Как и при использовании любой технологии в классе, при использовании сотовых телефонов в классе вы должны иметь процедуры управления классом. Однако, приятным моментом в сотовых телефонах является то, что вам не нужно беспокоиться о распространении, сборе, хранении, создании изображений и зарядке устройств. Ниже приведен возможный протокол управления классом. Вы захотите изменить его в соответствии с вашими особенностями.потребности класса и обсудить их с учащимися до введения мобильных телефонов в классе.

• При входе и выходе из класса, пожалуйста, убедитесь, что мобильные телефоны выключены и хранятся в рюкзаке.
• В дни, когда мы используем мобильные телефоны для обучения, пожалуйста, убедитесь, что они переведены в беззвучный режим.
• Используйте телефоны только в учебных целях, связанных с работой в классе.
• Когда телефоны не используются в день, когда мы используем клетки для обучения, положите их лицевой стороной вниз на верхнюю правую часть вашего стола.
• Если вы заметили, что кто-то в классе использует свой мобильный телефон не по назначению, напомните ему о необходимости соблюдать этикет пользования мобильным телефоном.
• Если в какой-то момент учитель сочтет, что вы не используете свой мобильный телефон для работы в классе, вам будет предложено положить телефон в корзину в передней части комнаты с прикрепленным к ней стикером с указанием вашего имени и класса.
• После первого нарушения каждый месяц вы можете забрать свой телефон в конце урока.
• После второго нарушения вы можете забрать свой телефон в конце дня.
• После третьего нарушения родителям или опекунам будет предложено забрать телефон. Если в течение месяца вы снова будете использовать телефон не по назначению, родителям или опекунам будет предложено забрать телефон.
• В начале каждого месяца у вас есть чистый лист.

Будьте открыты к изменениям и предложениям, которые могут быть у ваших учеников. У них могут быть хорошие идеи. Обратите внимание, однако, что это должно быть определено и опубликовано заранее до использования мобильных телефонов в классе. Кроме того, если вы будете работать с вашими учениками над разработкой этой политики, вы можете обнаружить, что они создают сильный, всеобъемлющий план, за который они будут нести ответственность и с большей вероятностью будут следовать ему.

Cross posted at The Innovative Educator

Лиза Нильсен известна как создатель блога The Innovative Educator и учебной сети Transforming Education for the 21st Century. Международный Edublogger, международный EduTwitter и сертифицированный преподаватель Google, Лиза является откровенным и страстным сторонником инновационного образования. Она часто освещается в местных и национальных СМИ за ее взгляды на "Мышление за пределами запрета".Г-жа Нильсен, проживающая в Нью-Йорке, более десяти лет работает в различных сферах, помогая школам и районам вести инновационное обучение, которое подготовит учащихся к успеху в 21 веке. Вы можете следить за ней в Twitter @InnovativeEdu.

Отказ от ответственности : Информация, представленная здесь, принадлежит исключительно автору и не отражает мнения или одобрения ее работодателя.