Kaip ir naudojant bet kokias technologijas klasėje, taip ir naudojant mobiliuosius telefonus klasėje, turite turėti klasės valdymo procedūras. Tačiau mobiliųjų telefonų privalumas tas, kad nereikia rūpintis prietaisų platinimu, rinkimu, saugojimu, vaizdavimu ir įkrovimu.Toliau pateikiamas galimas klasės valdymo protokolas. Jį turėsite modifikuoti pagal savo konkrečią klasę.klasės poreikius ir aptarkite juos su mokiniais prieš įvesdami mobiliuosius telefonus į klasę.

• Įeidami į klasę ir išeidami iš jos pasirūpinkite, kad mobilieji telefonai būtų išjungti ir laikomi kuprinėje.
• Tomis dienomis, kai mokymosi tikslais naudojame mobiliuosius telefonus, užtikrinkite, kad jie būtų įjungti į tylųjį režimą.
• Naudokitės telefonais tik mokymosi tikslais, susijusiais su klasės darbais.
• Kai telefonai nenaudojami tą dieną, kai mokomės iš mobiliųjų telefonų, padėkite juos į apačią viršutinėje dešinėje rašomojo stalo pusėje.
• Jei pastebėjote, kad kas nors klasėje netinkamai naudojasi mobiliuoju telefonu, priminkite jiems, kad jie laikytųsi tinkamo mobiliojo telefono etiketo.
• Jei mokytojas mano, kad mobiliuoju telefonu nesinaudojate klasės darbui, paprašys jūsų telefoną padėti į šiukšliadėžę, esančią priekyje kabineto, ant kurios bus užklijuotas lipdukas su jūsų vardu ir klasės pavadinimu.
• Po pirmojo nusižengimo kiekvieną mėnesį galite atsiimti telefoną klasės pabaigoje.
• Po antrojo pažeidimo telefoną galėsite atsiimti dienos pabaigoje.
• Po trečio nusižengimo jūsų tėvų arba globėjų bus paprašyta paimti telefoną. Jei per mėnesį dar kartą netinkamai naudositės telefonu, jūsų tėvų arba globėjų bus paprašyta paimti telefoną.
• Kiekvieno mėnesio pradžioje turite švarų lapą.

Būkite atviri galimiems mokinių pakeitimams ar pasiūlymams. Jie gali turėti gerų idėjų. Tačiau atkreipkite dėmesį, kad tai turėtų būti nustatyta ir paskelbta iš anksto prieš pradedant naudoti mobiliuosius telefonus klasėje. Be to, jei dirbsite su mokiniais kurdami šią politiką, galite pastebėti, kad jie sukurs tvirtą, išsamų planą, už kurį prisiims atsakomybę ir bus labiau linkę jo laikytis.

Kryžminis skelbimas The Innovative Educator

Lisa Nielsen geriausiai žinoma kaip tinklaraščio "The Innovative Educator" ir mokymosi tinklo "Transforming Education for the 21st Century" kūrėja. Tarptautinė "Edublogger", tarptautinė "EduTwitter" ir "Google" sertifikuota mokytoja Lisa yra atvira ir aistringa novatoriško švietimo šalininkė. Vietinė ir nacionalinė žiniasklaida dažnai rašo apie jos požiūrį į "mąstymą už draudimo ribų" irnustatydama būdus, kaip panaudoti technologijų galią mokymui, ir suteikdama balsą pedagogams bei mokiniams. Niujorke gyvenanti M. Nielsen daugiau nei dešimtmetį dirbo įvairiose pareigose, padėdama mokykloms ir rajonams mokyti naujoviškais būdais, kad mokiniai būtų parengti XXI a. sėkmei. Ją galite sekti "Twitter" paskyroje @InnovativeEdu.

Atsakomybės apribojimas : Čia pateikta informacija yra tik autorės nuomonė ir neatspindi jos darbdavio nuomonės ar pritarimo.