9 Dijital Görgü Kuralları İpucu

Greg Peters 10-06-2023
Greg Peters

Pandeminin öğretme, öğrenme, çalışma ve yaşama şeklimizi değiştirdiği inkar edilemez, ancak bazı insanlar yüz yüze eğitime ve okullarına geri döndüklerinde, şu anda faaliyet gösterdiğimiz yeni ve son derece bağlantılı dünya için dijital görgü kuralları konusunda bazı tavsiyelere ihtiyaçları var gibi görünüyordu. Bu, herhangi bir zamanda yüz yüze, video, telefon veya bunların bir kombinasyonu aracılığıyla toplantı yapabileceğiniz veya ders verebileceğiniz bir dünya.aynı zamanda.

Uyum sağlamak bazıları için daha kolay olsa da bazılarının biraz yardıma ihtiyacı olabilir. Bu kişiler için bu ipuçlarını onlarla paylaşmak veya tartışmak isteyebilirsiniz.

Dijital Görgü Kuralları İpucu 1: Kulaklık Kullanın

Başkalarıyla birlikteyken asla bir cihazı cihaz üzerinden dinlemeniz gereken bir zaman yoktur. Sesi kısmak da işe yaramaz. Kulaklık veya kulaklık takmazsanız, düşüncesiz biri olarak görünebilirsiniz.

Ayrıca bakınız: TED-Ed Nedir ve Eğitim İçin Nasıl Çalışır?

2: Gerekiyorsa Dikkatli Bir Şekilde Çoklu Görev Yapın

Elinizdeki işle ilgisi olmayan bir şey yaparken kaptan olmadığınızı düşünebilirsiniz. Ancak, genellikle öylesinizdir. Telefonunuzda, dizüstü bilgisayarınızda veya başka bir cihazda çoklu görev yapmanız gerekiyorsa, sorumlu kişiye ve toplantı yaptığınız kişilere bildirin ve sorun olup olmadığı veya katılmamanızın daha iyi olup olmadığı konusunda size geri bildirimde bulunun.

3: Hibritle Nasıl Başa Çıkılacağını Bilin

Pandeminin ilk yılında uzaktan yayın kral olsa da, artık hibrit norm haline geldi. Bunu nasıl etkili bir şekilde yapacağınızı bilmek faydalıdır. Kameranızı canlı yayın yapmak ve hatta toplantıları, dersleri, konuşmaları kaydetmek için kullanmayı öğrenin. Bölgeniz buna öncelik veriyorsa, aşağıdaki gibi ürünler vardır WeVideo , Screencastify ve Çevir Sohbet, içgörü ve geri bildirim için bir arka kanala sahip olmanın birçok avantajı vardır. Bunun için bir moderatörünüz olsun. Gerektiğinde herhangi bir soruyu veya yorumu sunum yapan kişinin ve/veya katılımcıların dikkatine sunabilir.

4: Uğramanızın Sorun Olup Olmadığını Sorun

İster bir öğrenci ister derin bir çalışma yapan bir personel olsun, zamanlarına saygı duymak önemlidir. Bazıları beklenmedik kesintileri önemsemezken, diğerleri önemseyebilir. Birine öylece uğramak yerine sormak en iyisidir. Bununla bir sorunları yoksa, harika. Değilse, ne zaman bağlantı kurmayı planladığınızı önceden bildirin ve o zamanın onlar için uygun olduğundan emin olun. Bu, ister yüz yüze ister yüz yüze uğruyor olun, geçerlidir.Başkalarının zamanına ve çalışma programına saygı gösterin, dijital takvimleri nasıl kullanacağınızı bilin ve karşılıklı olarak uygun bir zaman belirleyin.

5: Nazik Takvimleme

Takvimleme teknolojisi, örneğin Calendly Toplantıları ve etkinlikleri koordine etmek ve rezerve etmek için takvimleri kullanın. Başkalarının takvimlerini nasıl okuyacağınızı bilin ve ne zaman boş olduklarını öğrenmek için sormak yerine öğrenin. Zaten dolu olduklarında birine rezervasyon yapmayın. Personel ayrıca takvimlerini nasıl paylaşacaklarını bilmelidir, böylece meslektaşları tarafından görülebilir. Bu aynı zamanda okul ortamlarında da geçerli olabilir. Zillerden kurtulun ve öğrencilere ve personele nasıl yapılacağını öğretinnereye ne zaman gideceklerini koordine etmek için bir takvim kullanırlar.

6: Telefonlar Üzerindeki İnsanlar

Yüz yüze olduğunuzda, birlikte olduğunuz kişilerle birlikte olun ve grubun birlikte yaptığı şeyin bir parçası olmadığı sürece telefonları kaldırın. Telefonunuzu kullanmanız gerektiğini düşünüyorsanız (hastanedeki akraba, hasta çocuk vb.), bunu diğerlerine açıklayın ve ihtiyatlı olun.

7: Bilinçli Kamera Bağlantısı

arasındaki doğru dengeyi nasıl bulacağız? Yakınlaştırma yorgunluğu ve kameralar açıkken bağlantı kurmak mı? Cevap bilinçli seçim yapmaktır. Devam eden bir toplantı veya sınıfsa, katılımcılarla normları tartışmak isteyebilirsiniz. Örneğin, kameranın herkes için açık olmasının yorucu olabileceğini kabul edebilirsiniz. Belki de, insanlar konuştuğunda kameraların açılmasını istersiniz. Veya kameralar belirli video konferans türlerinde açık olabilir, diğerlerinde olmayabilir. Bunun hakkında konuşmamakBunun yerine, konuşun. Tartışın. Normlar oluşturun ve insanlar için neyin anlamlı olduğunu belirleyin. Etkinliği düzenleyen kişi beklentileri önceden paylaşmalıdır, ancak bazı kişilerin tercihleri veya hassasiyetleri varsa açık olun.

8: Eklemeyin. Bağlantı.

Paylaşım yaparken asla dosya eklemeyin. Bunun yerine bağlantı paylaşın. Neden? Ekler genellikle sürüm kontrolü, herhangi bir cihazdan erişme yeteneği, depolama israfı ve daha fazlası dahil olmak üzere çeşitli sorunlara sahiptir. Ayrıca, iletişim kurarken bir belgeden bahsediyorsanız, ona bağlantı verin. Aşağıdaki gibi çeşitli platformları kullanarak bağlantılar oluşturabilirsiniz Dropbox , OneDrive veya Google Drive Dosyanızı istediğiniz platforma yükleyin ve bağlantının bir kopyasına erişin. Görünürlüğü kontrol ettiğinizden ve dosyayı doğru kitleyle paylaştığınızdan emin olun.

9: Etkileşim

Öğrenme ve toplantılar, katılımcılar pasif katılımcılar olarak arkalarına yaslanmak yerine tepki verdiklerinde ve etkileşimde bulunduklarında daha etkili olur. Toplantıyı veya dersi siz yönetiyorsanız, emoji veya el işareti kullanımını teşvik edin. Katılımcıların tepkilerini almak için anketler kullanın. Bütün ve/veya küçük grup tartışmaları için zaman yaratın. Adobe Express insanların yaratması için ve işbirliği yapmak için diğer araçlar gibi Padlet veya dijital beyaz tahta.

Ayrıca bakınız: Kami Nedir ve Eğitimde Nasıl Kullanılabilir?

Dijital öğretme, öğrenme ve çalışmaya değer veren yeni bir normale geçerken, dijital görgü kurallarını kendi çalışmalarımıza ve öğrencilerimizin çalışmalarına entegre etmek her zamankinden daha önemli. Bu ipuçlarının her biri, meslektaşlarımız ve öğrencilerimizle yaptığımız çalışmalarda hepimizin mümkün olduğunca başarılı ve etkili olmasını sağlamak için çok önemli olacaktır.

  • Dijital Vatandaşlık Nasıl Öğretilir?
  • En İyi Ücretsiz Dijital Vatandaşlık Siteleri, Dersleri ve Etkinlikleri

Greg Peters

Greg Peters, deneyimli bir eğitimci ve eğitim alanını dönüştürmek için tutkulu bir savunucudur. Bir öğretmen, yönetici ve danışman olarak 20 yılı aşkın deneyimiyle Greg, kariyerini eğitimcilerin ve okulların her yaştan öğrenci için öğrenme çıktılarını iyileştirmenin yenilikçi yollarını bulmasına yardımcı olmaya adamıştır.Popüler blogun yazarı olarak TOOLS & EĞİTİMİ DÖNÜŞTÜRECEK FİKİRLER Greg, teknolojiden yararlanmadan kişiselleştirilmiş öğrenmeyi teşvik etmeye ve sınıfta bir yenilik kültürünü teşvik etmeye kadar çok çeşitli konularda içgörülerini ve uzmanlığını paylaşıyor. Eğitime yaratıcı ve pratik yaklaşımıyla tanınıyor ve blogu, dünyanın dört bir yanındaki eğitimciler için başvurulacak bir kaynak haline geldi.Bir blog yazarı olarak çalışmasına ek olarak Greg, etkili eğitim girişimleri geliştirmek ve uygulamak için okullar ve kuruluşlarla işbirliği yapan aranan bir konuşmacı ve danışmandır. Eğitim alanında yüksek lisans derecesine sahiptir ve birden fazla konu alanında sertifikalı bir öğretmendir. Greg, tüm öğrenciler için eğitimi geliştirmeye ve eğitimcileri topluluklarında gerçek bir fark yaratmaları için güçlendirmeye kararlıdır.