9 stafrænar siðareglur

Greg Peters 10-06-2023
Greg Peters

Það er óumdeilt að heimsfaraldurinn breytti því hvernig við kennum, lærum, vinnum og lifum, en þegar sumir sneru aftur í eigin nám og skóla þeirra, virtist það geta notað ráð um stafræna siðareglur fyrir nýja, og afar tengdur heimur sem við erum núna að starfa í. Þetta er heimur þar sem þú gætir hvenær sem er verið að hitta eða kenna í eigin persónu, í gegnum myndband, síma eða samsetningu þess á sama tíma.

Þó að aðlögun hafi verið auðveldari fyrir suma gætu aðrir notað smá hjálp. Fyrir þetta fólk gætirðu viljað deila eða ræða þessar ráðleggingar við það.

Sjá einnig: Lightspeed Systems eignast CatchOn: Það sem þú þarft að vita

Stafræn siðareglur Ábending 1: Notaðu heyrnartól / heyrnartól

Það er aldrei tími þar sem þú ert í félagsskap annarra að þú ættir að hlusta á tæki í gegnum tækið. Að lækka hljóðstyrkinn virkar heldur ekki. Ef þú ert ekki með heyrnartól eða heyrnartól gætir þú komið fram sem tillitslaus.

2: Fjölverka meðvitað ef þú verður

Þú gætir haldið að þú sért ekki augljós fyrirliði þegar þú ert að gera eitthvað sem tengist vinnunni sem er fyrir hendi. Hins vegar ertu það venjulega. Ef þú verður að fjölverka í símanum þínum, fartölvu eða öðru tæki, láttu þá sem er í forsvari og þá sem þú hittir vita og gefðu þér álit hvort það sé í lagi eða hvort það sé betra að þú takir ekki þátt.

3: Vita hvernig á að meðhöndla Hybrid

Þó fjarstýringin var konungur á fyrsta ári eða svo heimsfaraldursins, er blendingur nú normið. Það er til bóta að vitahvernig á að gera þetta á áhrifaríkan hátt. Lærðu að nota myndavélina þína til að streyma í beinni og jafnvel taka upp fundi, kennslustundir, samtöl. Ef umdæmið þitt setur þetta í forgang, þá eru vörur eins og WeVideo , Screencastify og Flip sem gera þetta auðvelt. Að hafa bakrás fyrir spjall, innsýn og endurgjöf hefur marga kosti. Fáðu stjórnanda fyrir þetta. Þeir geta komið með allar spurningar eða athugasemdir fyrir kynningaraðila og/eða þátttakendur eftir þörfum.

4: Spurðu hvort það sé í lagi að koma við hjá

Hvort sem það er nemandi eða starfsmaður sem vinnur djúpa vinnu er mikilvægt að virða tíma þeirra. Þó að sumum sé ekki sama um óvæntar truflanir, þá gætu aðrir það. Það er best að spyrja frekar en að skjóta bara til einhvers. Ef þeir eru í lagi með það, frábært. Ef ekki, láttu þá vita hvenær þú ætlar að tengjast fyrirfram og vertu viss um að tíminn virki fyrir þá. Þetta á við hvort sem þú kemur við í eigin persónu eða tengist í gegnum mynd- eða símafund. Virða tíma og vinnuáætlun annarra, vita hvernig á að nota stafræn dagatöl og ákveða tíma sem hentar báðum.

5: Kurteisleg dagatal

Dagatalstækni, eins og Calendly , auðveldar tímasetningu. Notaðu dagatöl til að samræma og bóka fundi og viðburði. Vita hvernig á að lesa dagatöl annarra til að vita hvenær þeir eru lausir frekar en að spyrja. Ekki bóka einhvern þegar hann er þegar bókaður. Starfsfólk ættivita líka hvernig á að deila dagatalinu sínu svo það sé sýnilegt samstarfsfólki. Þetta getur líka átt við í skólastarfi. Losaðu þig við bjöllurnar og kenndu nemendum og starfsfólki hvernig á að nota dagatal til að samræma hvert þeir eru að fara hvenær.

6: Fólk í gegnum síma

Þegar þú ert í eigin persónu vertu með þeim sem þú ert með og leggðu frá þér símana nema það sé hluti af því sem hópurinn er að gera saman. Ef þú heldur að þú þurfir að nota símann þinn (ættingi á sjúkrahúsi, veikt barn o.s.frv.), útskýrðu þetta fyrir öðrum og vertu næði.

Sjá einnig: Discovery Education Science Techbook Review eftir Tech&Learning

7: Meðvituð myndavélatenging

Hvernig finnum við rétta jafnvægið á milli aðdráttarþreytu og tengingar við myndavélar á? Svarið er að velja meðvitað. Ef það er yfirstandandi fundur eða námskeið gætirðu viljað ræða viðmið við þátttakendur. Til dæmis geturðu viðurkennt að það getur verið þreytandi að hafa myndavélina á fyrir alla. Kannski biður þú um að myndavélar kvikni þegar fólk talar. Eða myndavélar geta verið kveiktar í ákveðnum gerðum myndfunda en ekki öðrum. Að tala ekki um það getur leitt til óþæginda. Talaðu í staðinn. Ræddu. Búðu til viðmið og komdu að því hvað er skynsamlegt fyrir fólk. Skipuleggjandi starfseminnar ætti að deila væntingum fyrirfram, en vera opinn ef sumir hafa óskir eða viðkvæmni.

8: Ekki hengja. Tengill.

Aldrei hengja skrár við þegar deilt er. Deildu í staðinn tenglum. Hvers vegna? Viðhengi hafa oft margvísleg vandamálþar á meðal útgáfustýring, möguleika á aðgangi úr hvaða tæki sem er, geymsluúrgang og fleira. Þar að auki, ef þú nefnir skjal þegar þú átt samskipti, skaltu tengja við það. Þú getur búið til tengla með því að nota ýmsa vettvanga eins og Dropbox , OneDrive eða Google Drive . Hladdu einfaldlega skránni þinni inn á þann vettvang sem þú vilt og fáðu aðgang að afriti af hlekknum. Gakktu úr skugga um að þú athugar sýnileika og deilir skránni með réttum áhorfendum.

9: Samskipti

Nám og fundir eru skilvirkari þegar þátttakendur bregðast við og hafa samskipti frekar en að halla sér aftur sem óvirkir þátttakendur. Ef þú ert að leiða fundinn eða kennslustundina skaltu hvetja til notkunar emojis eða handmerkja. Notaðu kannanir til að fá viðbrögð viðstaddra. Gefðu þér tíma fyrir umræður í heilum og/eða litlum hópum. Notaðu verkfæri eins og Adobe Express fyrir fólk til að búa til og önnur verkfæri til að vinna saman eins og Padlet eða stafræna töflu.

Þegar við færumst yfir í nýtt eðlilegt sem metur stafræna kennslu, nám og vinnu, er mikilvægara en nokkru sinni fyrr að samþætta stafræna siðareglur í vinnu okkar og í vinnu nemenda okkar. Hver þessara ráðlegginga mun skipta sköpum til að tryggja að við séum öll eins farsæl og árangursrík og mögulegt er í því starfi sem við vinnum með samstarfsfólki okkar og nemendum.

  • Hvernig á að kenna stafrænt ríkisfang
  • Bestu ókeypis stafrænu ríkisborgarasíðurnar, kennslustundirnar og starfsemina

Greg Peters

Greg Peters er reyndur kennari og ástríðufullur talsmaður þess að breyta sviði menntunar. Með yfir 20 ára reynslu sem kennari, stjórnandi og ráðgjafi hefur Greg helgað feril sinn því að hjálpa kennurum og skólum að finna nýstárlegar leiðir til að bæta námsárangur fyrir nemendur á öllum aldri.Sem höfundur vinsæla bloggsins, TOOLS & HUGMYNDIR TIL AÐ UMBREYTA MENNTUN, Greg deilir innsýn sinni og sérfræðiþekkingu um margvísleg efni, allt frá því að nýta tækni til að efla einstaklingsmiðað nám og efla nýsköpunarmenningu í kennslustofunni. Hann er þekktur fyrir skapandi og hagnýta nálgun sína á menntun og bloggið hans hefur orðið að leiðarljósi fyrir kennara um allan heim.Auk vinnu sinnar sem bloggari er Greg einnig eftirsóttur fyrirlesari og ráðgjafi, í samstarfi við skóla og stofnanir til að þróa og innleiða árangursríkt fræðsluátak. Hann er með meistaragráðu í menntunarfræði og er löggiltur kennari á mörgum sviðum. Greg er staðráðinn í að bæta menntun fyrir alla nemendur og styrkja kennara til að gera raunverulegan mun í samfélögum sínum.