StudySync by BookheadEd Learning, LLC (//www.studysync.com/)

بذریعہ Carol S. Holzberg

مقابلہ کرنے کے لیے عالمی معیشت میں کامیابی کے ساتھ ملازمتوں کے لیے، طلباء کو تنقیدی سوچ، مواصلات، اور تعاون کی مہارتیں تیار کرنی چاہئیں۔ اس کے باوجود ریاست کی طرف سے مقرر کردہ معیاری ٹیسٹ وہ سیکھتے ہیں کہ اسکول میں کیسے لینا ہے، عام طور پر سمجھ کی گہرائی کے بجائے حقیقت پر مبنی یاد پر زور دیا جاتا ہے۔ BookheadEd Learning's Web-based StudySync اس خلا کو پر کرنے کی کوشش کرتا ہے۔

StudySync کا الیکٹرانک کورس روم کالج کی سطح کے تعلیمی مباحثے پر مبنی ہے۔ اس کے معیارات پر مبنی آن لائن سیکھنے کا نصاب متعدد ڈیجیٹل میڈیا بشمول براڈکاسٹ کوالٹی ویڈیو، اینیمیشن، آڈیو ریڈنگ اور امیجز کا استعمال کرتے ہوئے ملٹی موڈل طریقوں سے کلاسک اور جدید ادبی متن کو نشانہ بناتا ہے۔ سوشل نیٹ ورکنگ ٹولز کے ذریعے تیار کردہ تحریری اور سوچنے کی سرگرمیاں اور ساتھیوں کے ساتھ تعاون پر مبنی بات چیت کو مڈل اور ہائی اسکول کے طلباء کو کامیابی کے اعلی درجے تک ترغیب دینے کے لیے ڈیزائن کیا گیا ہے۔ ہر سبق میں لکھنے سے پہلے کی مشقیں، تحریری اشارے، نیز طلباء کے لیے اپنا کام پوسٹ کرنے اور دوسروں کے کام کا جائزہ لینے کے مواقع شامل ہیں۔ طلباء انٹرنیٹ کے کنکشن کے ساتھ کسی بھی کمپیوٹر سے مواد اور اسائنمنٹس تک رسائی حاصل کر سکتے ہیں۔

خوردہ قیمت : $175 فی ٹیچر 12 ماہ تک رسائی کے لیے (ہر 30 طلبہ کے تین کلاس رومز تک) ; 30 طلباء کی ہر اضافی کلاس کے لیے $25۔ اس طرح 4 کلاسز/120 طلباء، $200؛ اور 5کلاسز/150 طلباء، $225۔ بلڈنگ وائیڈ قیمت: $2,500، 1000 سے کم طلبہ کے لیے سالانہ سبسکرپشن، $3000 برائے 1000-2000 طلبہ؛ 2000 سے زیادہ طلباء کے لیے $3500۔ ایک ضلع کے اندر ایک سے زیادہ عمارتوں کے لیے حجم کی چھوٹ دستیاب ہے۔

معیار اور تاثیر

StudySync کے تحقیق پر مبنی، اساتذہ کے ٹیسٹ کیے گئے اسباق عام بنیادی معیارات سے مربوط ہیں اور ان کے ساتھ ہم آہنگ ہیں۔ NCTE کا (National Council of Teachers of English) 21st Century Literacies پر پوزیشن کا بیان۔ یہ جو کلاسک اور عصری مواد پیش کرتا ہے اس میں شیکسپیئر، جارج آرویل، مارک ٹوین، برنارڈ شا، جولس ورن، ایملی ڈکنسن، رابرٹ فراسٹ، ایلی ویزل، جین کے کام شامل ہیں۔ پال سارتر، اور بہت سے دوسرے۔ StudySync لائبریری میں تقریباً 325 عنوانات مڈل اور ہائی اسکول کے اساتذہ کو طالب علموں کے مطالعہ کے لیے مختلف قسم کے ناول، کہانیاں، نظمیں، ڈرامے اور ادبی کام دیتے ہیں۔ ان میں سے بہت سے متن عام بنیادی معیارات کے ضمیمہ B میں ظاہر ہوتے ہیں۔ لچکدار پروگرام کی خصوصیات اساتذہ کو اسائنمنٹس کو مکمل اسباق کے طور پر یا موجودہ نصاب کو پورا کرنے والے وسائل کے طور پر فراہم کرنے کے قابل بناتی ہیں۔ پہلے سے موجود انتظامی اختیارات انہیں طلباء کے کام کی رہنمائی کے لیے جاری جائزہ لینے اور بروقت فیڈ بیک فراہم کرنے کی اجازت دیتے ہیں۔

اسباق پس منظر کے علم کو بڑھانے، سوچ کو بڑھانے، مختلف نقطہ نظر کو متعارف کرانے اور افہام و تفہیم کو فروغ دینے میں مدد کر سکتے ہیں۔ بہت سے لوگ دلچسپی پیدا کرنے کے لیے ایک دل لگی فلم جیسے ٹریلر سے شروعات کرتے ہیں۔ یہ توجہ-گریبنگ تعارف کے بعد نظم کی ڈرامائی آڈیو ریڈنگ یا مصروفیت برقرار رکھنے کے لیے متن سے انتخاب کیا جاتا ہے۔ دو تحریری اشارے اور ایک سیاق و سباق کی وضاحت کام کے کسی خاص پہلو پر سوچنے اور براہ راست توجہ مرکوز کرنے کے لیے عمل کرتی ہے۔ آخر میں، ہدایت یافتہ تحریری اشارے طلبا کو کام کے بارے میں ایک خاص طریقے سے سوچنے میں مدد دیتے ہیں، نوجوانوں کی حوصلہ افزائی کرتے ہیں کہ وہ اپنے 250 الفاظ کے تحریری مضمون کا مسودہ تیار کرتے وقت نظر ثانی کے لیے نوٹ کی شکل میں یا بلیٹڈ فہرستوں میں خیالات کو لکھیں۔ جیسے جیسے طلباء کام کرتے ہیں، وہ ہمیشہ پہلے والے حصے پر واپس جا سکتے ہیں اور سبق کے کسی بھی حصے کو جتنی بار ضرورت ہو دوبارہ چلا سکتے ہیں۔

استعمال میں آسانی

StudySync دونوں ایک مواد ہے۔ اساتذہ کے لیے انتظامی نظام اور طلبہ کے لیے الیکٹرانک کورس روم۔ دونوں مقامات کا صارف دوست گرافیکل انٹرفیس ہے۔ جب طلباء تفویض کردہ صارف نام اور پاس ورڈ کے ساتھ لاگ ان ہوتے ہیں تو وہ ہوم اسکرین پر اترتے ہیں جہاں لچکدار اختیارات انہیں اپنے پیغامات چیک کرنے، اسائنمنٹس کو دریافت کرنے، پہلے سے کیے گئے کام کا جائزہ لینے اور ان کے مضامین پر ہم مرتبہ کے تبصرے پڑھنے کی دعوت دیتے ہیں۔ مزید برآں، وہ دن کے خبروں کے واقعات پر 140-حروف کے جوابات میں رائے دے سکتے ہیں، یا StudySync لائبریری میں دلچسپی کے اسباق کو براؤز کر سکتے ہیں، جہاں مواد کو موضوع یا تصور کے ذریعے ترتیب دیا جاتا ہے جیسے کہ دریافت اور تلاش، سوسائٹی اور فرد، خواتین کا مطالعہ، جنگ اور امن، محبت اور موت، وغیرہ۔

طلبہ ہوم پیج سے دوسرے صفحہ پر جا سکتے ہیںیا تو کسی تصویر پر کلک کرکے یا صفحہ کے اوپری حصے میں موجود نیویگیشن بار کا استعمال کرکے علاقہ۔ مثال کے طور پر، جو طلباء اسائنمنٹ ٹیب پر کلک کرتے ہیں وہ تمام اسائنمنٹس کو دیکھ سکتے ہیں جو انہوں نے ابھی مکمل کرنا ہیں، آن لائن کیروسل میں اسائنمنٹ امیج پر کلک کرکے یا تصاویر کے نیچے موجود نیویگیشن بار کا استعمال کرکے انہیں براؤز کر سکتے ہیں (دائیں دیکھیں)۔

کسی اسائنمنٹ پر کام کرتے وقت، ویب پر مبنی اسباق کی پیروی کرنا آسان ہوتا ہے۔ اسباق کے سیکشنز کو نمبر دیا گیا ہے، لیکن طلباء کسی بھی وقت جائزہ لینے کے لیے کسی بھی سیکشن پر دوبارہ جا سکتے ہیں (نیچے دیکھیں)۔

جب اساتذہ لاگ ان کرتے ہیں، تو وہ طلباء یا طلباء کے گروپس کو اپنی کلاسوں میں شامل کر سکتے ہیں، افراد یا گروپس کے لیے کلاس کی ترتیبات کا نظم کر سکتے ہیں۔ ، اسائنمنٹس بنائیں، اور طلباء کو دی گئی اسائنمنٹس دیکھیں۔ مزید برآں، وہ انفرادی طالب علم کو دی گئی تمام اسائنمنٹس، ہر اسائنمنٹ کی شروعات اور اختتامی تاریخیں، آیا اسائنمنٹ مکمل ہو چکے ہیں، اور طالب علم کا اوسط سکور دیکھ سکتے ہیں۔

اسائنمنٹ جو اساتذہ تخلیق ادبی کام کے لیے Sync-TV ایپیسوڈ پر مشتمل ہو سکتے ہیں، اگر کوئی ایپی سوڈ دستیاب ہو۔ ان میں تحریری اور جائزہ لینے کے اشارے بھی شامل ہو سکتے ہیں جو طالب علم کے ردعمل کی رہنمائی کرتے ہیں، طلبا کے حل کے لیے سوالات، اور StudySync Blasts تاریخی، سیاسی یا ثقافتی اہمیت کے فکر انگیز سوالات کے ساتھ۔ StudySync سبق کے ڈیزائن میں مدد کرتا ہے، اساتذہ کو شامل کرنے کے لیے اصل اسائنمنٹ کے اشارے فراہم کرتا ہے۔ تشخیصی ٹولز اجازت دیتے ہیں۔اساتذہ طلباء کے ردعمل کی نگرانی کریں اور کارکردگی کو ٹریک کریں۔

اختیاری ہفتہ وار مائیکرو بلاگ بلاسٹ سرگرمی سماجی رابطے کی مہارتوں کو فروغ دیتے ہوئے تحریری مشق فراہم کرنے کے لیے بنائی گئی ہے۔ یہ مشق عوامی StudySync Blast Community کے اراکین کے ذریعہ تخلیق کردہ موضوعاتی سوالات پر مشتمل ہے۔ شرکت کرنے والے طلباء کو 140 حروف سے زیادہ کے ٹویٹر طرز کے جوابات جمع کروانے چاہئیں۔ جواب دینے کے بعد، وہ اس موضوع پر عوامی رائے شماری میں حصہ لے سکتے ہیں، دوسروں کے ذریعے جمع کرائے گئے دھماکوں کا جائزہ لے سکتے ہیں اور ان کی درجہ بندی کر سکتے ہیں۔

ٹیکنالوجی کا تخلیقی استعمال

StudySync کی طاقت معیارات بنانے میں مضمر ہے۔ -متعدد طریقوں سے قابل رسائی مواد، جس سے طلباء کو مواد کے ساتھ مشغول ہونے کے طریقے کا انتخاب کرنا۔ اپنے طور پر الیکٹرانک متن کو پڑھنے کے علاوہ، اکثر متن کو بلند آواز سے سننے کے اختیارات موجود ہیں۔ وہ طلباء جو پڑھنے کے ساتھ جدوجہد کرتے ہیں، یا اورل اور بصری سیکھنے والے جو ملٹی میڈیا ساؤنڈ اور گرافک سپورٹ سے فائدہ اٹھاتے ہیں، وہ Sync-TV جز کی تعریف کریں گے جو متن کو امیجز، اینیمیشنز اور ویڈیو مواد کے ساتھ مکمل کرتا ہے۔ پیشہ ور اداکاروں کی ڈرامائی ریڈنگز (جب دستیاب ہوں) مواد کی فراہمی کو بھی سپورٹ اور تقویت دیتی ہیں۔

پروڈکٹ کا ایک اور اہم پہلو یہ ہے کہ اس کی کالج سطح کے طلباء کی پیشکشیں جو کسی خاص سلیکشن ماڈل پر مناسب تعلیمی رویے، تنقیدی سوچ، اور بحث کرتی ہیں۔ گروپ تعاون. جب یہ طلباء خیالات کا تبادلہ کرتے ہیں،وہ بصیرت فراہم کرتے ہیں کہ مصنف یا شاعر نے کیا لکھا ہے۔ مخصوص الفاظ، آوازوں، اقتباسات اور امیجز پر توجہ مرکوز کرتے ہوئے، وہ مشکل ترین عبارتوں کی بھی عام فہم حاصل کرنے کے قابل ہوتے ہیں۔ گروپ میں موجود ہر فرد سے توقع کی جاتی ہے کہ وہ اسائنمنٹ کے سوالات کے ذریعے کام کرتے ہوئے اونچی آواز میں بات کرتے ہوئے بحث میں حصہ ڈالیں۔

مطابقت پذیری کی سرگرمیاں طلباء کو ایک ساتھ کام کرنے اور ایک دوسرے کے کام پر تنقید کرنے کے مواقع فراہم کرتی ہیں۔ اساتذہ بند پیئر ریویو نیٹ ورک میں رکنیت کے اختیارات کو تیار کر سکتے ہیں، شرکت کو ایک پوری کلاس یا چھوٹے تعلیمی گروپوں تک محدود کر سکتے ہیں۔

ایک Sync-Binder طالب علم کے کام کے پورٹ فولیو کو محفوظ کرتا ہے، جس میں تمام پری رائٹنگ اسائنمنٹس، تحریری مضامین، اور جائزے شامل ہوتے ہیں۔ . طلباء کسی بھی وقت اپنے پورٹ فولیو تک رسائی حاصل کر سکتے ہیں یہ دیکھنے کے لیے کہ انھوں نے کیا اور کب ایک اسائنمنٹ جمع کرایا ہے، اساتذہ کے تبصرے، اور انھیں ابھی بھی کیا مکمل کرنا ہے۔

اسکول کے ماحول میں استعمال کے لیے موزوں ہے

StudySync مختلف قسم کے ٹولز اور خصوصیات کو مربوط کرتا ہے جو تحریری مہارتوں کو تیار کرتے ہیں اور تنقیدی سوچ، تعاون اور ہم مرتبہ کا جائزہ (مواصلات) بناتے ہیں۔ حقیقت یہ ہے کہ یہ معیار پر مبنی ہے، وسائل سے بھرپور ہے، اور کامن کور اقدام کے ذریعہ تجویز کردہ بہت سے متن پر توجہ مرکوز ہے، اس کا مطلب یہ ہے کہ اساتذہ کے پاس بہت سے وسائل ہیں جن سے سبق کے ڈیزائن کو تیار کیا جاسکتا ہے۔ مواد کی ویب پر مبنی نوعیت سیکھنے کو بڑھانے کے مواقع فراہم کرتی ہے۔کلاس روم کے باہر. ہفتہ وار دھماکے براہ راست طالب علم کے سیل فون پر بھیجے جا سکتے ہیں۔

مجموعی درجہ بندی

جزوی طور پر، StudySync پر کام جاری ہے۔ اس کے 300 سے زیادہ لائبریری ٹائٹلز میں سے صرف 12 میں Sync-TV پریزنٹیشنز ہیں۔ مزید برآں، اگر آپ کسی بھی StudySync اسکرین کے نیچے ٹپس کے لنک پر کلک کرتے ہیں، تو ایک پیغام پاپ اپ ہوتا ہے جس میں بتایا گیا ہے کہ StudySync کو نیویگیٹ کرنے اور استعمال کرنے میں آپ کی مدد کے لیے تجاویز "جلد آرہی ہیں!"

دوسری طرف، Sync-TV اہم کلاسیکی اور معاصر ادبی کاموں کے مفید خلاصے شامل ہیں۔ بہت سے لوگوں کو ایک ایسے انداز میں پیش کیا گیا ہے جو یقینی طور پر مزید ریسرچ کی حوصلہ افزائی کرتے ہیں۔ مزید برآں، StudySync اسائنمنٹ کی اقسام کے امتزاج کے ذریعے اہم مواد کے لیے متعدد راستے فراہم کرتا ہے (تحریر سے پہلے تحریر سے، اور ہفتہ وار بلاسٹ پولز) جس تک متن، ڈرامائی ریڈنگز، فلموں اور دیگر ملٹی میڈیا مواد کے ذریعے رسائی حاصل کی جاتی ہے۔

معلم مایوس ہو جائیں اگر وہ یہ سوچتے ہیں کہ StudySync کے پاس وہ سب کچھ ہے جس کی طالب علموں کو بہتر تنقیدی سوچ، تعاون، اور مواصلات کی مہارتیں تیار کرنے کی ضرورت ہے۔ جس طرح پیانو خوبصورت موسیقی پیدا نہیں کرتے، اسی طرح ویب پر مبنی اسباق 21ویں صدی کی مہارت پیدا نہیں کرتے۔ Sync-TV فلمیں، مواد، گائیڈڈ سوالات، اور ہفتہ وار بلاسٹ کالج کی عمر کے اساتذہ کے ساتھ تنقیدی سوچ کے مواقع فراہم کرتے ہیں جو تنقیدی سوچ، اور تعاون کے ماڈلنگ ویڈیو مباحثوں میں حصہ لیتے ہیں۔ لیکن حتمی تجزیہ میں، یہ اساتذہ پر منحصر ہے۔ایسے مواقع فراہم کریں جہاں طلباء چھوٹے گروپوں میں مل کر کام کرتے ہوں تاکہ وہ اسی طرح کی بات چیت اور سرگرمیوں میں مشغول ہوں۔ طالب علموں کو تنقیدی سوچ رکھنے والے بننے کے لیے، اساتذہ کو معیار پر مبنی نصاب پیش کرنا چاہیے جس میں نہ صرف ڈیجیٹل میڈیا بلکہ مجبور خیالات اور اسائنمنٹس کو شامل کیا جائے۔

سب سے اوپر اس کی تین وجوہات پروڈکٹ کی مجموعی خصوصیات، فعالیت، اور تعلیمی قدر اسے اسکولوں کے لیے ایک اچھی قدر بناتی ہے

• Sync-TV فلمیں بہت دل لگی ہوتی ہیں، ٹریلرز سے مشابہت رکھتی ہیں۔ اس کا آڈیو بلند آواز سے پڑھنے سے طلباء کو ادبی مواد کے ساتھ مشغول ہونے میں مدد ملتی ہے۔
• لچکدار خصوصیات اور سرگرمیاں اساتذہ کو وسائل کا ایک مجموعہ فراہم کرتی ہیں جو وہ ہدایات کے لیے استعمال کر سکتے ہیں، اس طرح سبق کے ڈیزائن کو آسان بناتا ہے۔ اساتذہ اس مواد کو موجودہ اسباق میں تیار کر سکتے ہیں تاکہ طلباء کے پڑھنے اور لکھنے کے لیے وقف کردہ وقت کو بڑھایا جا سکے۔
• StudySync طلباء کو منظم رہنے اور اسائنمنٹس کو منظم کرنے میں مدد کر سکتا ہے، کیونکہ وہ ایک نظر میں جانتے ہیں کہ انہوں نے کون سی اسائنمنٹس مکمل کی ہیں اور کون سی ان کے پاس ہیں۔ ابھی تک کرنا ہے. بلٹ ان اسسمنٹ ٹولز اساتذہ کو بروقت تشکیلاتی تاثرات فراہم کرنے کے قابل بناتے ہیں

Carol S. Holzberg, PhD, [email protected], (Shutesbury, Massachusetts) ایک تعلیمی ٹیکنالوجی کے ماہر اور ماہر بشریات ہیں جو کئی اشاعتوں کے لیے لکھتے ہیں۔ وہ گرین فیلڈ پبلک اسکولز اور گرین فیلڈ سینٹر اسکول (گرین فیلڈ، میساچوسٹس) کے لیے ڈسٹرکٹ ٹیکنالوجی کوآرڈینیٹر کے طور پر کام کرتی ہے۔اور ہیمپشائر ایجوکیشنل کولیبریٹو (نارتھمپٹن، ایم اے) میں لائسنسی پروگرام اور کیپیلا یونیورسٹی کے اسکول آف ایجوکیشن میں آن لائن دونوں میں پڑھاتا ہے۔ [email protected] پر ای میل کے ذریعے تبصرے یا سوالات بھیجیں۔