Як і пры выкарыстанні любой тэхналогіі ў класе, пры выкарыстанні сотавых тэлефонаў у класе вы павінны мець працэдуры кіравання класам. Аднак у мабільных тэлефонах прыемна тое, што вам не трэба турбавацца аб распаўсюджванні, зборы, захоўванні, стварэнні малюнкаў і зарадцы прылад. Ніжэй прыведзены магчымы пратакол кіравання класам. Вы захочаце змяніць гэта ў адпаведнасці з вашымі канкрэтнымі патрэбамі ў класе і абмеркаваць са студэнтамі перад увядзеннем мабільных тэлефонаў у клас.

• Пасля ўваходу і выхаду з класа пераканайцеся, што мабільныя тэлефоны выключаны і захоўваюцца ў ваш заплечнік.
• У тыя дні, калі мы выкарыстоўваем мабільныя тэлефоны для навучання, калі ласка, пераканайцеся, што яны ўсталяваны ў бязгучны рэжым.
• Выкарыстоўвайце тэлефоны толькі ў навучальных мэтах, звязаных з заняткамі.
• Калі тэлефоны не выкарыстоўваюцца ў той дзень, калі мы выкарыстоўваем клеткі для навучання, размесціце іх тварам уніз у правым верхнім баку стала.
• Калі вы заўважылі, што нехта ў класе выкарыстоўвае свой мабільны тэлефон неналежным чынам, нагадайце ім выкарыстоўваць належны этыкет мабільнага тэлефона.
• Калі ў любы момант ваш настаўнік палічыць, што вы не выкарыстоўваеце свой мабільны тэлефон для працы ў класе, вам будзе прапанавана пакласці ваш тэлефон у сметніцу ў пярэдняй частцы пакоя з наклейкай з указаннем вашага імя і класа.
• Пасля першага парушэння кожны месяц вы можаце забраць свой тэлефон у канцы заняткаў.
• Пасля другога парушэння вы можаце забраць свой тэлефон у канцы заняткаўдзень.
• Пасля трэцяга парушэння вашым бацькам або апекуну будзе прапанавана забраць ваш тэлефон. Калі вы паўторна карыстаецеся тэлефонам неналежным чынам на працягу месяца, вашым бацькам або апекуну трэба будзе вярнуць ваш тэлефон.
• У пачатку кожнага месяца ў вас усё з чыстага ліста.

Будзьце адкрытыя для мадыфікацый або прапаноў, якія могуць мець вашы студэнты. Магчыма, у іх ёсць добрыя ідэі. Звярніце ўвагу, аднак, што гэта павінна быць вызначана і апублікавана загадзя, перш чым выкарыстоўваць мабільныя тэлефоны ў класе. Акрамя таго, калі вы працуеце са сваімі студэнтамі над распрацоўкай гэтай палітыкі, вы можаце выявіць, што яны стварылі моцны, усёабдымны план, за які яны возьмуць на сябе адказнасць і, хутчэй за ўсё, будуць яго прытрымлівацца.

Крыж размешчаны на The Інавацыйны педагог

Ліза Нільсэн найбольш вядомая як стваральнік блога The Innovative Educator і навучальнай сеткі Transforming Education for the 21st Century. Міжнародны Edublogger, International EduTwitter і Google Certified Teacher, Ліза з'яўляецца адкрытай і гарачай абаронцай інавацыйнай адукацыі. Яе часта асвятляюць мясцовыя і нацыянальныя СМІ за яе погляды на «Мысленне па-за забаронай» і вызначэнне шляхоў выкарыстання магутнасці тэхналогій для навучання і прадастаўлення голасу выкладчыкам і студэнтам. Спадарыня Нільсэн, якая жыве ў Нью-Ёрку, больш за дзесяць гадоў працавала на розных пасадах, дапамагаючы школам і акругам навучаць уінавацыйныя спосабы, якія падрыхтуюць студэнтаў да поспеху ў 21 стагоддзі. Вы можаце сачыць за ёй у Twitter @InnovativeEdu.

Адмова ад адказнасці : Інфармацыя, якая тут распаўсюджваецца, з'яўляецца выключна інфармацыяй аўтара і не адлюстроўвае меркаванне або адабрэнне яе працадаўцы .