教室で携帯電話を使用する場合、他のテクノロジーを使用する場合と同様に、教室管理の手順を用意する必要があります。 しかし、携帯電話の良い点は、配布、収集、保管、画像処理、デバイスの充電について心配する必要がないことです。 以下は、考えられる教室管理の手順です。 あなたの特定の環境に合わせて修正してください。教室に携帯電話を導入する前に、教室のニーズを把握し、生徒と相談する。
関連項目: 学生に最適なデジタルポートフォリオ- 教室に入るときと出るときは、携帯電話の電源を切り、リュックサックにしまっておいてください。
- 携帯電話を使用する日は、必ずマナーモードに設定してください。
- 携帯電話は、授業に関連した学習目的にのみ使用する。
- 携帯電話を使わない日は、机の右上に裏向きで置いてください。
- クラスの誰かが携帯電話を不適切に使っているのに気づいたら、正しい携帯電話のエチケットを守るよう注意する。
- もし、あなたが携帯電話を授業に使っていないと教師が感じた場合は、あなたの名前とクラスを示すポストイットを添えて、部屋の前にあるゴミ箱に携帯電話を入れてくださいとお願いします。
- 毎月1回目の違反があった後、授業終了時に携帯電話を回収することができます。
- 2回目の違反の後は、その日の終わりに携帯電話を回収することができます。
- 3回目以降は、保護者の方に携帯電話をお預かりし、月内に再度不適切な使用をした場合は、保護者の方に携帯電話をお預かりします。
- 毎月の初めには、まっさらな状態になっています。
生徒からの修正や提案を受け入れること。 良いアイデアがあるかもしれません。 ただし、教室で携帯電話を使用する場合は、事前に決定して掲示する必要があります。 また、生徒と一緒にこのポリシーを作成すると、生徒が主体性を持ち、より従いやすい強力で包括的な計画を構築できることがあります。
The Innovative Educatorにクロスポストされました。
関連項目: ベストな無料の形成的評価ツールおよびアプリリサ・ニールセンは、The Innovative EducatorブログとTransforming Education for 21st Century学習ネットワークの作成者として知られています。 国際エデュブロガー、国際エデュTwitter、Google認定教師であるリサは、率直で情熱的な革新的教育の提唱者です。 彼女は、「Thinking Outside the Ban」および「Ban」についての見解で地元や国のメディアに頻繁に取り上げられています。ニューヨークを拠点とするニールセン氏は、10年以上にわたり、さまざまな立場で、学校や地区が21世紀の成功に向けた革新的な教育を行うための支援を行ってきました。 Twitterでは、@InnovativeEduをフォローしています。
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