Лиза Нильсеннің «Ұялы телефон сыныбын басқару».

Greg Peters 20-07-2023
Greg Peters

Сыныпта кез келген технологияны пайдалану сияқты, сыныпта ұялы телефондарды пайдаланған кезде сізде сыныпты басқару процедуралары болуы керек. Дегенмен, ұялы телефондар туралы жақсы нәрсе - құрылғыларды тарату, жинау, сақтау, кескіндеу және зарядтау туралы алаңдамаудың қажеті жоқ. Төменде сыныпты басқарудың ықтимал протоколы берілген. Мұны сыныптағы нақты қажеттіліктерге қарай өзгерткіңіз келеді және ұялы телефондарды сыныпқа енгізбес бұрын студенттермен талқылағыңыз келеді.

  • Сыныпқа кірген кезде және кеткенде ұялы телефондардың өшірілгеніне және бөлмеде сақталғанына көз жеткізіңіз. рюкзактарыңызды алыңыз.
  • Ұялы телефондарды оқу үшін пайдаланатын күндері олардың дыбыссыз күйге орнатылғанына көз жеткізіңіз.
  • Телефондарды тек сабаққа байланысты оқу мақсаттары үшін пайдаланыңыз.
  • Қашан. ұяшықтарды оқу үшін пайдаланатын күні телефондар пайдаланылмайды, оларды үстеліңіздің жоғарғы оң жағына төмен қаратып қойыңыз.
  • Егер сыныпта біреу ұялы телефонын орынсыз пайдаланып жатқанын байқасаңыз, оларға телефонды пайдалануды ескертіңіз. дұрыс ұялы телефон этикеті.
  • Егер мұғалім кез келген уақытта ұялы телефоныңызды сабақта пайдаланбайтыныңызды сезсе, сізден телефоныңызды ілулі қағазы бар бөлменің алдындағы қоқыс жәшігіне қоюды сұрайды. аты-жөніңізді және сыныбыңызды көрсете отырып.
  • Бірінші тәртіп бұзғаннан кейін ай сайын телефоныңызды сабақтың соңында алуға болады.
  • Екінші тәртіп бұзудан кейін телефоныңызды сабақтың соңында алуға болады.күні.
  • Үшінші тәртіп бұзғаннан кейін ата-анаңыздан немесе қамқоршыңыздан телефоныңызды қайтарып алу сұралады. Егер бір ай ішінде телефонды қайта орынсыз пайдалансаңыз, ата-анаңыз немесе қамқоршыңыз телефоныңызды қайтарып алуды талап етеді.
  • Әр айдың басында сізде таза ақпарат бар.

Студенттеріңіз болуы мүмкін өзгерістерге немесе ұсыныстарға ашық болыңыз. Олардың жақсы идеялары болуы мүмкін. Дегенмен, бұл сыныпта ұялы телефондарды пайдаланудан бұрын анықталып, жариялануы керек екенін ескеріңіз. Бұған қоса, осы саясатты әзірлеу үшін студенттеріңізбен бірге жұмыс жасасаңыз, олардың өздері иелік ететін және орындау ықтималдығы жоғары болатын күшті, жан-жақты жоспар құрайтынын байқайсыз.

Сондай-ақ_қараңыз: Boom карталары дегеніміз не және ол қалай жұмыс істейді? Ең жақсы кеңестер мен амалдар

Cross posted at The Жаңашыл педагог

Лиза Нильсен «Инновациялық тәрбиеші» блогының және 21-ші ғасырдағы білім беруді өзгертетін білім беру желісінің жасаушысы ретінде танымал. International Edublogger, International EduTwitter және Google сертификатталған мұғалімі, Лиза инновациялық білім берудің ашық және ынталы жақтаушысы. Ол жергілікті және ұлттық БАҚ-та «Тыйым салудан тыс ойлау» және оқыту үшін технологияның күшін пайдалану жолдарын анықтау және мұғалімдер мен студенттерге дауыс беру туралы көзқарастары үшін жиі жарияланады. Нью-Йорк қаласында орналасқан Нильсен ханым он жылдан астам уақыт бойы мектептер мен аудандарға білім беруге көмектесетін әртүрлі қызметтерде жұмыс істеді.студенттерді 21 ғасыр табысына дайындайтын инновациялық әдістер. Сіз оны Twitter @InnovativeEdu парақшасында бақылай аласыз.

Жауапкершіліктен бас тарту : Мұнда бөлісілген ақпарат қатаң түрде авторға тиесілі және оның жұмыс берушісінің пікірін немесе мақұлдауын көрсетпейді. .

Сондай-ақ_қараңыз: Lightspeed Systems CatchOn жүйесін алады: нені білу керек

Greg Peters

Грег Питерс - тәжірибелі педагог және білім беру саласын өзгертуге құмар қорғаушы. Мұғалім, әкімші және кеңесші ретіндегі 20 жылдан астам тәжірибесі бар Грег өзінің мансабын мұғалімдер мен мектептерге барлық жастағы оқушылар үшін оқу нәтижелерін жақсартудың инновациялық жолдарын табуға көмектесуге арнады.Танымал блогтың авторы ретінде TOOLS & БІЛІМ БЕРУДІ ТРАНСФОРМАЦИЯЛАУ ИДЕЯЛАРЫ Грег технологияны қолданудан жекелендірілген оқытуды ілгерілетуге және сыныпта инновация мәдениетін көтеруге дейінгі тақырыптардың кең ауқымы бойынша өзінің түсініктері мен тәжірибесімен бөліседі. Ол білім берудегі шығармашылық және практикалық көзқарасымен танымал және оның блогы бүкіл әлемдегі педагогтар үшін негізгі ресурсқа айналды.Блогер ретіндегі жұмысынан басқа, Грег сонымен қатар тиімді білім беру бастамаларын әзірлеу және енгізу үшін мектептермен және ұйымдармен ынтымақтаса отырып, сұранысқа ие спикер және кеңесші болып табылады. Ол білім беру саласындағы магистр дәрежесіне ие және көптеген пәндер бойынша сертификатталған оқытушы болып табылады. Грег барлық студенттер үшін білім беруді жақсартуға және мұғалімдерге өз қауымдастықтарында нақты өзгерістер енгізуге мүмкіндік береді.