팬데믹이 우리가 가르치고, 배우고, 일하고, 생활하는 방식을 바꾼 것은 부인할 수 없지만 일부 사람들이 대면 학습과 학교로 돌아왔을 때 디지털 에티켓에 대한 조언을 사용할 수 있을 것 같았습니다. 극도로 연결된 세상, 우리가 지금 활동하고 있는 세상. 이것은 언제라도 직접 만나거나 비디오, 전화 또는 이들의 조합을 통해 동시에 가르칠 수 있는 세상입니다.

일부에게는 적응이 더 쉬웠지만 다른 사람들은 약간의 도움을 받을 수 있었습니다. 그러한 사람들을 위해 이러한 팁을 그들과 공유하거나 토론하고 싶을 수 있습니다.

디지털 에티켓 팁 1: 이어폰/헤드폰 사용

다른 사람과 함께 있는 시간은 없습니다. 장치를 통해 장치를 들어야 합니다. 볼륨을 줄여도 소용이 없습니다. 이어버드나 헤드폰을 착용하지 않으면 무신경해 보일 수 있습니다.

2: 필요한 경우 멀티태스킹 주의

당면한 작업과 관련 없는 일을 할 때 자신이 명백하지 않다고 생각할 수 있습니다. 그러나 일반적으로 그렇습니다. 휴대폰, 노트북, 기타 기기로 멀티태스킹을 해야 하는 경우 담당자 및 회의 중인 사람들에게 알리고, 괜찮거나 참여하지 않는 것이 더 나은 경우 피드백을 제공합니다.

3: 하이브리드를 다루는 방법을 알아라.

대유행의 첫 해에는 원격이 왕이었지만 이제는 하이브리드가 표준입니다. 알아두면 유익합니다이것을 효과적으로 하는 방법. 카메라를 사용하여 회의, 수업, 대화를 실시간 스트리밍하고 녹화하는 방법을 배웁니다. 지구에서 이를 우선시하는 경우 WeVideo , Screencastify 및 Flip 과 같은 제품을 통해 이 작업을 쉽게 수행할 수 있습니다. 채팅, 통찰력 및 피드백을 위한 백채널이 있으면 많은 이점이 있습니다. 이에 대한 중재자가 있습니다. 필요에 따라 발표자 및/또는 참가자에게 질문이나 의견을 제시할 수 있습니다.

4: 들러도 괜찮은지 물어보세요.

심도 있는 작업을 하는 학생이든 교직원이든 그들의 시간을 존중하는 것이 중요합니다. 어떤 사람들은 예상치 못한 중단을 신경 쓰지 않을 수도 있지만 다른 사람들은 그럴 수도 있습니다. 누군가에게 갑자기 나타나기보다는 물어보는 것이 가장 좋습니다. 괜찮다면 좋습니다. 그렇지 않은 경우 사전에 연결할 계획임을 알리고 시간이 맞는지 확인하십시오. 직접 만나든 화상 또는 전화 회의를 통해 연결하든 관계없이 사실입니다. 다른 사람의 시간과 작업 일정을 존중하고 디지털 캘린더 사용법을 알고 상호 편리한 시간을 결정합니다.

5: 정중한 일정 관리

Calendly 와 같은 일정 관리 기술을 사용하면 일정을 쉽게 잡을 수 있습니다. 캘린더를 사용하여 회의 및 이벤트를 조정하고 예약하세요. 다른 사람의 달력을 읽는 방법을 알면 물어보는 것보다 언제 한가한지 알 수 있습니다. 이미 예약된 사람을 예약하지 마세요. 직원은동료가 볼 수 있도록 일정을 공유하는 방법도 알고 있습니다. 이는 학교 환경에서도 적용될 수 있습니다. 종소리를 없애고 학생과 교직원에게 캘린더를 사용하여 언제 어디로 가는지 조정하는 방법을 가르치십시오.

6: 전화를 통한 사람

대면에 있을 때 함께 있는 사람들과 함께 있고 그룹이 함께 하는 일의 일부가 아닌 한 전화기를 치워두십시오. 휴대전화를 사용해야 한다고 생각되면(병원에 있는 친척, 아픈 아이 등) 다른 사람에게 설명하고 조심스럽게 행동하세요.

7: Conscious Camera Connecting

Zoom 피로도 와 카메라 연결 간의 적절한 균형을 어떻게 찾을 수 있을까요? 대답은 의식적으로 선택하는 것입니다. 진행 중인 회의나 수업인 경우 참가자와 규범에 대해 논의할 수 있습니다. 예를 들어 모든 사람이 카메라를 켜고 있는 것이 지칠 수 있다는 점을 인정할 수 있습니다. 아마도 당신은 사람들이 말할 때 카메라를 켜달라고 요청할 것입니다. 또는 특정 유형의 화상 회의에서는 카메라가 켜져 있고 다른 유형에서는 그렇지 않을 수 있습니다. 그것에 대해 이야기하지 않으면 불편할 수 있습니다. 대신 이야기하십시오. 논의하다. 규범을 만들고 사람들에게 무엇이 합리적인지 파악하십시오. 활동 주최자는 사전에 기대치를 공유해야 하지만 일부 사람들이 선호하거나 민감한 사항이 있는 경우 공개해야 합니다.

8: 부착하지 마십시오. 링크.

공유 시 파일을 첨부하지 마세요. 대신 링크를 공유합니다. 왜? 첨부 파일에는 종종 다양한 문제가 있습니다.버전 제어, 모든 장치에서 액세스할 수 있는 기능, 스토리지 낭비 등을 포함합니다. 또한 커뮤니케이션할 때 문서를 언급하는 경우 해당 문서를 링크합니다. Dropbox , OneDrive 또는 Google 드라이브 와 같은 다양한 플랫폼을 사용하여 링크를 만들 수 있습니다. 파일을 원하는 플랫폼에 업로드하고 링크 사본에 액세스하기만 하면 됩니다. 가시성을 확인하고 올바른 대상과 파일을 공유해야 합니다.

9: 상호 작용

학습 및 회의는 참가자가 수동적인 참가자가 아닌 반응하고 상호 작용할 때 더 효과적입니다. 회의나 공과를 인도하는 경우 이모티콘이나 수신호를 사용하도록 권장하십시오. 투표를 사용하여 참석한 사람들의 반응을 얻으십시오. 전체 및/또는 소그룹 토론을 위한 시간을 만드십시오. 사람들이 만들 수 있는 Adobe Express 와 같은 도구와 Padlet 또는 디지털 화이트보드와 같은 공동 작업을 위한 기타 도구를 사용하십시오.

디지털 교육, 학습 및 작업을 중시하는 뉴 노멀로 이동함에 따라 디지털 에티켓을 우리 작업과 학생들의 작업에 통합하는 것이 그 어느 때보다 중요합니다. 이러한 각 팁은 동료 및 학생들과 함께 수행하는 작업에서 우리 모두가 가능한 한 성공적이고 효과적이 되도록 하는 데 중요합니다.

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