كما هو الحال مع استخدام أي تقنية في الفصل الدراسي ، عند استخدام الهواتف المحمولة في الفصل الدراسي ، يجب أن يكون لديك إجراءات لإدارة الفصل الدراسي. لكن الشيء الجميل في الهواتف المحمولة هو أنه لا داعي للقلق بشأن توزيع الأجهزة وجمعها وتخزينها وتصويرها وشحنها ، وفيما يلي بروتوكول محتمل لإدارة الفصل الدراسي. ستحتاج إلى تعديل هذا وفقًا لاحتياجات الفصل الدراسي الخاصة بك ومناقشته مع الطلاب قبل إدخال الهواتف المحمولة في الفصل الدراسي.
- عند دخول الفصل ومغادرته ، يرجى التأكد من إيقاف تشغيل الهواتف المحمولة وتخزينها فيها حقيبة ظهرك.
- في الأيام التي نستخدم فيها الهواتف المحمولة للتعلم ، يرجى التأكد من ضبطها على الوضع الصامت.
- استخدم الهواتف فقط لأغراض التعلم المتعلقة بالواجبات الدراسية.
- متى الهواتف ليست قيد الاستخدام في يوم نستخدم فيه الخلايا للتعلم ، ضعها على الجانب الأيمن العلوي من مكتبك. آداب الهاتف الخلوي المناسبة.
- إذا شعر معلمك في أي وقت أنك لا تستخدم هاتفك الخلوي للعمل في الفصل ، فسيُطلب منك وضع هاتفك في الحاوية في مقدمة الغرفة مع ملصق مع الإشارة إلى اسمك وفئتك.
- بعد المخالفة الأولى كل شهر ، يمكنك استلام هاتفك في نهاية الفصل الدراسي.
- بعد المخالفة الثانية ، يمكنك جمع هاتفك في نهاية الفصلاليوم.
- بعد المخالفة الثالثة سيُطلب من والديك أو ولي أمرك استرداد هاتفك. إذا استخدمت الهاتف بشكل غير لائق مرة أخرى خلال الشهر ، فسيُطلب من والديك أو ولي أمرك استرداد هاتفك.
- في بداية كل شهر ، لديك قائمة نظيفة.
كن منفتحًا على التعديلات أو الاقتراحات التي قد تكون لدى طلابك. قد يكون لديهم بعض الأفكار الجيدة. لاحظ مع ذلك ، أنه يجب تحديد ذلك ونشره مسبقًا لاستخدام الهواتف المحمولة في الفصل الدراسي. بالإضافة إلى ذلك ، إذا كنت تعمل مع طلابك لتطوير هذه السياسة ، فقد تجد أنهم يبنون خطة قوية وشاملة يتولون ملكيتها ويكون من المرجح أن يتبعوها.
تم النشر في The المعلم المبتكر
أنظر أيضا: 8 استراتيجيات لجعل مديرك يقول نعم لأي شيءتشتهر ليزا نيلسن بأنها منشئ مدونة The Innovative Educator و Transforming Education لشبكة التعلم في القرن الحادي والعشرين. Edublogger الدولي ، EduTwitter الدولي ، ومعلم Google المعتمد ، ليزا هي مدافعة صريحة ومتحمسة للتعليم المبتكر. غالبًا ما يتم تغطيتها من قبل وسائل الإعلام المحلية والوطنية بسبب آرائها حول "التفكير خارج نطاق الحظر" وتحديد طرق لتسخير قوة التكنولوجيا للتعليم وتوفير صوت للمعلمين والطلاب. تعمل السيدة نيلسن ، التي تتخذ من مدينة نيويورك مقراً لها ، لأكثر من عقد من الزمان في مناصب مختلفة لمساعدة المدارس والمناطق التعليمية فيطرق مبتكرة من شأنها إعداد الطلاب للنجاح في القرن الحادي والعشرين. يمكنك متابعتها على TwitterInnovativeEdu.
إخلاء المسؤولية : المعلومات التي تمت مشاركتها هنا تخص المؤلف تمامًا ولا تعكس آراء أو تأييد صاحب عملها .
أنظر أيضا: ماثيو أكين