غیرقابل انکار است که این بیماری همه گیر روش تدریس، یادگیری، کار و زندگی ما را تغییر داده است، اما وقتی برخی از افراد به یادگیری حضوری و مدارس خود بازگشتند، به نظر می رسید که می توانند از توصیه هایی در مورد آداب دیجیتال برای موارد جدید استفاده کنند، و دنیایی که اکنون در آن مشغول به فعالیت هستیم، بسیار متصل است. این دنیایی است که در آن در هر زمانی ممکن است حضوری، از طریق ویدئو، تلفن یا ترکیبی از آن‌ها به طور همزمان ملاقات یا تدریس کنید.

در حالی که سازگاری برای برخی آسان‌تر بود، دیگران می‌توانستند کمی از کمک استفاده کنند. برای آن افراد، ممکن است بخواهید این نکات را با آنها به اشتراک بگذارید یا در مورد آنها صحبت کنید.

نکته آداب دیجیتالی 1: استفاده از هدفون / هدفون

هیچ زمانی نیست که در جمع دیگران باشید که باید از طریق دستگاه به یک دستگاه گوش دهید. کاهش صدا نیز کار نمی کند. اگر از هدفون یا هدفون استفاده نمی‌کنید، ممکن است بی‌توجه باشید.

2: اگر باید چند کار را با دقت انجام دهید

ممکن است فکر کنید که وقتی کاری غیرمرتبط با کار در دست انجام می دهید، کاپیتان نیستید. با این حال، معمولا، شما هستید. اگر باید روی تلفن، لپ‌تاپ یا دستگاه دیگری چند کار انجام دهید، به مسئول و کسانی که با آنها ملاقات می‌کنید اطلاع دهید و اگر مشکلی ندارد یا بهتر است شرکت نکنید، بازخوردتان را به شما ارائه دهند.

3: نحوه مدیریت هیبرید را بدانید

در حالی که ریموت در سال اول شیوع بیماری همه گیر بود، هیبریدی اکنون یک امر عادی است. دانستن آن مفید استچگونه این کار را به طور موثر انجام دهیم. یاد بگیرید که از دوربین خود برای پخش زنده و حتی ضبط جلسات، درس ها، مکالمات استفاده کنید. اگر منطقه شما این را در اولویت قرار داده است، محصولاتی مانند WeVideo ، Screencastify ، و Flip وجود دارند که این کار را آسان می کنند. داشتن یک بک کانال برای چت، بینش و بازخورد مزایای زیادی دارد. برای این کار یک ناظر داشته باشید. آنها می توانند هر گونه سؤال یا نظری را در صورت لزوم به ارائه کننده و/یا شرکت کنندگان ارائه دهند.

4: بپرسید آیا اجرای برنامه اشکالی ندارد توسط

چه دانش آموز یا یکی از کارکنان در حال انجام کارهای عمیق باشد، مهم است که به وقت آنها احترام بگذارید. در حالی که برخی ممکن است به وقفه های غیرمنتظره اهمیتی ندهند، برخی دیگر ممکن است. بهتر است به جای اینکه به کسی مراجعه کنید، بپرسید. اگر آنها با آن موافق باشند، عالی است. در غیر این صورت، زمانی که قصد دارید از قبل وصل شوید به آنها اطلاع دهید و مطمئن شوید که زمان برای آنها مفید است. این درست است چه به صورت حضوری و چه از طریق کنفرانس ویدیویی یا تلفنی وصل شوید. به زمان و برنامه کاری دیگران احترام بگذارید، نحوه استفاده از تقویم های دیجیتال را بدانید و زمانی را تعیین کنید که برای هر دو طرف راحت باشد.

5: تقویم مودبانه

فناوری تقویم، مانند Calendly ، برنامه ریزی را آسان می کند. برای هماهنگی و رزرو جلسات و رویدادها از تقویم استفاده کنید. بدانید که چگونه تقویم دیگران را بخوانید تا بدانید چه زمانی آزاد هستند نه اینکه بپرسید. زمانی که کسی قبلا رزرو شده است، رزرو نکنید. کارکنان بایدهمچنین می دانند که چگونه تقویم خود را به اشتراک بگذارند تا برای همکاران قابل مشاهده باشد. این می تواند در تنظیمات مدرسه نیز اعمال شود. از شر زنگ‌ها خلاص شوید و به دانش‌آموزان و کارکنان بیاموزید که چگونه از تقویم برای هماهنگ کردن زمان رفتنشان استفاده کنند.

6: افراد از طریق تلفن

وقتی حضوری با افرادی که با آنها هستید باشید و تلفن‌ها را کنار بگذارید، مگر اینکه این بخشی از کاری باشد که گروه با هم انجام می‌دهند. اگر فکر می کنید باید از تلفن خود استفاده کنید (بستگان در بیمارستان، کودک بیمار و غیره)، پس این را برای دیگران توضیح دهید و محتاط باشید.

7: اتصال آگاهانه دوربین

چگونه تعادل مناسب بین خستگی زوم و اتصال با دوربین روشن را پیدا کنیم؟ پاسخ این است که آگاهانه انتخاب کنید. اگر یک جلسه یا کلاس در حال انجام است، ممکن است بخواهید در مورد هنجارها با شرکت کنندگان صحبت کنید. برای مثال، می‌توانید تصدیق کنید که روشن بودن دوربین برای همه می‌تواند خسته‌کننده باشد. شاید از شما بخواهید که وقتی مردم صحبت می کنند دوربین ها روشن شوند. یا، دوربین‌ها می‌توانند در انواع خاصی از کنفرانس‌های ویدیویی روشن باشند و نه در انواع دیگر. صحبت نکردن در مورد آن می تواند منجر به ناراحتی شود. در عوض، صحبت کنید. بحث و گفتگو. هنجارها را ایجاد کنید و بفهمید چه چیزی برای مردم معنا دارد. سازمان دهنده فعالیت باید انتظارات خود را از قبل به اشتراک بگذارد، اما اگر برخی از افراد ترجیحات یا حساسیت هایی دارند، باز باشد.

8: پیوست نکنید. ارتباط دادن.

هنگام اشتراک‌گذاری هرگز فایل‌ها را پیوست نکنید. در عوض پیوندها را به اشتراک بگذارید. چرا؟ پیوست ها اغلب مسائل مختلفی دارنداز جمله کنترل نسخه، امکان دسترسی از هر دستگاه، ضایعات ذخیره سازی و موارد دیگر. علاوه بر این، اگر در هنگام برقراری ارتباط، سندی را ذکر کردید، به آن پیوند دهید. می‌توانید با استفاده از پلتفرم‌های مختلفی مانند Dropbox ، OneDrive یا Google Drive پیوند ایجاد کنید. به سادگی فایل خود را در پلتفرم مورد نظر آپلود کرده و به یک کپی از لینک دسترسی پیدا کنید. مطمئن شوید که قابلیت مشاهده را بررسی کرده و فایل را با مخاطبان صحیح به اشتراک گذاشته اید.

9: تعامل

یادگیری و جلسات زمانی مؤثرتر هستند که شرکت کنندگان به جای اینکه به عنوان شرکت کنندگان منفعل کنار بنشینند، واکنش نشان می دهند و تعامل می کنند. اگر جلسه یا درس را هدایت می‌کنید، استفاده از شکلک‌ها یا علامت‌های دستی را تشویق کنید. از نظرسنجی ها برای دریافت واکنش افراد حاضر استفاده کنید. برای بحث گروهی کامل و/یا کوچک وقت بگذارید. از ابزارهایی مانند Adobe Express برای ایجاد افراد و ابزارهای دیگر برای همکاری مانند Padlet یا تخته سفید دیجیتال استفاده کنید.

همانطور که ما به سمت یک حالت عادی جدید حرکت می کنیم که به آموزش، یادگیری و کار دیجیتالی اهمیت می دهد، ادغام آداب دیجیتال در کار خود و کار دانش آموزان مهمتر از همیشه است. هر یک از این نکات برای اطمینان از اینکه همه ما در کاری که با همکاران و دانش‌آموزان خود انجام می‌دهیم تا حد امکان موفق و مؤثر هستیم، بسیار مهم خواهد بود.

• چگونه می توان شهروندی دیجیتال را آموزش داد
• بهترین سایت ها، درس ها و فعالیت های شهروندی دیجیتال رایگان