বিষয়বস্তুৰ তালিকা
পিটচবাৰ্গস্থিত কোম্পানীটোৱে জনোৱা মতে, ডুঅলিংগো হৈছে বিশ্বৰ সৰ্বাধিক ডাউনলোড কৰা শিক্ষা এপ।
বিনামূলীয়া এপটোত ৫০ কোটিতকৈ অধিক পঞ্জীয়নভুক্ত ব্যৱহাৰকাৰী আছে যিয়ে ৪০টাতকৈও অধিক ভাষাৰ ১০০টা পাঠ্যক্ৰমৰ পৰা নিৰ্বাচন কৰিব পাৰে। বহুতে এই এপটো নিজাববীয়াকৈ ব্যৱহাৰ কৰিলেও ইয়াক স্কুলৰ বাবে ডুঅলিংগোৰ জৰিয়তে স্কুলৰ ভাষাৰ শ্ৰেণীৰ অংশ হিচাপেও ব্যৱহাৰ কৰা হয়।
ডুঅলিংগোৱে শিক্ষণ প্ৰক্ৰিয়াক গেমিফাই কৰে আৰু ব্যৱহাৰকাৰীসকলৰ বাবে ব্যক্তিগতকৃত পাঠ পৰিকল্পনা প্ৰদান কৰিবলৈ AI ব্যৱহাৰ কৰে। কিন্তু কিশোৰ বা প্ৰাপ্তবয়স্কক দ্বিতীয় ভাষা শিকোৱাৰ কুখ্যাত কঠিন প্ৰক্ৰিয়াটোৰ কথা আহিলে ডুঅলিংগোৱে আচলতে কিমান ভাল কাম কৰে?
ডাঃ ড. এতিয়া ডুঅলিংগোৰ বাবে কাম কৰা এগৰাকী সুপৰিচিত ভাষা বিজ্ঞানী চিণ্ডী ব্লাংকোৱে এই এপটোৰ ওপৰত গৱেষণা কৰাত সহায় কৰিছে যিয়ে ইয়াক ব্যৱহাৰ কৰাটো পৰম্পৰাগত কলেজীয়া ভাষা পাঠ্যক্ৰমৰ দৰেই ফলপ্ৰসূ হ’ব পাৰে বুলি মত প্ৰকাশ কৰিছে।
অহাইঅ’ ষ্টেট ইউনিভাৰ্চিটিৰ মনোবিজ্ঞানৰ অধ্যাপিকা ল’ৰা ৱেগনাৰে শিশুৱে কেনেকৈ ভাষা আহৰণ কৰে সেই বিষয়ে অধ্যয়ন কৰে, তেওঁ ব্যক্তিগতভাৱে এই এপটো ব্যৱহাৰ কৰে। যদিও তেওঁ ডাঙৰ ল’ৰা-ছোৱালী বা প্ৰাপ্তবয়স্কৰ বাবে ডিজাইন কৰা এই এপটোৰ ওপৰত গৱেষণা কৰা নাই, তথাপিও তেওঁ কয় যে ইয়াৰ কিছুমান দিশ আছে যিবোৰ আমি ভাষা শিক্ষণৰ বিষয়ে জনা কথাৰ সৈতে মিল খায় আৰু এই বিষয়টোৰ ওপৰত ব্লেংকোৰ গৱেষণাক তেওঁ বিশ্বাস কৰে। অৱশ্যে তাই লগতে কয় যে এই প্ৰযুক্তিৰ সীমাবদ্ধতা আছে।
ডুঅলিংগোৱে কাম কৰেনে?
“আমাৰ গৱেষণা য়ে দেখুৱাইছে যে আমাৰ পাঠ্যক্ৰমত আৰম্ভণিৰ স্তৰৰ সামগ্ৰী সম্পূৰ্ণ কৰা স্পেনিছ আৰু ফৰাচী শিক্ষাৰ্থীসকলে – যিয়ে সামৰি লয়আন্তঃৰাষ্ট্ৰীয় দক্ষতা মানদণ্ড, চিইএফআৰৰ স্তৰ A1 আৰু A2 – বিশ্ববিদ্যালয়ৰ ভাষা পাঠ্যক্ৰমৰ ৪ ছেমিষ্টাৰৰ শেষৰ ছাত্ৰ-ছাত্ৰীৰ সৈতে তুলনাযোগ্য পঢ়া আৰু শুনা দক্ষতা আছে,” ব্লাংকোৱে ইমেইলৰ জৰিয়তে কয়। “পৰৱৰ্তী গৱেষণাই মধ্যৱৰ্তী ব্যৱহাৰকাৰী আৰু কথন দক্ষতাৰ বাবেও ফলপ্ৰসূ শিক্ষণ দেখুৱাইছে, আৰু আমাৰ শেহতীয়া কামে স্পেনিছ ভাষীসকলৰ বাবে আমাৰ ইংৰাজী পাঠ্যক্ৰমৰ ফলপ্ৰসূতা পৰীক্ষা কৰিছে, একেধৰণৰ তথ্যৰ সৈতে।”
ডুঅলিংগো কিমান ফলপ্ৰসূ সেয়া আংশিকভাৱে নিৰ্ভৰ কৰে এজন ব্যৱহাৰকাৰীয়ে ইয়াৰ সৈতে কিমান সময় কটায় তাৰ ওপৰত। ব্লাংকোৱে কয়, “আমাৰ স্পেনিছ আৰু ফৰাচী পাঠ্যক্ৰমত শিক্ষাৰ্থীসকলে আমেৰিকাৰ চাৰিটা বিশ্ববিদ্যালয়ৰ ছেমিষ্টাৰৰ সৈতে তুলনাযোগ্য পঢ়া আৰু শুনা দক্ষতা লাভ কৰিবলৈ গড়ে ১১২ ঘণ্টা সময় লাগিছিল।” “সেয়া আচলতে চাৰিটা ছেমিষ্টাৰ সম্পূৰ্ণ কৰিবলৈ যিমান সময় লাগে তাৰ আধা।”
See_also: শিক্ষকৰ বাবে শ্ৰেষ্ঠ টেবলেটডুঅলিংগোৱে কি ভাল কাম কৰে
ৱেগনাৰে এই কাৰ্যকাৰিতাত আচৰিত নহয় কাৰণ, ইয়াৰ সৰ্বোত্তম ৰূপত, ডুঅলিংগোৱে শিশু আৰু প্ৰাপ্তবয়স্ক উভয়ে কেনেকৈ ভাষা শিকে তাৰ দিশসমূহ একত্ৰিত কৰিছে। শিশুসকলে ভাষাটোত সম্পূৰ্ণ নিমজ্জিত হোৱা আৰু অহৰহ সামাজিক যোগাযোগৰ জৰিয়তে শিকে। প্ৰাপ্তবয়স্কসকলে সচেতন অধ্যয়নৰ জৰিয়তে অধিক শিকে।
“প্ৰাপ্তবয়স্কসকলে আচলতে আৰম্ভণিতে ভাষা শিকিবলৈ যথেষ্ট বেছি দ্ৰুত হয়, সম্ভৱতঃ, কাৰণ তেওঁলোকে পঢ়াৰ দৰে কাম কৰিব পাৰে, আৰু আপুনি তেওঁলোকক শব্দভাণ্ডাৰৰ তালিকা এখন তুলি দিব পাৰে, আৰু তেওঁলোকে সেইটো মুখস্থ কৰিব পাৰে, আৰু তেওঁলোকে আচলতে সাধাৰণতে ভাল স্মৃতি থাকে,” ৱেগনাৰে কয়।
কিন্তু প্ৰাপ্তবয়স্ক আৰু কিশোৰ-কিশোৰী ভাষা শিকাৰুৱে এই লিড হেৰুৱাই পেলায়সময়ৰ লগে লগে, কাৰণ এই ধৰণৰ মুখস্থ মুখস্থ কৰাটো এটা ভাষা শিকাৰ আটাইতকৈ ফলপ্ৰসূ উপায় নহ'বও পাৰে। “প্ৰাপ্তবয়স্কসকলে অতিমাত্ৰা মুখস্থ কৰিব পাৰে, আৰু সদায় স্পষ্ট নহয় যে তেওঁলোকে সেই অন্তৰ্নিহিত বুজাবুজি পাইছে যিটো আচলতে প্ৰকৃত সাৱলীলতাৰ ভিত্তি,” তাই কয়।
“ডুঅলিংগো আকৰ্ষণীয় কাৰণ ই একপ্ৰকাৰ পাৰ্থক্যটো বিভাজিত কৰিছে,” ৱেগনাৰে কয়। “প্ৰাপ্তবয়স্কসকলে ভালকৈ কৰিব পৰা বহু কামৰ সুবিধা লৈছে, যেনে পঢ়া, কাৰণ এই এপবোৰৰ গোটেইখিনিতে শব্দ আছে। কিন্তু কেইটামান কথা আছে যিবোৰ আচলতে অলপ শিশুৰ প্ৰাথমিক ভাষা শিকাৰ দৰেই। ই আপোনাক সকলো কথাৰ মাজত পেলাই দিয়ে, আৰু ঠিক এনেকুৱা, ‘ইয়াত শব্দৰ গোট আছে, আমি সেইবোৰ ব্যৱহাৰ কৰিবলৈ আৰম্ভ কৰিম।’ আৰু সেয়া অতিশয় শিশুৰ অভিজ্ঞতা।”
য'ত Duolingo উন্নতিৰ স্থান আছে
ইয়াৰ শক্তি সত্ত্বেও, Duolingo নিখুঁত নহয়। উচ্চাৰণৰ অভ্যাস হৈছে এনে এটা ক্ষেত্ৰ য’ত ৱেগনাৰে পৰামৰ্শ দিয়ে যে এপটোৱে কিবা এটা বাঞ্ছনীয় বস্তু এৰি দিয়ে কাৰণ ই ভুল উচ্চাৰণ শব্দৰ বাবে অত্যন্ত ক্ষমাশীল হ’ব পাৰে। ৱেগনাৰে কয়, “মই নাজানো ই কি ল’বলৈ চেষ্টা কৰিছে, কিন্তু ইয়াৰ কোনো গুৰুত্ব নাই। “যেতিয়া মই মেক্সিকোলৈ যাওঁ, আৰু মই ডুঅলিংগোক কোৱাৰ দৰে কিবা এটা কওঁ, তেতিয়া তেওঁলোকে মোৰ ফালে চায়, আৰু তেওঁলোকে কেৱল হাঁহি থাকে।”
কিন্তু ৱেগনাৰে কয় যে আনকি অসম্পূৰ্ণ শব্দভাণ্ডাৰৰ অভ্যাসটোও সহায়ক কাৰণ ই এপটোত শিক্ষণক অধিক সক্ৰিয় কৰি তোলে আৰু ব্যৱহাৰকাৰীসকলক অন্ততঃ শব্দটোৰ কিছু আনুমানিক কথা ক’বলৈ বাধ্য কৰে।
ব্লাংকোওস্বীকাৰ কৰে যে উচ্চাৰণ Duolingo বাবে এক প্ৰত্যাহ্বান। এপটোৱে উন্নতিৰ বাবে কাম কৰা আন এটা ক্ষেত্ৰ হ’ল ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক দৈনন্দিন বাক্য আয়ত্ত কৰাত সহায় কৰা।
“সকলো ছাত্ৰ-ছাত্ৰীৰ বাবে ভাষাৰ এটা কঠিন অংশ, তেওঁলোকে যিমানেই শিকি নাথাকক কিয়, মুকলিকৈ কথোপকথন কৰা য’ত তেওঁলোকে শূন্যৰ পৰাই নতুন বাক্য সৃষ্টি কৰিবলগীয়া হয়,” ব্লাংকোৱে কয়। “কেফেত আপুনি কি শুনিব পাৰে বা ক’ব লাগিব সেই বিষয়ে যথেষ্ট ভাল ধাৰণা থাকে, কিন্তু বন্ধু বা সহকৰ্মীৰ সৈতে হোৱাৰ দৰে সঁচা, অস্ক্রিপ্টবিহীন কথা-বতৰা পতাটো বহুত কঠিন৷ আপুনি চোকা শুনা দক্ষতা থাকিব লাগিব আৰু বাস্তৱ সময়ত সঁহাৰি গঠন কৰিব পাৰিব লাগিব।’
ব্লাংকো আৰু ডুঅলিংগো দলটোৱে আশাবাদী যে সময়ৰ লগে লগে ইয়াৰ উন্নতি হ’ব। ব্লাংকোৱে কয়, “এই ক্ষেত্ৰত সহায় কৰিবলৈ প্ৰযুক্তি বিকাশৰ ক্ষেত্ৰত আমি শেহতীয়াকৈ কিছুমান ডাঙৰ অগ্ৰগতি লাভ কৰিছো, বিশেষকৈ আমাৰ মেচিন লাৰ্নিং দলৰ পৰা, আৰু মই সঁচাকৈয়ে উৎসাহিত হৈছো যে আমি এই নতুন সঁজুলিসমূহ ক’লৈ লৈ যাব পাৰো।” “ আমি এই মুহূৰ্তত এই সঁজুলিটো মুক্ত লিখাৰ বাবে পৰীক্ষা কৰি আছো, আৰু মই ভাবো ইয়াৰ ওপৰত নিৰ্মাণ কৰাৰ বহু সম্ভাৱনা আছে।”
শিক্ষকসকলে কেনেকৈ Duolingo ব্যৱহাৰ কৰিব পাৰে
Duolingo for Schools হৈছে এটা বিনামূলীয়া মঞ্চ যিয়ে শিক্ষকসকলক তেওঁলোকৰ ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক ভাৰ্চুৱেল শ্ৰেণীকোঠাত নামভৰ্তি কৰিবলৈ অনুমতি দিয়ে যাতে তেওঁলোকে তেওঁলোকৰ অগ্ৰগতি অনুসৰণ কৰিব পাৰে আৰু ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক পাঠ বা পইণ্ট নিযুক্ত কৰিব পাৰে। ব্লাংকোৱে কয়, “কিছুমান শিক্ষকে বোনাছ বা অতিৰিক্ত ক্ৰেডিট কামৰ বাবে, বা অতিৰিক্ত শ্ৰেণীৰ সময় পূৰণৰ বাবে ডুঅলিংগো আৰু স্কুলছ প্লেটফৰ্ম ব্যৱহাৰ কৰে।” “আন কিছুমানে ডুঅলিংগো ব্যৱহাৰ কৰেনিজৰ পাঠ্যক্ৰমৰ সমৰ্থনত পোনপটীয়াকৈ পাঠ্যক্ৰম, যিহেতু আমাৰ বিদ্যালয়সমূহৰ পদক্ষেপে পাঠ্যক্ৰমসমূহত শিকোৱা সকলো শব্দভাণ্ডাৰ আৰু ব্যাকৰণৰ সুবিধা প্ৰদান কৰে।”
অধিক উন্নত ছাত্ৰ-ছাত্ৰীৰ সৈতে কাম কৰা শিক্ষকসকলেও এপটোত আগবঢ়োৱা পডকাষ্টসমূহ ব্যৱহাৰ কৰিব পাৰে য'ত বিশ্বৰ বিভিন্ন প্ৰান্তৰ প্ৰকৃত বক্তাৰ বৈশিষ্ট্য আছে।
See_also: শ্ৰেষ্ঠ বিনামূলীয়া সংবিধান দিৱসৰ পাঠ আৰু কাৰ্য্যকলাপছাত্ৰ-ছাত্ৰী বা ভাষা শিকিব বিচৰা যিকোনো ব্যক্তিৰ বাবে সামঞ্জস্যতা গুৰুত্বপূৰ্ণ। “আপোনাৰ প্ৰেৰণা যিয়েই নহওক কিয়, আমি এনেকুৱা এটা দৈনন্দিন অভ্যাস গঢ়ি তোলাৰ পৰামৰ্শ দিওঁ যাৰ লগত আপুনি থিয় দিব পাৰে আৰু আপোনাৰ ৰুটিনত অন্তৰ্ভুক্ত কৰিব পাৰে,” তাই কয়। “সপ্তাহৰ বেছিভাগ দিনেই অধ্যয়ন কৰক, আৰু প্ৰতিদিনে একে সময়তে পাঠদান কৰি সময় উলিয়াবলৈ নিজকে সহায় কৰক, হয়তো ৰাতিপুৱাৰ কফিৰ সৈতে বা অহা-যোৱাৰ সময়ত।”
- ডুঅলিংগো কি আৰু ই কেনেকৈ কাম কৰে? টিপচ্ & ট্ৰিক্স
- ডুঅলিংগো গণিত কি আৰু ইয়াক কেনেকৈ শিকাবলৈ ব্যৱহাৰ কৰিব পাৰি? টিপচ্ & ট্ৰিক্স