Di pirtûka xwe ya nû de dibêje, xwendin û nivîsandina teknîkî zimanê pêşerojê ye. , Keeshin ji bo cîhana komputeran a pêşînek dide, blokên avakirina bingehîn ên bernamekirinê, înternet, dane, Apple, ewr, algorîtma û hêj bêtir rave dike.

Ew bawer dike ku her kes, bêyî ku armancên karîyera xwe an berjewendiya wan hebe, divê di cîhana îroyîn de di warê xwendewariya teknolojiyê de perwerde bibin. Li vir serişteyên wî yên ji bo mamosteyan hene ku meriv çawa xwendewariya teknolojiya xwe pêş dixe û wê zanînê bi xwendekaran re parve dike.

1. Xwende-nivîsendetiya Teknîkî ya Îro Di Rabirdûyê de Dişibe Xwende-nivîsendetiya Rastî

"Xwendin û nivîsandin, ew cûreyek jêhatiyên bingehîn ên bingehîn in, hûn hêvî dikin ku xwendekar zanibin çawa bixwînin û binivîsin," Keeshin dibêje. “Ev nayê wê wateyê ku divê hûn bibin xwendevanek an nivîskarek profesyonel, lê hûn her dem wan jêhatîbûnê bikar tînin. Pêncsed sal berê piraniya mirovan nikarîbûn bixwînin û binivîsin, û digotin, 'Min çi winda kiriye?' Lê niha em li wê yekê dinêrin û dibêjin, 'Bê guman, hûn hewce ne bixwînin û binivisînin'"

Ew wiha lê zêde dike, “Piştre çapxane bû sedema lêkdan, teqîna xwendin û nivîsandinê. Û ez difikirim ku bi komputerê, bi înternetê re, em di xalek vekêşanê de ne."

2. Xwendewariya Teknîkî Ne Derbarê Bibûna Bernamenûs e

Difikirin ku xwendekar divê bernamesaziyê fêr bibin da kubibin bernamenûs feraseteke şaş a hevpar e, dibêje Keeshin. "Hûn dikarin tiştê ku hûn di kodkirin û bernamekirinê de fêr dibin bigirin û li her deverê bicîh bikin," wî dibêje. "Hûn dikarin wê li qada bijîjkî, qada tenduristiyê bicîh bînin, hûn dikarin wê li medya an rojnamegeriyê bicîh bikin, hûn dikarin wê ji lîstikê re bicîh bikin, an jî hûn dikarin wê li atletîzmê an her tiştê ku hûn dikarin biafirînin bicîh bikin."

Kodkirin jixwe bi piraniya pîşeyan re têkildar e û ku ev veqetandin dê di pêşerojê de tenê mezin bibe, ew dibêje.

3. Xwende-nivîsendetiya Teknolojiyê Ji bo Her Kesî Krîtîk e

Yek ji armancên sereke yên Keeshin bi pirtûka xwe re ev e ku nîşanî xwendekar û mamosteyan bide ku bidestxistina xwendina teknolojîk ji ya ku ew difikirin hêsantir e.

"Bi gelemperî van komeleyên me hene, 'Kodkirin, zanistiya kompîturê -- ew ne ji bo min e. Ez nikarim wiya bikim," Keeshin dibêje. “Em dixwazin vê ferasetê ji holê rakin. Em dixwazin bibêjin, 'Hey, bi rastî, hûn dikarin wiya bikin. Destpêkirin ne ew qas dijwar e.’ Û di roja me ya îroyîn de, ger ku hûn dixwazin fêm bikin ka li dora we çi diqewime, bijardeya we tune ye.

4. Ji Fêrbûna Xwendewariya Teknolojiyê Tu carî Ne Dereng Ne

Ji bo mamosteyên ku dixwazin zanîna xwe ya li ser jêhatîbûnên xwende-nivîsendetiya teknolojiyê yên wekî kodkirinê zêde bikin, Keeshin dibêje ku veşartî piçûk dest pê dike. Di pirtûkê de, ew xwendevanan di nav blokên bingehîn ên komputerê de digire. Dibêje, 'baş e, bit û byte hene, û ew çawa zimanê hesabkirinê pêk tîne? Û çi yekodkirin? Hûn wan çawa bikar tînin da ku sepan an malperan çêbikin?” Û dûv re em diçin ewlehiya sîber û AI-ê, "wî dibêje.

Perwerdekar jî dikarin beşdarî perwerdehiyên cihêreng ên ku ji hêla CodeHS û yên din ve têne pêşkêş kirin bibin. Kesek destpêkek e an jî lê digere ku di zimanek kodkirina nû de şiyanên xwe zêde bike, Keeshin dibêje awayê çêtirîn fêrbûnê ev e ku "Destpêk bike û wê biceribîne."

5. Divê Navçe Hebin Bernameyên Xwendina Teknolojiyê yên Ramandî

Ji bo afirandina bernameyek xwende-nivîsendetiya teknolojiyê ya bi bandor, navçe hewce ne ku jêhatîyên mamoste û xwendekarên xwe bizanibin. Divê derfetên perwerdehiya domdar ji perwerdekaran re were peyda kirin, û serokên teknolojiyê divê dem bigirin da ku bibînin xwendekar li ku ne, û bi ramanî rêza qursan plansaz bikin.

"Gelo xwendekarên we hene ku nû di kodkirinê de ne, an çend sal in ku ew wiya dikin?" Keeşîn dipirse. Bi bersiva wan pirsan ve girêdayî, dibe ku ev were vê wateyê ku ya ku rêça dibistana weya lîseyê îro dixuye ji ya ku di du salan de xuya dike cûda ye piştî ku bernameyek xwendinê ya teknolojiya K-12 ya bêkêmasî hatî sepandin. "Ji ber ku îro, dibe ku ew yekem kursa wan be," ew dibêje. "Lê dibe ku di nav çend salan de, ew qursa wan a sêyemîn an çaremîn be."

• 4 Serişteyên ji bo Hînkirina Xwendewariya Dîjîtal
• Sêwirana Lîstikên 3D: Ya ku Mamoste Pêdivî ye ku Zanibe