Kao i kod upotrebe bilo koje tehnologije u učionici, kada koristite mobilne telefone u učionici morate imati uspostavljene procedure upravljanja učionicom. Lijepa stvar, međutim, u vezi s mobilnim telefonima je to što ne morate brinuti o distribuciji, prikupljanju, skladištenju, slikanju i punjenju uređaja. Ispod je mogući protokol za upravljanje učionicom. Željeli biste ovo modificirati u skladu s vašim specifičnim potrebama učionice i razgovarati s učenicima prije uvođenja mobilnih telefona u učionicu.
Vidi_takođe: Primjena lekcija učenja na daljinu za povratak u školu- Po ulasku i odlasku iz razreda, provjerite jesu li mobilni telefoni isključeni i pohranjeni u vaš ruksak.
- U dane kada koristimo mobilne telefone za učenje, uvjerite se da su podešeni na nečujno.
- Koristite telefone samo u svrhe učenja koje se odnose na školski rad.
- Kada telefoni se ne koriste na dan kada koristimo ćelije za učenje, postavite ih licem prema dolje na gornjoj desnoj strani vašeg stola.
- Ako primijetite da neko u razredu koristi svoj mobilni telefon na neprikladan način, podsjetite ga da koristi pravilan bonton mobilnog telefona.
- Ako u bilo kom trenutku vaš nastavnik smatra da ne koristite svoj mobilni telefon za rad na času, od vas će se tražiti da stavite svoj telefon u kantu ispred sobe s ljepljivom navodeći svoje ime i klasu.
- Nakon prvog prekršaja svakog mjeseca možete preuzeti svoj telefon na kraju časa.
- Nakon drugog prekršaja možete preuzeti svoj telefon na krajudana.
- Nakon trećeg prekršaja od vašeg roditelja ili staratelja će biti zatraženo da preuzme vaš telefon. Ako ponovo koristite telefon na neprikladan način tokom mjeseca, od vašeg roditelja ili staratelja će biti zatraženo da preuzmete vaš telefon.
- Na početku svakog mjeseca imate čist list.
Budite otvoreni za izmjene ili prijedloge koje vaši učenici mogu imati. Možda imaju neke dobre ideje. Međutim, imajte na umu da ovo treba odrediti i objaviti prije korištenja mobilnih telefona u učionici. Osim toga, ako radite sa svojim studentima na razvoju ove politike, možda ćete otkriti da oni grade snažan, sveobuhvatan plan za koji će preuzeti vlasništvo i vjerovatnije je da će ga slijediti.
Cross objavljeno na The Innovative Educator
Lisa Nielsen je najpoznatija kao kreator bloga Innovative Educator i mreže učenja Transforming Education for the 21st Century. Međunarodni Edublogger, International EduTwitter i Google Certified Teacher, Lisa je otvoreni i strastveni zagovornik inovativnog obrazovanja. Često je izvještavaju lokalni i nacionalni mediji zbog svojih stavova o "Razmišljanju izvan zabrane" i utvrđivanju načina da se iskoristi moć tehnologije za nastavu i davanje glasa nastavnicima i studentima. Sa sjedištem u New Yorku, gospođa Nielsen je radila više od jedne decenije u različitim kapacitetima pomažući školama i okruzima da se obrazuju uinovativni načini koji će učenike pripremiti za uspjeh 21. vijeka. Možete je pratiti na Twitteru @InnovativeEdu.
Odricanje od odgovornosti : Informacije koje se ovdje dijele su isključivo autorove i ne odražavaju mišljenje ili podršku njenog poslodavca .
Vidi_takođe: Najbolje STEM aplikacije za obrazovanje