শ্ৰেণীকোঠাত যিকোনো প্ৰযুক্তিৰ ব্যৱহাৰৰ দৰেই শ্ৰেণীকোঠাত চেল ফোন ব্যৱহাৰ কৰাৰ সময়ত আপুনি শ্ৰেণীকোঠা পৰিচালনাৰ পদ্ধতি স্থাপন কৰিব লাগিব। চেল ফোনসমূহৰ ভাল কথাটো হ’ল যে আপুনি বিতৰণ, সংগ্ৰহ, সংৰক্ষণ, ইমেজিং , আৰু ডিভাইচসমূহৰ চাৰ্জিঙৰ বিষয়ে চিন্তা কৰিব নালাগে। তলত এটা সম্ভাৱ্য শ্ৰেণীকোঠা পৰিচালনা প্ৰট’কল দিয়া হৈছে। আপুনি এইটো আপোনাৰ বিশেষ শ্ৰেণীকোঠাৰ প্ৰয়োজনীয়তা অনুসৰি পৰিৱৰ্তন কৰিব বিচাৰিব আৰু শ্ৰেণীকোঠাত চেল ফোন প্ৰৱৰ্তন কৰাৰ আগতে ছাত্ৰ-ছাত্ৰীৰ সৈতে আলোচনা কৰিব বিচাৰিব।
- শ্ৰেণীত প্ৰৱেশ আৰু প্ৰস্থানৰ সময়ত অনুগ্ৰহ কৰি নিশ্চিত কৰক যে চেল ফোনসমূহ বন্ধ কৰি ৰখা হৈছে আৰু সংৰক্ষণ কৰা হৈছে আপোনাৰ বেকপেক।
- যেতিয়া আমি শিক্ষণৰ বাবে চেল ফোন ব্যৱহাৰ কৰি আছো তেতিয়া অনুগ্ৰহ কৰি নিশ্চিত কৰক যে ইয়াক নিৰৱত ছেট কৰা হৈছে।
- কেৱল শ্ৰেণী কামৰ সৈতে জড়িত শিক্ষণ উদ্দেশ্যৰ বাবে ফোন ব্যৱহাৰ কৰক।
- কেতিয়া... আমি শিক্ষণৰ বাবে চেল ব্যৱহাৰ কৰা দিনটোত ফোন ব্যৱহাৰ নহয়
- যদি যিকোনো সময়তে আপোনাৰ শিক্ষকে অনুভৱ কৰে যে আপুনি আপোনাৰ মোবাইল ফোনটো শ্ৰেণীৰ কামৰ বাবে ব্যৱহাৰ কৰা নাই তেন্তে আপুনি আপোনাৰ ফোনটো কোঠাৰ সন্মুখৰ বিনত পোষ্ট-ইটৰ সৈতে ৰাখিবলৈ কোৱা হ'ব আপোনাৰ নাম আৰু শ্ৰেণী সূচাই।
- প্ৰতিমাহে প্ৰথম উলংঘাৰ পিছত আপুনি শ্ৰেণীৰ শেষত আপোনাৰ ফোন সংগ্ৰহ কৰিব পাৰে।
- দ্বিতীয় উলংঘাৰ পিছত আপুনি আপোনাৰ ফোনটো ক্লাছৰ শেষত সংগ্ৰহ কৰিব পাৰেতৃতীয়টো উলংঘাৰ পিছত আপোনাৰ পিতৃ-মাতৃ বা অভিভাৱকক আপোনাৰ ফোনটো উদ্ধাৰ কৰিবলৈ কোৱা হ'ব। যদি আপুনি মাহটোৰ ভিতৰত ফোনটো পুনৰ অনুচিতভাৱে ব্যৱহাৰ কৰে তেন্তে আপোনাৰ পিতৃ-মাতৃ বা অভিভাৱকে আপোনাৰ ফোনটো উদ্ধাৰ কৰিব লাগিব।
- প্ৰতি মাহৰ আৰম্ভণিতে, আপোনাৰ হাতত এটা পৰিষ্কাৰ স্লেট থাকে।
আপোনাৰ ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলৰ পৰিৱৰ্তন বা পৰামৰ্শৰ বাবে মুকলি হওক। তেওঁলোকৰ কিছুমান ভাল ধাৰণা থাকিব পাৰে। কিন্তু মন কৰিব যে শ্ৰেণীকোঠাত চেল ফোন ব্যৱহাৰ কৰাৰ আগতেই এইটো নিৰ্ধাৰণ কৰি পোষ্ট কৰিব লাগে। ইয়াৰ উপৰিও যদি আপুনি আপোনাৰ ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলৰ সৈতে এই নীতি প্ৰস্তুত কৰিবলৈ কাম কৰে, তেন্তে আপুনি দেখিব যে তেওঁলোকে এটা শক্তিশালী, ব্যাপক পৰিকল্পনা গঢ়ি তোলে যাৰ বাবে তেওঁলোকে মালিকীস্বত্ব ল'ব আৰু অনুসৰণ কৰাৰ সম্ভাৱনা বেছি।
Cross posted at The ইনোভেটিভ এডুকেটৰ
See_also: সমৰ্থন সম্পদৰ শ্ৰেষ্ঠ বহু-স্তৰীয় ব্যৱস্থাপ্ৰণালীলিজা নীলছন একবিংশ শতিকাৰ শিক্ষণ নেটৱৰ্কৰ বাবে দ্য ইনোভেটিভ এডুকেটৰ ব্লগ আৰু ট্ৰেন্সফৰ্মিং এডুকেচনৰ সৃষ্টিকৰ্তা হিচাপে বেছিকৈ পৰিচিত। আন্তঃৰাষ্ট্ৰীয় এডুব্লগাৰ, আন্তঃৰাষ্ট্ৰীয় এডুটুইটাৰ, আৰু গুগল প্ৰমাণিত শিক্ষয়িত্ৰী, লিজা হৈছে উদ্ভাৱনীমূলক শিক্ষাৰ এগৰাকী স্পষ্টবাদী আৰু আবেগিক সমৰ্থক। "নিষেধাজ্ঞাৰ বাহিৰত চিন্তা কৰা"ৰ ওপৰত তেওঁৰ মতামত আৰু শিক্ষাৰ বাবে প্ৰযুক্তিৰ শক্তিক ব্যৱহাৰ কৰাৰ উপায় নিৰ্ধাৰণ কৰা আৰু শিক্ষাবিদ আৰু ছাত্ৰ-ছাত্ৰীক কণ্ঠস্বৰ প্ৰদান কৰাৰ বাবে তেওঁক সঘনাই স্থানীয় আৰু ৰাষ্ট্ৰীয় সংবাদ মাধ্যমে প্ৰকাশ কৰে। নিউয়ৰ্ক চহৰত ভিত্তি কৰি শ্ৰীমতী নীলছনে এক দশকৰো অধিক সময় ধৰি বিভিন্ন পদবীত কাম কৰি বিদ্যালয় আৰু জিলাসমূহক শিক্ষা গ্ৰহণ কৰাত সহায় কৰি আহিছেউদ্ভাৱনীমূলক উপায় যিয়ে ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক একবিংশ শতিকাৰ সফলতাৰ বাবে প্ৰস্তুত কৰিব। আপুনি তেওঁক টুইটাৰত @InnovativeEdu ত অনুসৰণ কৰিব পাৰে।
অস্বীকাৰ : ইয়াত শ্বেয়াৰ কৰা তথ্যসমূহ কঠোৰভাৱে লেখকৰ আৰু ইয়াত তেওঁৰ নিয়োগকৰ্তাৰ মতামত বা সমৰ্থন প্ৰতিফলিত নহয় .<৭><১>
See_also: পৰিঘটনাভিত্তিক শিক্ষণ কি?