Stejně jako při používání jakékoli technologie ve třídě, i při používání mobilních telefonů ve třídě musíte mít zavedeny postupy pro řízení třídy. Příjemné na mobilních telefonech však je, že se nemusíte starat o distribuci, shromažďování, ukládání, zobrazování a nabíjení zařízení. níže je uveden možný protokol pro řízení třídy. Budete jej chtít upravit podle svých konkrétních potřeb.potřeby třídy a před zavedením mobilních telefonů do třídy je prodiskutujte se studenty.

• Při vstupu do třídy a odchodu z ní se ujistěte, že jsou mobilní telefony vypnuté a uložené v batohu.
• Ve dnech, kdy používáme mobilní telefony k výuce, zajistěte, aby byly nastaveny na tichý režim.
• Telefony používejte pouze k výukovým účelům souvisejícím s prací ve třídě.
• Pokud telefony nepoužíváte v den, kdy se učíme pomocí mobilních telefonů, položte je lícem dolů na pravou horní stranu stolu.
• Pokud si všimnete, že někdo ve třídě používá mobilní telefon nevhodným způsobem, připomeňte mu, aby dodržoval správnou etiketu používání mobilního telefonu.
• Pokud se učitel domnívá, že mobilní telefon nepoužíváte k práci ve třídě, budete požádáni, abyste telefon odložili do koše v přední části učebny a opatřili jej lístečkem s uvedením jména a třídy.
• Po prvním přestupku v měsíci si můžete telefon vyzvednout na konci hodiny.
• Po druhém přestupku si můžete telefon vyzvednout na konci dne.
• Po třetím přestupku bude váš rodič nebo opatrovník vyzván k vyzvednutí telefonu. Pokud budete během měsíce opět nevhodně používat telefon, bude váš rodič nebo opatrovník vyzván k vyzvednutí telefonu.
• Na začátku každého měsíce máte čistý štít.

Buďte otevřeni úpravám nebo návrhům, které mohou mít vaši žáci. Mohou mít dobré nápady. Mějte však na paměti, že by to mělo být stanoveno a zveřejněno předem před používáním mobilních telefonů ve třídě. Pokud navíc budete na přípravě těchto zásad spolupracovat se svými žáky, možná zjistíte, že si vytvoří silný a komplexní plán, za který budou zodpovědní a budou ho s větší pravděpodobností dodržovat.

Křížové vysílání na Inovativní pedagog

Lisa Nielsen je známá především jako tvůrkyně blogu The Innovative Educator a sítě Transforming Education for the 21st Century learning network. Lisa je mezinárodní Edublogger, mezinárodní EduTwitter a Google Certified Teacher, je otevřenou a vášnivou obhájkyní inovativního vzdělávání. Místní i celostátní média o ní často píší pro její názory na "myšlení mimo zákaz" aurčuje způsoby, jak využít sílu technologií pro výuku, a poskytuje hlas pedagogům a studentům. Paní Nielsenová působí již více než deset let v New Yorku a na různých pozicích pomáhá školám a okresům vzdělávat inovativními způsoby, které připraví studenty na úspěch v 21. století. Můžete ji sledovat na Twitteru @InnovativeEdu.

Odmítnutí odpovědnosti : Informace, které zde autorka sdílí, jsou výhradně její a nevyjadřují názory ani podporu jejího zaměstnavatele.