パンデミックによって、私たちの教え方、学び方、働き方、生き方が変わったことは否定できません。しかし、対面式の学習や学校に戻った人たちの中には、私たちが現在活動している新しい、そして非常につながりの深い世界でのデジタルマナーについてアドバイスが必要だと感じたようです。 この世界は、いつでも対面式、ビデオ、電話、またはその組み合わせで会議や指導ができる世界なのです。同時にその

そのような方には、このようなヒントを共有したり、話し合ったりするのもよいかもしれません。

デジタルエチケットのヒント1：イヤホン・ヘッドホンを使う

他の人と一緒にいるときに、デバイスを通して聴くべきタイミングはありません。 音量を下げることも効果的ではありません。 イヤホンやヘッドホンをしていないと、思いやりのない人と思われるかもしれません。

2: マルチタスクが必要な場合は、マインドフルに行う

仕事と関係ないことをやっているのは、キャプテンらしくないと思うかもしれませんが、普通はそうです。 どうしてもスマホやノートパソコンなどでマルチタスクをしたい場合は、担当者や打ち合わせ相手に伝えて、OKか、参加しないほうがいいかをフィードバックしてもらいましょう。

3: ハイブリッドの扱い方を知る

パンデミックの最初の1年ほどは遠隔が王道でしたが、今ではハイブリッドが主流です。 これを効果的に行う方法を知っておくことは有益です。 カメラを使ってライブ配信したり、会議、レッスン、会話を録画する方法を学びましょう。 これを優先する地区なら、次のような製品があります。 WeVideo , スクリキャスティファイ であり、また フリップ チャット、洞察、フィードバックのためのバックチャンネルを持つことは、多くの利点があります。 このためにモデレーターを置き、質問やコメントを必要に応じてプレゼンターや参加者に知らせることができます。

4: 立ち寄ってもいいかを聞く

学生であれスタッフであれ、深い仕事をしている人の時間を尊重することが大切です。 突然の割り込みを気にしない人もいれば、気にする人もいます。 いきなり声をかけるのではなく、相手に尋ねるのが一番です。 相手がOKならいいですが、NGなら事前に連絡を入れ、相手の都合がつく時間を確認しましょう。 これは、直接会う場合でも相手の時間や仕事のスケジュールを尊重し、デジタルカレンダーの使い方を知って、お互いに都合の良い時間を決める。

5: 丁寧なカレンダリング

などのカレンダリング技術 カレンダリー カレンダーを使えば、会議やイベントを調整したり、予約したりすることができます。 他の人のカレンダーを読んで、その人がいつ空いているかを知ることができます。 すでに予約が入っている人を予約してはいけません。 スタッフは、自分のカレンダーを同僚に見えるように共有する方法も知っておくべきです。 これは学校の環境でも応用できます。 ベルをなくして、生徒とスタッフに次の方法を教えてください。カレンダーを利用して、いつどこに行くかを調整する。

6：電話より人

親族が入院している、子供が病気であるなど、どうしても携帯電話を使わなければならない場合は、その旨を周囲に説明し、慎重に行動しましょう。

7：コンシャスカメラの接続

とのバランスをどうとるか。 ズーム疲れ を意識的に選択することです。 継続的なミーティングやクラスであれば、参加者と規範について話し合うとよいでしょう。 たとえば、全員がカメラをつけると疲れることを認め、発言するときにカメラをつけるようお願いすることもできます。 また、特定のタイプのビデオ会議ではカメラをつけ、他のタイプではつけないこともできます。 話さないことその代わりに、話し合い、規範を作り、何が人々にとって理にかなっているのかを考えましょう。 活動の主催者は、前もって期待を共有すべきですが、人々の中に好みや敏感な部分がある場合はオープンにしておきましょう。

8：くっつけない、リンク。

添付ファイルは、バージョン管理、デバイスからのアクセス、ストレージの無駄など、さまざまな問題があります。 また、コミュニケーションでドキュメントに言及する場合は、そのドキュメントにリンクします。 リンクは、次のようなさまざまなプラットフォームを使って作成できます。 ドロップボックス , OneDrive（ワンドライブ 或いは Googleドライブ .ファイルを目的のプラットフォームにアップロードし、リンクのコピーにアクセスするだけです。 可視性を確認し、正しいオーディエンスにファイルを共有することを確認してください。

9：インターアクト

学習や会議は、受動的な参加者として座っているよりも、参加者が反応し、交流することでより効果的になります。 あなたが会議やレッスンをリードする場合は、絵文字やハンドシグナルの使用を推奨します。 投票を使用して、出席者の反応を得る。 全体または小グループでの議論の時間を作る。 以下のツールを使用します。 アドビエクスプレス をはじめとするコラボレーションツールで制作を行います。 パッドレット やデジタルホワイトボードを使用することができます。

デジタルな教育、学習、仕事を重視する新しい常態に移行する中で、デジタルエチケットを私たちの仕事、そして生徒の仕事に取り入れることはこれまで以上に重要です。 これらのヒントは、私たち全員が同僚や生徒と行う仕事でできるだけ成功し効果的になるようにするために、それぞれ非常に重要になります。

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