Lisa Nielsen tarafından Cep Telefonu Sınıfını Yönetmek

Greg Peters 20-07-2023
Greg Peters

Sınıfta herhangi bir teknolojinin kullanımında olduğu gibi, sınıfta cep telefonu kullanırken de sınıf yönetimi prosedürlerine sahip olmanız gerekir. Bununla birlikte, cep telefonlarıyla ilgili güzel olan şey, cihazların dağıtımı, toplanması, depolanması, görüntülenmesi ve şarj edilmesi konusunda endişelenmenize gerek olmamasıdır.sınıf ihtiyaçları ve cep telefonlarını sınıfa sokmadan önce öğrencilerle görüşün.

Ayrıca bakınız: Okullar İçin En İyi İnteraktif Beyaz Tahtalar
  • Sınıfa girerken ve sınıftan çıkarken lütfen cep telefonlarınızın kapalı olduğundan ve sırt çantanızda saklandığından emin olun.
  • Öğrenim için cep telefonu kullandığımız günlerde lütfen telefonların sessize ayarlandığından emin olun.
  • Telefonları yalnızca sınıf çalışmasıyla ilgili öğrenme amaçları için kullanın.
  • Öğrenim için hücreleri kullandığımız bir günde telefonlar kullanılmadığında, onları masanızın sağ üst tarafına yüzü aşağı bakacak şekilde yerleştirin.
  • Sınıfta cep telefonunu uygunsuz şekilde kullanan birini fark ederseniz, ona uygun cep telefonu görgü kurallarını kullanmasını hatırlatın.
  • Öğretmeniniz herhangi bir zamanda cep telefonunuzu sınıf çalışması için kullanmadığınızı hissederse, telefonunuzu adınızı ve sınıfınızı belirten bir post-it ile odanın önündeki kutuya koymanız istenecektir.
  • Her ay ilk ihlalden sonra telefonunuzu ders bitiminde alabilirsiniz.
  • İkinci ihlalden sonra telefonunuzu gün sonunda alabilirsiniz.
  • Üçüncü ihlalden sonra velinizden veya vasinizden telefonunuzu geri almanız istenecektir. Ay içinde telefonu tekrar uygunsuz şekilde kullanırsanız, velinizin veya vasinizin telefonunuzu geri alması gerekecektir.
  • Her ayın başında temiz bir sayfa açarsınız.

Öğrencilerinizin yapabileceği değişikliklere veya önerilere açık olun. Bazı iyi fikirleri olabilir. Bununla birlikte, bunun sınıfta cep telefonu kullanımından önce belirlenmesi ve yayınlanması gerektiğini unutmayın. Ayrıca, bu politikayı geliştirmek için öğrencilerinizle birlikte çalışırsanız, sahiplenecekleri ve takip etme olasılıklarının daha yüksek olacağı güçlü, kapsamlı bir plan oluşturduklarını görebilirsiniz.

The Innovative Educator'da çapraz yayınlanmıştır

Lisa Nielsen, The Innovative Educator blogunun ve 21. Yüzyıl öğrenme ağı için Transforming Education'ın yaratıcısı olarak tanınmaktadır. Uluslararası Edublogger, Uluslararası EduTwitter ve Google Sertifikalı Öğretmen olan Lisa, yenilikçi eğitimin açık sözlü ve tutkulu bir savunucusudur. "Yasakların Dışında Düşünmek" veÖğretim için teknolojinin gücünden yararlanmanın yollarını belirlemek ve eğitimcilere ve öğrencilere bir ses sağlamak. New York'ta bulunan Bayan Nielsen, on yıldan fazla bir süredir çeşitli kapasitelerde çalışarak okulların ve bölgelerin öğrencileri 21. yüzyıl başarısına hazırlayacak yenilikçi yollarla eğitim vermelerine yardımcı olmuştur. Onu Twitter'da @InnovativeEdu adresinden takip edebilirsiniz.

Ayrıca bakınız: K-12 için 5 Farkındalık Uygulaması ve Web Sitesi

Sorumluluk Reddi : Burada paylaşılan bilgiler kesinlikle yazara aittir ve işvereninin görüşlerini veya onayını yansıtmamaktadır.

Greg Peters

Greg Peters, deneyimli bir eğitimci ve eğitim alanını dönüştürmek için tutkulu bir savunucudur. Bir öğretmen, yönetici ve danışman olarak 20 yılı aşkın deneyimiyle Greg, kariyerini eğitimcilerin ve okulların her yaştan öğrenci için öğrenme çıktılarını iyileştirmenin yenilikçi yollarını bulmasına yardımcı olmaya adamıştır.Popüler blogun yazarı olarak TOOLS & EĞİTİMİ DÖNÜŞTÜRECEK FİKİRLER Greg, teknolojiden yararlanmadan kişiselleştirilmiş öğrenmeyi teşvik etmeye ve sınıfta bir yenilik kültürünü teşvik etmeye kadar çok çeşitli konularda içgörülerini ve uzmanlığını paylaşıyor. Eğitime yaratıcı ve pratik yaklaşımıyla tanınıyor ve blogu, dünyanın dört bir yanındaki eğitimciler için başvurulacak bir kaynak haline geldi.Bir blog yazarı olarak çalışmasına ek olarak Greg, etkili eğitim girişimleri geliştirmek ve uygulamak için okullar ve kuruluşlarla işbirliği yapan aranan bir konuşmacı ve danışmandır. Eğitim alanında yüksek lisans derecesine sahiptir ve birden fazla konu alanında sertifikalı bir öğretmendir. Greg, tüm öğrenciler için eğitimi geliştirmeye ve eğitimcileri topluluklarında gerçek bir fark yaratmaları için güçlendirmeye kararlıdır.