বিষয়বস্তুৰ তালিকা
এইটো অনস্বীকাৰ্য যে মহামাৰীয়ে আমি পঢ়োৱা, শিকিবলৈ, কাম কৰা, আৰু জীয়াই থকাৰ ধৰণ সলনি কৰিলে, কিন্তু যেতিয়া কিছুমান মানুহে ব্যক্তিগতভাৱে শিক্ষণ আৰু তেওঁলোকৰ বিদ্যালয়লৈ ঘূৰি আহিল, তেতিয়া এনে লাগিল যেন তেওঁলোকে নতুনৰ বাবে ডিজিটেল শিষ্টাচাৰৰ কিছু পৰামৰ্শ ব্যৱহাৰ কৰিব পাৰিব, আৰু... অত্যন্ত সংযুক্ত, যিখন পৃথিৱীত আমি এতিয়া কাম কৰি আছো। এইখন এনে এখন পৃথিৱী য’ত যিকোনো সময়তে আপুনি ব্যক্তিগতভাৱে, ভিডিঅ’, ফোন বা ইয়াৰ সংমিশ্ৰণৰ জৰিয়তে একে সময়তে লগ বা পঢ়ুৱাব পাৰে।
কিছুমানৰ বাবে খাপ খুৱাই লোৱাটো সহজ আছিল যদিও আন কিছুমানে অলপ সহায় ব্যৱহাৰ কৰিব পাৰিছিল। সেই লোকসকলৰ বাবে আপুনি তেওঁলোকৰ সৈতে এই টিপছসমূহ শ্বেয়াৰ বা আলোচনা কৰিব বিচাৰিব পাৰে।
ডিজিটেল শিষ্টাচাৰ টিপচ্ ১: ইয়াৰবাড / হেডফোন ব্যৱহাৰ কৰক
আপুনি আনৰ সংগত থকা সময় কেতিয়াও নাথাকে যে আপুনি ডিভাইচৰ যোগেদি এটা ডিভাইচ শুনিব লাগে। ভলিউম কমাই দিলেও কাম নহয়। যদি আপুনি ইয়াৰবাড বা হেডফোন পিন্ধা নাই, তেন্তে আপুনি অবিবেচক বুলি ওলাই আহিব পাৰে।
See_also: ভিন্নতামূলক নিৰ্দেশনা: শীৰ্ষ চাইটসমূহ2: মাল্টিটাস্ক মাইণ্ডফুলি যদি আপুনি কৰিব লাগিব
আপুনি ভাবিব পাৰে যে আপুনি হাতত থকা কামৰ সৈতে সম্পৰ্কহীন কাম এটা কৰি থকাৰ সময়ত আপুনি কেপ্তেইন স্পষ্ট নহয়। অৱশ্যে সাধাৰণতে, আপুনিও হয়। যদি আপুনি আপোনাৰ ফোন, লেপটপ, বা অন্য ডিভাইচত মাল্টিটাস্ক কৰিব লাগিব, তেন্তে দায়িত্বত থকা ব্যক্তিজনক আৰু আপুনি লগ পোৱাসকলক জনাওক, আৰু যদি ই ঠিক আছে বা যদি আপুনি অংশগ্ৰহণ নকৰাটো ভাল হয় তেন্তে আপোনাক মতামত দিয়ক৷
3: হাইব্ৰিড কেনেকৈ চম্ভালিব লাগে জানি লওক
মহামাৰীৰ প্ৰথম বছৰত ৰিম'ট ৰজা আছিল যদিও এতিয়া হাইব্ৰিড নিয়ম। জানিলে উপকাৰী৷এইটো কেনেকৈ ফলপ্ৰসূভাৱে কৰিব পাৰি। আপোনাৰ কেমেৰা ব্যৱহাৰ কৰি লাইভষ্ট্ৰিম কৰিবলৈ আৰু আনকি সভা, পাঠ, কথোপকথন ৰেকৰ্ড কৰিবলৈও শিকক। যদি আপোনাৰ জিলাই ইয়াক অগ্ৰাধিকাৰ দিয়ে, তেন্তে WeVideo , Screencastify , আৰু Flip আদি সামগ্ৰী আছে যিয়ে এইটোক সহজ কৰি তোলে। আড্ডা, অন্তৰ্দৃষ্টি, আৰু প্ৰতিক্ৰিয়াৰ বাবে এটা বেকচেনেল থকাৰ বহু সুবিধা আছে। ইয়াৰ বাবে এজন মডাৰেটৰ ৰাখক। যিকোনো প্ৰশ্ন বা মন্তব্য প্ৰয়োজন অনুসৰি উপস্থাপক আৰু/বা অংশগ্ৰহণকাৰীৰ দৃষ্টিগোচৰ কৰিব পাৰে।
4: Ask If It’s Okay to Pop On By
এজন ছাত্ৰই হওক বা এজন কৰ্মচাৰীয়েই হওক যিয়ে গভীৰ কাম কৰি আছে তেওঁলোকৰ সময়ক সন্মান কৰাটো গুৰুত্বপূৰ্ণ। কিছুমানে অভাৱনীয় বাধাৰ প্ৰতি আপত্তি নকৰিবও পাৰে, আন কিছুমানে হয়তো। কেৱল কাৰোবাৰ ওচৰলৈ পপিং অভাৰ কৰাতকৈ সুধিলে ভাল৷ যদি তেওঁলোক সেইটোত ঠিকেই আছে, তেন্তে বৰ ভাল৷ যদি নাই, তেন্তে আপুনি কেতিয়া সংযোগ স্থাপন কৰাৰ পৰিকল্পনা কৰিছে আগতীয়াকৈ তেওঁলোকক জনাওক আৰু নিশ্চিত কৰক যে সময়ে তেওঁলোকৰ বাবে কাম কৰে। আপুনি ব্যক্তিগতভাৱে পপিং কৰক বা ভিডিঅ’ বা ফোন কনফাৰেন্সৰ জৰিয়তে সংযোগ কৰিলেও এইটো সত্য৷ আনৰ সময় আৰু কৰ্মসূচীক সন্মান কৰক, ডিজিটেল কেলেণ্ডাৰ ব্যৱহাৰ কৰিব জানে, আৰু পাৰস্পৰিকভাৱে সুবিধাজনক সময় নিৰ্ধাৰণ কৰক।
See_also: YouGlish কি আৰু YouGlish কেনেকৈ কাম কৰে?5: সৌজন্যশীল কেলেণ্ডাৰিং
কেলেণ্ডাৰিং প্ৰযুক্তি, যেনে কেলেণ্ডলি , সময়সূচী নিৰ্ধাৰণ কৰাটো সহজ কৰি তোলে। সভা আৰু অনুষ্ঠানসমূহৰ সমন্বয় আৰু বুক কৰিবলৈ কেলেণ্ডাৰ ব্যৱহাৰ কৰক। আনৰ কেলেণ্ডাৰ পঢ়ি সোধাতকৈ কেতিয়া মুক্ত হ’ব সেইটো জানিবলৈ জানি লওক। ইতিমধ্যে বুকিং হৈ থকাৰ সময়ত কাৰোবাক বুকিং নকৰিব৷ কৰ্মচাৰীয়ে কৰিব লাগেলগতে তেওঁলোকৰ কেলেণ্ডাৰ কেনেকৈ শ্বেয়াৰ কৰিব লাগে জানে যাতে ই সহকৰ্মীসকলৰ বাবে দৃশ্যমান হয়। স্কুলৰ পৰিৱেশতো এই কথা প্ৰযোজ্য হ’ব পাৰে। ঘণ্টাবোৰৰ পৰা মুক্তি পাওক আৰু ছাত্ৰ-ছাত্ৰী আৰু কৰ্মচাৰীসকলক শিকাওক যে তেওঁলোকে কেতিয়া ক’লৈ যাব সেই বিষয়ে সমন্বয় স্থাপন কৰিবলৈ কেলেণ্ডাৰ কেনেকৈ ব্যৱহাৰ কৰিব লাগে।
6: ফোনত মানুহ
যেতিয়া আপুনি ব্যক্তিগতভাৱে থাকে তেতিয়া আপুনি থকা ব্যক্তিসকলৰ লগত থাকক আৰু ফোনবোৰ আঁতৰাই ৰাখক যদিহে ই গোটটোৱে একেলগে কৰা কামৰ এটা অংশ নহয়। যদি আপুনি ভাবিছে যে আপুনি আপোনাৰ ফোনটো ব্যৱহাৰ কৰিব লাগিব (চিকিৎসালয়ত থকা আত্মীয়, অসুস্থ শিশু ইত্যাদি), তেন্তে এই কথা আনক বুজাই দিয়ক আৰু বিচক্ষণ হওক।
7: সচেতন কেমেৰা সংযোগ
আমি জুম ক্লান্তি আৰু কেমেৰা অন কৰি সংযোগৰ মাজত সঠিক ভাৰসাম্য কেনেকৈ বিচাৰি পাম? ইয়াৰ উত্তৰ হ’ল সচেতনভাৱে বাছি লোৱা। যদি ই এটা চলি থকা সভা বা শ্ৰেণী হয়, তেন্তে আপুনি অংশগ্ৰহণকাৰীসকলৰ সৈতে নীতি-নিয়মৰ বিষয়ে আলোচনা কৰিব পাৰে। উদাহৰণস্বৰূপে, আপুনি স্বীকাৰ কৰিব পাৰে যে সকলোৰে বাবে কেমেৰা অন কৰাটো ক্লান্তিকৰ হ’ব পাৰে। হয়তো, আপুনি সুধিব যে মানুহে কথা ক’লে কেমেৰা জ্বলি উঠে। বা, কিছুমান বিশেষ ধৰণৰ ভিডিঅ’ কনফাৰেন্সিঙত কেমেৰা অন হ’ব পাৰে আৰু আন কিছুমানত নহয়। ইয়াৰ বিষয়ে কথা নক’লে অস্বস্তিৰ সৃষ্টি হ’ব পাৰে। বৰঞ্চ কথা পাতিব। আলোচনা কৰা. নীতি-নিয়ম সৃষ্টি কৰক আৰু মানুহৰ বাবে কি যুক্তিযুক্ত সেইটো বিচাৰি উলিয়াওক। কাৰ্য্যসূচীৰ আয়োজকে আগতেই আশা-আকাংক্ষাসমূহ ভাগ-বতৰা কৰিব লাগে, কিন্তু কিছুমান লোকৰ পছন্দ বা সংবেদনশীলতা থাকিলে মুকলি হ'ব লাগে।
8: সংলগ্ন নকৰিব। লিংক.
শ্বেয়াৰ কৰাৰ সময়ত ফাইলসমূহ কেতিয়াও সংলগ্ন নকৰিব। ইয়াৰ পৰিৱৰ্তে লিংক শ্বেয়াৰ কৰক। কিয়? এটেচমেণ্টৰ প্ৰায়ে বিভিন্ন ধৰণৰ সমস্যা থাকেসংস্কৰণ নিয়ন্ত্ৰণ, যিকোনো ডিভাইচৰ পৰা অভিগম কৰাৰ ক্ষমতা, সংৰক্ষণ আৱৰ্জনা, আৰু অধিক অন্তৰ্ভুক্ত কৰি। ইয়াৰ উপৰিও, যদি আপুনি যোগাযোগ কৰাৰ সময়ত এটা দস্তাবেজ উল্লেখ কৰে, তেন্তে ইয়াৰ সৈতে সংযোগ কৰক। আপুনি বিভিন্ন প্লেটফৰ্ম যেনে ড্ৰপবক্স , OneDrive , বা Google ড্ৰাইভ ব্যৱহাৰ কৰি সংযোগ সৃষ্টি কৰিব পাৰে। আপোনাৰ ফাইলটো পছন্দৰ প্লেটফৰ্মলৈ আপল'ড কৰক আৰু লিংকৰ এটা কপি অভিগম কৰক। আপুনি দৃশ্যমানতা পৰীক্ষা কৰাটো নিশ্চিত কৰক আৰু ফাইলটো সঠিক দৰ্শকৰ সৈতে অংশীদাৰী কৰক।
9: পাৰস্পৰিক ক্ৰিয়া
শিক্ষণ আৰু সভা অধিক ফলপ্ৰসূ হয় যেতিয়া অংশগ্ৰহণকাৰীসকলে নিষ্ক্ৰিয় অংশগ্ৰহণকাৰী হিচাপে বহি থকাতকৈ প্ৰতিক্ৰিয়া আৰু মত বিনিময় কৰে। যদি আপুনি সভা বা পাঠৰ নেতৃত্ব দিছে, তেন্তে ইমোজি বা হাতৰ সংকেত ব্যৱহাৰ কৰিবলৈ উৎসাহিত কৰক। উপস্থিত থকাসকলৰ পৰা প্ৰতিক্ৰিয়া লাভ কৰিবলৈ প’ল ব্যৱহাৰ কৰক। গোটেই আৰু/বা সৰু গোটৰ আলোচনাৰ বাবে সময় সৃষ্টি কৰক। লোকসকলে সৃষ্টি কৰিবলে Adobe Express আৰু সহযোগিতা কৰিবলে অন্য সঁজুলি যেনে Padlet বা এটা ডিজিটেল হোৱাইটবৰ্ড ব্যৱহাৰ কৰক।
যেতিয়া আমি ডিজিটেল পাঠদান, শিক্ষণ আৰু কামক মূল্য দিয়া এটা নতুন স্বাভাৱিক দিশলৈ আগবাঢ়িছো, তেতিয়া আমাৰ কামত, আৰু আমাৰ ছাত্ৰ-ছাত্ৰীৰ কামত ডিজিটেল শিষ্টাচাৰক একত্ৰিত কৰাটো আগৰ তুলনাত অধিক গুৰুত্বপূৰ্ণ। আমি সকলোৱে আমাৰ সহকৰ্মী আৰু ছাত্ৰ-ছাত্ৰীৰ সৈতে কৰা কামত যিমান পাৰো সফল আৰু ফলপ্ৰসূ হোৱাটো নিশ্চিত কৰিবলৈ এই প্ৰতিটো টিপছ অতি গুৰুত্বপূৰ্ণ হ’ব।
- ডিজিটেল নাগৰিকত্ব কেনেকৈ শিকাব
- শ্ৰেষ্ঠ বিনামূলীয়া ডিজিটেল নাগৰিকত্ব চাইট, পাঠ আৰু কাৰ্য্যকলাপ