வகுப்பறையில் எந்தத் தொழில்நுட்பத்தைப் பயன்படுத்தினாலும், வகுப்பறையில் செல்போன்களைப் பயன்படுத்தும்போது, ​​வகுப்பறை நிர்வாக நடைமுறைகள் கண்டிப்பாக இருக்க வேண்டும். இருப்பினும், செல்போன்களைப் பற்றிய நல்ல விஷயம் என்னவென்றால், சாதனங்களின் விநியோகம், சேகரிப்பு, சேமிப்பு, இமேஜிங் மற்றும் சார்ஜிங் பற்றி நீங்கள் கவலைப்பட வேண்டியதில்லை. கீழே ஒரு சாத்தியமான வகுப்பறை மேலாண்மை நெறிமுறை உள்ளது. உங்கள் குறிப்பிட்ட வகுப்பறைத் தேவைகளுக்கு ஏற்ப இதை மாற்றி, வகுப்பறையில் செல்போன்களை அறிமுகப்படுத்தும் முன் மாணவர்களுடன் கலந்துரையாட வேண்டும்.

• வகுப்பிற்குள் நுழைந்து வெளியேறும் போது, ​​செல்போன்கள் அணைக்கப்பட்டு சேமித்து வைக்கப்பட்டுள்ளதா என்பதை உறுதிப்படுத்திக் கொள்ளவும். உங்கள் பேக் பேக்.
• நாங்கள் கற்றலுக்கு செல்போன்களைப் பயன்படுத்தும் நாட்களில் அவை அமைதியாக அமைக்கப்பட்டிருப்பதை உறுதிசெய்யவும்.
• வகுப்புப் பாடம் தொடர்பான கற்றல் நோக்கங்களுக்காக மட்டுமே தொலைபேசிகளைப் பயன்படுத்தவும்.
• எப்போது உங்கள் மேசையின் மேல் வலது பக்கம் முகத்தை கீழே வைத்து கற்க செல்களைப் பயன்படுத்தும் நாளில் ஃபோன்கள் பயன்பாட்டில் இல்லை.
• வகுப்பில் யாரேனும் ஒருவர் செல்போனை தகாத முறையில் பயன்படுத்துவதை நீங்கள் கவனித்தால், அவற்றைப் பயன்படுத்த நினைவூட்டுங்கள். சரியான செல்போன் ஆசாரம்.
• எந்த நேரத்திலும் உங்கள் ஆசிரியர் உங்கள் செல்போனை வகுப்பு வேலைக்குப் பயன்படுத்தவில்லை என உணர்ந்தால், உங்கள் ஃபோனை அறையின் முன்பகுதியில் உள்ள தொட்டியில் போஸ்ட்-இட் உடன் வைக்கும்படி கேட்கப்படுவீர்கள். உங்கள் பெயர் மற்றும் வகுப்பைக் குறிப்பிடுகிறது.
• ஒவ்வொரு மாதமும் முதல் மீறலுக்குப் பிறகு, வகுப்பின் முடிவில் உங்கள் மொபைலைச் சேகரிக்கலாம்.
• இரண்டாவது மீறலுக்குப் பிறகு உங்கள் மொபைலின் முடிவில் உங்கள் மொபைலைச் சேகரிக்கலாம்நாள்.
• மூன்றாவது மீறலுக்குப் பிறகு, உங்கள் பெற்றோர் அல்லது பாதுகாவலர் உங்கள் தொலைபேசியை மீட்டெடுக்கும்படி கேட்கப்படுவார்கள். அந்த மாதத்தில் நீங்கள் தகாத முறையில் மொபைலைப் பயன்படுத்தினால், உங்கள் பெற்றோர் அல்லது பாதுகாவலர் உங்கள் மொபைலை மீட்டெடுக்க வேண்டும்.
• ஒவ்வொரு மாதத்தின் தொடக்கத்திலும், உங்களிடம் சுத்தமான ஸ்லேட் இருக்கும்.

உங்கள் மாணவர்கள் செய்யக்கூடிய மாற்றங்கள் அல்லது பரிந்துரைகளுக்குத் திறந்திருங்கள். அவர்களுக்கு சில நல்ல யோசனைகள் இருக்கலாம். எவ்வாறாயினும், வகுப்பறையில் செல்போன்களைப் பயன்படுத்துவதற்கு இது முன்கூட்டியே தீர்மானிக்கப்பட்டு இடுகையிடப்பட வேண்டும் என்பதை நினைவில் கொள்க. கூடுதலாக, இந்தக் கொள்கையை உருவாக்க உங்கள் மாணவர்களுடன் நீங்கள் பணிபுரிந்தால், அவர்கள் ஒரு வலுவான, விரிவான திட்டத்தை உருவாக்குவதை நீங்கள் காணலாம், அதற்காக அவர்கள் உரிமையாளராக இருப்பார்கள் மற்றும் பின்பற்றுவதற்கான வாய்ப்புகள் அதிகம்.

Cross posted at The புதுமையான கல்வியாளர்

லிசா நீல்சன் 21 ஆம் நூற்றாண்டின் கற்றல் வலைப்பின்னலுக்கான புதுமையான கல்வியாளர் வலைப்பதிவு மற்றும் கல்வியை மாற்றியமைத்தவர் என அறியப்படுகிறார். சர்வதேச Edublogger, International EduTwitter மற்றும் Google சான்றளிக்கப்பட்ட டீச்சர், லிசா புதுமையான கல்வியின் வெளிப்படையான மற்றும் ஆர்வமுள்ள வக்கீல் ஆவார். "தடைக்கு வெளியே சிந்திப்பது" மற்றும் கல்வியாளர்களுக்கும் மாணவர்களுக்கும் குரல் கொடுப்பதற்கும் தொழில்நுட்பத்தின் ஆற்றலைப் பயன்படுத்துவதற்கான வழிகளைத் தீர்மானிப்பதற்கும் அவர் உள்ளூர் மற்றும் தேசிய ஊடகங்களால் அடிக்கடி மறைக்கப்படுகிறார். நியூயார்க் நகரத்தை தளமாகக் கொண்டு, திருமதி நீல்சன் ஒரு தசாப்தத்திற்கும் மேலாக பள்ளிகள் மற்றும் மாவட்டங்களில் கல்வி கற்பதற்கு பல்வேறு திறன்களில் பணியாற்றியுள்ளார்.21 ஆம் நூற்றாண்டின் வெற்றிக்கு மாணவர்களை தயார்படுத்தும் புதுமையான வழிகள். நீங்கள் Twitter @InnovativeEdu இல் அவளைப் பின்தொடரலாம்.

துறப்பு : இங்கே பகிரப்பட்ட தகவல் கண்டிப்பாக ஆசிரியருடையது மற்றும் அவரது முதலாளியின் கருத்துகள் அல்லது ஒப்புதலைப் பிரதிபலிக்கவில்லை .