On vaieldamatu, et pandeemia muutis seda, kuidas me õpetame, õpime, töötame ja elame, kuid kui mõned inimesed pöördusid tagasi personaalse õppimise ja oma koolide juurde, tundus, et nad vajaksid nõuandeid digitaalse etiketi kohta uues ja äärmiselt ühendatud maailmas, kus me nüüd tegutseme. See on maailm, kus igal ajal võib kohtuda või õpetada isiklikult, video, telefoni või kombinatsiooni kaudu.sellest samal ajal.

Mõne jaoks oli kohanemine lihtsam, kuid teised vajaksid veidi abi. Nende inimeste puhul võiksite neid nõuandeid jagada või nendega arutada.

Digitaalne etikett Vihje 1: Kasutage kõrvaklappe / kõrvaklappe

Kunagi ei ole aega, kui olete teiste seltskonnas, et peaksite seadme kaudu kuulata. Ka helitugevuse vähendamine ei toimi. Kui te ei kanna kõrvaklappe või kõrvaklappe, võite mõjuda hoolimatuna.

2: Multitasking mõistlikult, kui see on vajalik

Te võite arvata, et te ei ole kapten ilmselgelt, kui teete midagi, mis ei ole tööga seotud. Tavaliselt aga olete. Kui peate oma telefonis, sülearvutis või muus seadmes multitaskingut tegema, andke sellest teada vastutavale isikule ja neile, kellega te kohtute, ning andke teile tagasisidet, kas see on okei või on parem, kui te ei osale.

3: Tea, kuidas hübriidiga ümber käia

Kui umbes esimesel aastal oli kaugjuhtimine kuningas, siis nüüdseks on hübriidvormid normiks. On kasulik teada, kuidas seda tõhusalt teha. Õppige kasutama oma kaamerat, et livestreamida ja isegi salvestada koosolekuid, õppetunde, vestlusi. Kui teie ringkond seab selle prioriteediks, on olemas sellised tooted nagu WeVideo , Screencastify ja Flip mis muudavad selle lihtsaks. Vestluse, arusaamade ja tagasiside jaoks mõeldud tagasiside kanalil on palju eeliseid. Võtke selleks kasutusele moderaator. Ta saab vajaduse korral esitajale ja/või osalejatele küsimusi või kommentaare esitada.

4: Küsi, kas on lubatud sisse põigata.

Olenemata sellest, kas tegemist on üliõpilase või töötajaga, kes teeb süvitsi tööd, on oluline austada nende aega. Kuigi mõned ei pruugi ootamatuid katkestusi pahandada, võivad teised seda teha. Parem on küsida, kui lihtsalt kellegi juurde hüpata. Kui nad on sellega nõus, suurepärane. Kui mitte, andke neile eelnevalt teada, millal te plaanite ühendust võtta, ja veenduge, et see aeg sobib neile. See kehtib nii, kas te hüppate isiklikult võiühendamine video- või telefonikonverentsi kaudu. Austage teiste aja- ja töögraafikut, oskage kasutada digitaalseid kalendreid ja määrake aeg, mis on mõlemale poolele sobiv.

5: viisakas kalendri koostamine

Kalendritehnoloogia, näiteks Calendly , teeb ajakava koostamise lihtsaks. Kasutage kalendreid kohtumiste ja ürituste koordineerimiseks ja broneerimiseks. Oskage lugeda teiste kalendreid, et teada saada, millal nad on vabad, mitte küsida. Ärge broneerige kedagi, kui ta on juba broneeritud. Samuti peaksid töötajad oskama oma kalendrit jagada, et see oleks kolleegidele nähtav. See võib kehtida ka koolikeskkonnas. Vabanege kelladest ja õpetage õpilastele ja töötajatele, kuidaskasutavad kalendrit, et koordineerida, kuhu nad millal lähevad.

6: Inimesed üle telefonide

Kui olete koos inimestega, kellega olete koos, ja pange telefonid ära, kui see ei ole osa sellest, mida rühm koos teeb. Kui arvate, et peate oma telefoni kasutama (sugulane haiglas, haige laps jne), siis selgitage seda teistele ja olge diskreetne.

7: Teadlik kaamera ühendamine

Kuidas leida õige tasakaal Zoomi väsimus ja ühendus sisse lülitatud kaameratega? Vastus on teadlikult valida. Kui tegemist on jätkuva koosoleku või koolitusega, võite arutada osalejatega norme. Näiteks võite tunnistada, et kaamera sisselülitamine võib olla kõigile kurnav. Võib-olla palute, et kaamerad oleksid sisse lülitatud, kui inimesed räägivad. Või võivad kaamerad olla sisse lülitatud teatud tüüpi videokonverentsidel ja teistel mitte. Mitte rääkida sellest, etvõib põhjustada ebamugavustunnet. Selle asemel rääkige. Arutage. Looge norme ja mõelge välja, mis on inimeste jaoks mõistlik. Tegevuse korraldaja peaks ootusi eelnevalt jagama, kuid olge avatud, kui mõnel inimesel on eelistusi või tundlikkusi.

8: Ära kinnita. Link.

Ärge kunagi lisage faile jagamisel. Selle asemel jagage linke. Miks? Manustega on sageli mitmesuguseid probleeme, sealhulgas versioonikontroll, võimalus pääseda ligi mis tahes seadmest, salvestusruumide raiskamine ja palju muud. Lisaks, kui te mainite dokumenti suhtlemisel, linkige sellele. Te saate luua linke kasutades erinevaid platvorme, nagu näiteks Dropbox , OneDrive , või Google Drive . laadige lihtsalt oma fail soovitud platvormile üles ja pääsete ligi lingi koopiale. Veenduge, et kontrollite nähtavust ja jagate faili õigele sihtrühmale.

9: suhtlemine

Õppimine ja koosolekud on tõhusamad, kui osalejad reageerivad ja suhtlevad, mitte ei istu passiivse osalejana. Kui juhatate koosolekut või õppetundi, julgustage kasutama emotikone või käesignaale. Kasutage küsitlusi, et saada osalejatelt reaktsioone. Looge aega kogu ja/või väikese grupi aruteluks. Kasutage selliseid vahendeid nagu näiteks Adobe Express inimeste jaoks luua ja muid vahendeid koostööks, näiteks Padlet või digitaalne tahvel.

Kuna me liigume uue normaalsuse poole, mis väärtustab digitaalset õpetamist, õppimist ja töötamist, on olulisem kui kunagi varem integreerida digitaalne etikett meie töösse ja meie õpilaste töösse. Igaüks neist nõuannetest on ülioluline, et tagada, et me kõik oleksime oma töös kolleegide ja õpilastega võimalikult edukad ja tõhusad.

• Kuidas õpetada digitaalset kodakondsust
• Parimad tasuta digitaalse kodakondsuse alased saidid, õppetunnid ja tegevused