9 Këshilla të mirësjelljes dixhitale

Greg Peters 10-06-2023
Greg Peters

Është e pamohueshme që pandemia ndryshoi mënyrën se si ne mësojmë, mësojmë, punojmë dhe jetojmë, por kur disa njerëz iu kthyen mësimit personal dhe shkollave të tyre, u duk se mund të përdornin disa këshilla mbi etiketën dixhitale për të renë, dhe jashtëzakonisht të lidhur, botë në të cilën ne jemi tani. Kjo është një botë ku në çdo kohë mund të takoheni ose jepni mësim personalisht, nëpërmjet videos, telefonit ose një kombinimi të tyre në të njëjtën kohë.

Ndërsa përshtatja ishte më e lehtë për disa, të tjerë mund të përdornin pak ndihmë. Për ata njerëz, ju mund të dëshironi t'i ndani ose diskutoni këto këshilla me ta.

Shiko gjithashtu: Çfarë është Screencastify dhe si funksionon?

Këshillë e mirësjelljes dixhitale 1: Përdorni kufjet / kufjet

Nuk ka asnjë moment kur jeni në shoqërinë e të tjerëve që duhet të dëgjoni një pajisje përmes pajisjes. Ulja e volumit gjithashtu nuk funksionon. Nëse nuk vish kufje ose kufje, mund të dukesh si i pavëmendshëm.

2: Kryeni shumë detyra me kujdes nëse duhet

Ju mund të mendoni se nuk jeni kapiten i dukshëm kur jeni duke bërë diçka që nuk ka lidhje me punën në fjalë. Megjithatë, zakonisht, ju jeni. Nëse duhet të kryeni shumë detyra në telefonin tuaj, laptopin ose pajisjen tjetër, njoftoni personin përgjegjës dhe ata me të cilët po takoheni dhe ju japin komente nëse është në rregull ose nëse është më mirë të mos merrni pjesë.

3: Dije si të trajtosh hibridin

Ndërsa telekomanda ishte mbret në vitin e parë apo më shumë të pandemisë, hibridi tani është normë. Është e dobishme të dihetsi ta bëni këtë në mënyrë efektive. Mësoni të përdorni kamerën tuaj për të transmetuar drejtpërdrejt dhe madje edhe për të regjistruar takime, mësime, biseda. Nëse distrikti juaj i jep përparësi kësaj, ka produkte të tilla si WeVideo , Screencastify dhe Flip që e bëjnë këtë të lehtë. Të kesh një kanal prapa për biseda, njohuri dhe reagime ka shumë përparësi. Keni një moderator për këtë. Ata mund të sjellin çdo pyetje ose koment në vëmendjen e prezantuesit dhe/ose pjesëmarrësve sipas nevojës.

4: Pyetni nëse është në rregull të aktivizoni nga

Nëse është një student ose një anëtar i stafit që bën punë të thellë, është e rëndësishme të respektoni kohën e tyre. Ndërsa disa mund të mos i shqetësojnë ndërprerjet e papritura, të tjerët munden. Është më mirë të pyesni në vend që thjesht t'i paraqiteni dikujt. Nëse ata janë në rregull me këtë, shkëlqyeshëm. Nëse jo, njoftoni kur planifikoni të lidheni paraprakisht dhe sigurohuni që koha të funksionojë për ta. Kjo është e vërtetë nëse jeni duke u shfaqur personalisht ose duke u lidhur nëpërmjet video ose konferencë telefonike. Respektoni kohën dhe orarin e punës së të tjerëve, dini të përdorni kalendarët dixhitalë dhe përcaktoni një kohë që është reciprokisht e përshtatshme.

5: Kalendari i sjellshëm

Teknologjia e kalendarimit, si Calendly , e bën planifikimin të lehtë. Përdorni kalendarët për të koordinuar dhe rezervuar takime dhe ngjarje. Mësoni të lexoni kalendarët e të tjerëve për të ditur kur janë të lirë në vend që të pyesni. Mos rezervoni dikë kur ai është tashmë i rezervuar. Stafi duhetdinë gjithashtu të ndajnë kalendarin e tyre në mënyrë që ai të jetë i dukshëm për kolegët. Kjo mund të zbatohet edhe në mjediset e shkollës. Hiqni qafe këmbanat dhe mësoni studentët dhe stafin se si të përdorin një kalendar për të koordinuar se ku do të shkojnë.

6: Njerëzit përmes telefonave

Kur jeni personalisht, jini me personat me të cilët jeni dhe hiqni telefonat, përveç nëse është pjesë e asaj që grupi po bën së bashku. Nëse mendoni se duhet të përdorni telefonin tuaj (i afërm në spital, fëmijë i sëmurë, etj.), atëherë shpjegoni këtë gjë të tjerëve dhe tregohuni të matur.

7: Lidhja e ndërgjegjshme e kamerës

Si e gjejmë ekuilibrin e duhur midis lodhjes nga zmadhimi dhe lidhjes me kamerat e ndezura? Përgjigja është të zgjedhësh me vetëdije. Nëse është një takim ose klasë e vazhdueshme, mund të dëshironi të diskutoni normat me pjesëmarrësit. Për shembull, mund të pranoni se ndezja e kamerës për të gjithë mund të jetë rraskapitëse. Ndoshta, ju kërkoni që kamerat të ndizen kur njerëzit flasin. Ose, kamerat mund të jenë të ndezura në lloje të caktuara të videokonferencave dhe jo në të tjera. Të mos flasësh për të mund të sjellë siklet. Në vend të kësaj, flisni. Diskutoni. Krijoni norma dhe kuptoni se çfarë ka kuptim për njerëzit. Organizatori i aktivitetit duhet të ndajë pritshmëritë përpara, por të jetë i hapur nëse disa njerëz kanë preferenca ose ndjeshmëri.

8: Mos u bashkëngjit. Lidhje.

Mos bashkëngjitni kurrë skedarë kur ndani. Në vend të kësaj ndani lidhjet. Pse? Bashkëngjitjet shpesh kanë një sërë çështjeshduke përfshirë kontrollin e versionit, aftësinë për të hyrë nga çdo pajisje, mbeturinat e ruajtjes dhe më shumë. Për më tepër, nëse përmendni një dokument kur komunikoni, lidheni me të. Ju mund të krijoni lidhje duke përdorur një sërë platformash si Dropbox , OneDrive ose Google Drive . Thjesht ngarkoni skedarin tuaj në platformën e dëshiruar dhe aksesoni një kopje të lidhjes. Sigurohuni që të kontrolloni dukshmërinë dhe të ndani skedarin me audiencën e duhur.

Shiko gjithashtu: 8 strategji për të bërë që drejtori juaj t'i thotë "po" çdo gjëje

9: Ndërveproni

Mësimi dhe takimet janë më efektive kur pjesëmarrësit reagojnë dhe ndërveprojnë në vend që të qëndrojnë duarkryq si pjesëmarrës pasivë. Nëse jeni duke udhëhequr mbledhjen ose mësimin, inkurajoni përdorimin e emoji-ve ose sinjaleve me dorë. Përdorni sondazhet për të marrë reagime nga të pranishmit. Krijoni kohë për diskutime në grupe të tëra dhe/ose të vogla. Përdorni mjete të tilla si Adobe Express që njerëzit të krijojnë dhe mjete të tjera për të bashkëpunuar si Padlet ose një tabelë dixhitale.

Ndërsa kalojmë në një normalitet të ri që vlerëson mësimdhënien, mësimin dhe punën dixhitale, është më e rëndësishme se kurrë të integrojmë etiketën dixhitale në punën tonë dhe në punën e studentëve tanë. Secila prej këtyre këshillave do të jetë vendimtare për të siguruar që të gjithë të jemi sa më të suksesshëm dhe efektivë në punën që bëjmë me kolegët dhe studentët tanë.

  • Si të mësohet qytetaria dixhitale
  • Sitet, mësimet dhe aktivitetet më të mira të qytetarisë dixhitale

Greg Peters

Greg Peters është një edukator me përvojë dhe avokat i pasionuar për transformimin e fushës së arsimit. Me mbi 20 vjet përvojë si mësues, administrator dhe konsulent, Greg i ka kushtuar karrierën e tij për të ndihmuar edukatorët dhe shkollat ​​të gjejnë mënyra novatore për të përmirësuar rezultatet e të nxënit për studentët e të gjitha moshave.Si autor i blogut të njohur, TOOLS & IDE PËR TË TRANSFORMUAR ARSIMIN, Greg ndan njohuritë dhe ekspertizën e tij në një gamë të gjerë temash, nga përdorimi i teknologjisë deri te promovimi i të mësuarit të personalizuar dhe nxitja e një kulture inovacioni në klasë. Ai është i njohur për qasjen e tij krijuese dhe praktike ndaj arsimit dhe blogu i tij është bërë një burim i domosdoshëm për arsimtarët në mbarë botën.Përveç punës së tij si bloger, Greg është gjithashtu një folës dhe konsulent i kërkuar, duke bashkëpunuar me shkolla dhe organizata për të zhvilluar dhe zbatuar iniciativa efektive arsimore. Ai ka një diplomë Master në Edukim dhe është mësues i certifikuar në fusha të shumta lëndore. Greg është i përkushtuar për të përmirësuar arsimin për të gjithë studentët dhe për të fuqizuar edukatorët për të bërë një ndryshim të vërtetë në komunitetet e tyre.