Gelako edozein teknologiaren erabilerarekin gertatzen den bezala, gelan sakelako telefonoak erabiltzean ikasgelako kudeaketa prozedurak izan behar dituzu. Gauza polita, ordea, sakelako telefonoei buruz ez duzula gailuen banaketa, bilketa, biltegiratzea, irudiak eta kargatzeaz arduratu behar. Jarraian, ikasgela kudeatzeko protokolo posible bat dago. Hau zure gelako beharretara aldatu nahi duzu eta ikasleekin eztabaidatu telefono mugikorrak ikasgelan sartu aurretik.

• Klasean sartu eta irtetean, ziurtatu telefono mugikorrak itzalita eta gordeta daudela. zure motxila.
• Sakelako telefonoak ikasteko erabiltzen ari garen egunetan, ziurtatu isilik daudela.
• Erabili telefonoak soilik klaseko lanekin lotutako ikaskuntza helburuetarako.
• Noiz telefonoak ez dira erabiltzen ikasteko gelaxkak erabiltzen ari garen egunean jarri itzazu ahoz behera zure mahaiaren goiko eskuineko aldean.
• Gelako norbaitek bere telefono mugikorra modu desegokian erabiltzen duela nabaritzen baduzu, gogoratu erabili behar duela. Telefono mugikorraren etiketa egokia.
• Edozein unetan zure irakasleak zure telefono mugikorra klaseko lanetarako erabiltzen ez duzula uste badu, zure telefonoa gelaren aurreko paperontzian jartzeko eskatuko zaizu post-it batekin. zure izena eta klasea adieraziz.
• Hileroko lehen arau-haustearen ondoren zure telefonoa jaso dezakezu klasearen amaieran.
• Bigarren arau-haustearen ondoren telefonoa jaso dezakezu amaieran.egunean.
• Hirugarren arau-haustearen ondoren zure guraso edo tutoreari telefonoa berreskuratzeko eskatuko zaio. Hilabetean zehar telefonoa berriro modu desegokian erabiltzen baduzu, zure gurasoek edo tutoreek telefonoa berreskuratu beharko dute.
• Hilabete bakoitzaren hasieran, zerrenda garbia duzu.

Zure ikasleek izan ditzaketen aldaketei edo iradokizunei irekita egon. Ideia on batzuk izan ditzakete. Kontuan izan, hala ere, hau gelan telefono mugikorrak erabili aurretik zehaztu eta argitaratu behar dela. Horrez gain, zure ikasleekin politika hau garatzeko lan egiten baduzu, baliteke plan sendo eta integral bat eraikitzen dutela, bere gain hartuko dutela eta jarraitzeko aukera gehiago izango dutela.

Cross-en argitaratua. Innovative Educator

Lisa Nielsen The Innovative Educator blogaren eta Transforming Education for the 21st Century ikasketa sarearen sortzaile gisa ezaguna da. International Edublogger, International EduTwitter eta Google Certified Teacher, Lisa hezkuntza berritzailearen defendatzaile zorrotz eta sutsua da. Tokiko eta estatuko hedabideek maiz jasotzen dute "Debekutik kanpo pentsatzea"ri buruz eta teknologiak irakaskuntzarako duen boterea aprobetxatzeko eta hezitzaile eta ikasleei ahotsa emateko moduak zehazteagatik. New York hirian kokatuta, Nielsen andreak hamarkada bat baino gehiago egin du lan hainbat gaitasunetan ikastetxe eta barrutietan hezten laguntzen.mendeko arrakastarako ikasleak prestatuko dituzten modu berritzaileak. Twitter-en jarraitu dezakezu @InnovativeEdu.

Oharra : hemen partekatutako informazioa egilearena da hertsiki eta ez du bere enpresaburuaren iritziak edo babesa islatzen. .