Kuten mitä tahansa teknologiaa käytettäessä luokassa, kun käytät matkapuhelimia luokassa, sinulla on oltava luokanhallintamenettelyt. Matkapuhelimissa on kuitenkin se hyvä puoli, että sinun ei tarvitse huolehtia laitteiden jakelusta, keräämisestä, varastoinnista, kuvantamisesta ja lataamisesta.Alla on mahdollinen luokanhallintaprotokolla. Sinun kannattaa muokata tätä juuri sinun luokkahuoneeseesi sopivaksi.luokkahuoneen tarpeet ja keskustella oppilaiden kanssa ennen kännyköiden käyttöönottoa luokkahuoneessa.

• Varmista, että kännykät on sammutettu ja säilytetty repussasi, kun tulet luokkaan ja lähdet sieltä.
• Päivinä, jolloin käytämme kännyköitä oppimiseen, varmista, että ne ovat äänettömällä.
• Käytä puhelinta vain luokkatyöhön liittyviin oppimistarkoituksiin.
• Kun puhelimet eivät ole käytössä sinä päivänä, jolloin käytämme kännyköitä oppimiseen, aseta ne kuvapuoli alaspäin pöytäsi oikealle yläkulmalle.
• Jos huomaat jonkun luokassa käyttävän kännykkäänsä sopimattomasti, muistuta häntä käyttämään asianmukaista kännykkäetikettiä.
• Jos opettajasi mielestä et käytä kännykkääsi luokkatyöskentelyyn, sinua pyydetään laittamaan kännykkäsi huoneen etuosassa olevaan roskakoriin, johon on kiinnitetty nimesi ja luokkasi osoittava post-it.
• Kunkin kuukauden ensimmäisen rikkomuksen jälkeen voit noutaa puhelimesi luokan lopussa.
• Toisen rikkomuksen jälkeen voit noutaa puhelimesi päivän päätteeksi.
• Kolmannen rikkomuksen jälkeen vanhempaa tai huoltajaa pyydetään hakemaan puhelimesi takaisin. Jos käytät puhelinta uudelleen sopimattomasti kuukauden aikana, vanhempaa tai huoltajaa pyydetään hakemaan puhelimesi takaisin.
• Jokaisen kuukauden alussa sinulla on puhdas pöytä.

Ole avoin muutoksille tai ehdotuksille, joita oppilaillasi saattaa olla. Heillä voi olla hyviä ideoita. Huomaa kuitenkin, että tämä olisi määriteltävä ja julkaistava etukäteen ennen kuin kännyköitä käytetään luokassa. Lisäksi jos laadit tämän käytännön yhdessä oppilaidesi kanssa, saatat huomata, että he laativat vahvan ja kattavan suunnitelman, josta he ottavat vastuun ja jota he noudattavat todennäköisemmin.

Ristiin lähetetty osoitteessa The Innovative Educator

Lisa Nielsen tunnetaan parhaiten The Innovative Educator -blogin ja Transforming Education for the 21st Century -oppimisverkoston luojana. Kansainvälinen Edubloggaaja, kansainvälinen EduTwitter ja Googlen sertifioima opettaja, Lisa on suorapuheinen ja intohimoinen innovatiivisen koulutuksen puolestapuhuja. Paikalliset ja kansalliset tiedotusvälineet käsittelevät usein hänen näkemyksiään "Thinking Outside the Ban" -ajattelusta ja "Thinking Outside the Ban" -opetuksesta.Nielsen on työskennellyt New Yorkissa yli kymmenen vuoden ajan eri tehtävissä auttaen kouluja ja koulupiirejä käyttämään innovatiivisia tapoja, jotka valmistavat oppilaita 21. vuosisadan menestykseen. Voit seurata häntä Twitterissä @InnovativeEdu.

Vastuuvapauslauseke : Tässä jaetut tiedot ovat yksinomaan kirjoittajan omia, eivätkä ne vastaa hänen työnantajansa mielipiteitä tai hyväksyntää.