StudySync eftir BookheadEd Learning, LLC (//www.studysync.com/)

eftir Carol S. Holzberg

Til að keppa með góðum árangri fyrir störf í alþjóðlegu hagkerfi verða nemendur að þróa gagnrýna hugsun, samskipti og samvinnuhæfileika. Samt sem áður leggja þau stöðluðu próf sem ríkið hefur umboð sem þeir læra að taka í skólanum yfirleitt áherslu á staðreyndamun frekar en dýpt skilnings. BookheadEd Learning á vefnum StudySync leitast við að brúa þetta bil.

Rafrænt námskeiðsherbergi StudySync er sniðið að fræðilegri umræðu á háskólastigi. Staðlamiðað nám á netinu miðar að klassískum og nútíma bókmenntatextum á fjölþættan hátt með því að nota margs konar stafræna miðla, þar á meðal útsendingar gæða myndbands, hreyfimynda, hljóðlestra og mynda. Ritunar- og hugsanastarfsemi sem ramma inn af samfélagsnetverkfærum og samræður við jafnaldra eru hönnuð til að hvetja mið- og framhaldsskólanemendur til að ná meiri árangri. Hver kennslustund inniheldur forritunaræfingar, ritunarleiðbeiningar, auk tækifæri fyrir nemendur til að birta verk sín og fara yfir verk annarra. Nemendur geta nálgast efni og verkefni úr hvaða tölvu sem er með nettengingu.

Smáverð : $175 á kennara fyrir 12 mánaða aðgang (fyrir allt að þrjár kennslustofur með 30 nemendum hver) ; $25 fyrir hvern viðbótarbekk með 30 nemendum. Þannig 4 bekkir/120 nemendur, $200; og 5bekk/150 nemendur, $225. Verðlagning alls staðar: $2.500, árleg áskrift fyrir undir 1000 nemendur, $3000 fyrir 1000-2000 nemendur; $3500 fyrir meira en 2000 nemendur. Magnafsláttur er í boði fyrir margar byggingar innan hverfis.

Gæði og skilvirkni

Kennslutengdar, kennaraprófaðar kennslustundir StudySync eru í samræmi við Common Core staðla og eru í samræmi við Stöðuyfirlýsing NCTE (National Council of Teachers of English) um 21st Century Literacies.Hið sígilda og nútímalega efni sem það býður upp á inniheldur verk eftir Shakespeare, George Orwell, Mark Twain, Bernard Shaw, Jules Verne, Emily Dickinson, Robert Frost, Elie Wiesel, Jean Paul Sartre og margir aðrir. Um 325 titlar á StudySync bókasafninu gefa mið- og framhaldsskólakennurum margvíslegar skáldsögur, sögur, ljóð, leikrit og bókmenntaverk fyrir nemendur til náms. Margir þessara texta birtast í viðauka B við Common Core staðlana. Sveigjanlegir forritareiginleikar gera kennurum kleift að skila verkefnum sem heilar kennslustundir eða sem úrræði sem bæta við núverandi námskrá. Innbyggðir stjórnunarvalkostir gera þeim kleift að gera áframhaldandi mat og veita tímanlega endurgjöf til að leiðbeina vinnu nemenda.

Kennslustundir geta hjálpað til við að byggja upp bakgrunnsþekkingu, teygja hugsun, kynna mismunandi sjónarmið og þróa skilning. Margir byrja á skemmtilegri kvikmyndamynd til að vekja áhuga. Þessi athygli-grípandi inngangi er fylgt eftir með leikrænum hljóðlestri af ljóðinu eða vali úr textanum til að viðhalda þátttöku. Tvær ritskýringar og samhengislýsing fylgja til að einbeita hugsuninni og beina athyglinni að ákveðnum þætti verksins. Að lokum, leiðbeiningar um skrif hjálpa nemendum að hugsa um verkið á ákveðinn hátt, hvetja unglingana til að skrifa niður hugmyndir í glósuformi eða punktalista til skoðunar þegar þeir semja fyrst 250 orða ritgerð sína. Þegar nemendur vinna geta þeir alltaf farið aftur í fyrri hluta og endurtekið hvaða hluta kennslustundarinnar sem er eins oft og þarf.

Auðvelt í notkun

StudySync er bæði efni stjórnkerfi fyrir kennara og rafrænt námskeiðsherbergi fyrir nemendur. Báðir staðirnir eru með notendavænt grafískt viðmót. Þegar nemendur skrá sig inn með úthlutað notandanafni og lykilorði lenda þeir á heimaskjánum þar sem sveigjanlegir valkostir bjóða þeim að skoða skilaboðin sín, skoða verkefni, fara yfir verk sem þegar hafa verið unnin og lesa athugasemdir jafningja við ritgerðir sínar. Að auki geta þeir tjáð skoðanir í 140 stafa svörum um fréttaviðburði dagsins, eða skoðað áhugaverðar kennslustundir í StudySync bókasafninu, þar sem efni er skipulagt eftir efni eða hugtaki eins og Uppgötvun og könnun, Samfélag og einstaklingur, kvennafræði, Stríð og friður, ást og dauði o.s.frv.

Nemendur geta farið af heimasíðunni yfir á aðrasvæði með því að smella á mynd eða nota yfirlitsstikuna efst á síðunni. Nemendur sem smella á Verkefnaflipann geta til dæmis skoðað öll verkefni sem þeir eiga eftir að klára, fletta í þeim með því að smella á verkefnamyndina í hringekjunni á netinu eða með því að nota yfirlitsstikuna fyrir neðan myndirnar (sjá til hægri).

Þegar unnið er að verkefni er auðvelt að fylgja kennslustundum á vefnum. Kennsluhlutar eru númeraðir, en nemendur geta skoðað hvaða hluta sem er aftur hvenær sem er (sjá hér að neðan).

Þegar kennarar skrá sig inn geta þeir bætt nemendum eða nemendahópum við bekkina sína, stjórnað bekkjarstillingum fyrir einstaklinga eða hópa , búa til verkefni og skoða verkefni sem afhent eru nemendum. Að auki geta þeir séð öll verkefni sem gefin eru fyrir einstaka nemanda, upphafs- og lokadagsetningar fyrir hvert verkefni, hvort verkefni hafi verið lokið og meðaleinkunn nemandans.

Verkefni sem kennarar búa til geta innihaldið Sync-TV þátt fyrir bókmenntaverkið, ef þáttur er í boði. Þeir geta einnig falið í sér skrif og endurskoðunarupplýsingar sem leiðbeina nemendum viðbrögð, spurningar sem nemendur eiga að svara og StudySync Blasts með umhugsunarverðum spurningum um sögulega, pólitíska eða menningarlega þýðingu. StudySync hjálpar við hönnun kennslustunda og veitir kennurum raunverulegar verkefnaleiðbeiningar til að hafa með. Matstæki leyfakennarar til að fylgjast með viðbrögðum nemenda og fylgjast með frammistöðu.

Valfrjálsa vikulega örbloggið Blast virkni er hönnuð til að veita ritæfingu á sama tíma og félagsleg samskiptafærni þróast. Þessi æfing samanstendur af málefnalegum spurningum búnar til af meðlimum almennings StudySync Blast Community. Nemendur sem taka þátt verða að senda inn svör í Twitter-stíl sem eru ekki meira en 140 stafir. Eftir að hafa svarað geta þeir tekið þátt í opinberri skoðanakönnun um það efni, farið yfir og metið sprengingar sem aðrir hafa sent inn.

Skapandi tækninýting

Styrkleiki StudySync felst í því að gera staðla - byggt efni aðgengilegt á marga vegu, sem gefur nemendum val um hvernig þeir fást við efnið. Auk þess að lesa rafræna textann á eigin spýtur eru oft möguleikar á að hlusta á textann upphátt. Nemendur sem eiga í erfiðleikum með lestur, eða hljóð- og myndnemar sem njóta góðs af margmiðlunarhljóði og grafískum stuðningi, munu meta Sync-TV íhlutinn sem bætir textann með myndum, hreyfimyndum og myndbandsefni. Dramatískur upplestur faglegra leikara (þegar það er til staðar) styður einnig og styrkir afhendingu efnis.

Annar mikilvægur þáttur vörunnar er að kynningar hennar á nemendum á háskólastigi sem ræða tiltekið valmódel viðeigandi fræðilega hegðun, gagnrýna hugsun og hópsamstarf. Þegar þessir nemendur skiptast á hugmyndum,þær veita innsýn í það sem höfundur eða skáld hefur skrifað. Með því að einblína á tiltekin orð, hljóð, kafla og myndir, geta þeir náð almennum skilningi á jafnvel erfiðustu textunum. Gert er ráð fyrir að allir í hópnum leggi sitt af mörkum til umræðunnar, tali upphátt á víxl þegar þeir vinna í gegnum verkefnisspurningar.

Samstillingarskoðunarverkefni gefa nemendum tækifæri til að vinna saman og gagnrýna verk hvers annars. Kennarar geta sérsniðið aðildarmöguleika í lokaða ritrýnikerfinu, takmarkað þátttöku við heilan bekk eða litla kennsluhópa.

Sync-Binder geymir verkmöppu nemandans, sem samanstendur af öllum forritunarverkefnum, skriflegum ritgerðum og umsögnum. . Nemendur geta nálgast möppu sína hvenær sem er til að sjá hvað og hvenær þeir hafa skilað verkefni, athugasemdir kennara og hvað þeir þurfa enn að klára.

Hefni til notkunar í skólaumhverfi

StudySync samþættir margvísleg verkfæri og eiginleika sem byggja upp ritfærni og fyrirmyndir gagnrýna hugsun, samvinnu og ritrýni (samskipti). Sú staðreynd að það er staðlabundið, auðugt aðfanga og einblínt á marga af sömu textunum sem Common Core frumkvæðinu mælir með, þýðir að kennarar hafa mörg úrræði til að draga úr kennslustundum. Vefbundið eðli efnisins gefur tækifæri til að auka námfyrir utan skólastofuna. Hægt er að senda vikulega sprengingar beint í farsíma nemanda.

Heildareinkunn

Að hluta til er StudySync enn í vinnslu. Aðeins 12 af meira en 300 bókasafnstitlum þess eru með Sync-TV kynningar. Að auki, ef þú smellir á Ábendingar hlekkinn neðst á hvaða StudySync skjá sem er, birtast skilaboð um að ráð til að hjálpa þér að fletta og nýta StudySync séu „Bráðum væntanleg!“

Á hinn bóginn, Sync-TV inniheldur gagnlegar samantektir á mikilvægum klassískum og samtímabókmenntaverkum. Margir eru settir fram í stíl sem örugglega hvetur til frekari könnunar. Að auki veitir StudySync margar leiðir að mikilvægu efni í gegnum samsetningu verkefnagerða (frá forritun í gegnum skrift og vikulegar Blast skoðanakannanir) sem hægt er að nálgast með texta, dramatískum upplestri, kvikmyndum og öðru margmiðlunarefni.

Kennari getur verða fyrir vonbrigðum ef þeir halda að StudySync hafi allt sem nemendur þurfa til að þróa bætta gagnrýna hugsun, samvinnu og samskiptahæfileika. Rétt eins og píanó framleiða ekki fallega tónlist, þá framkallar kennslustundir á vefnum ekki 21. aldar færni. Sync-sjónvarpsmyndir, efni, spurningar með leiðsögn og vikulegar sprengingar bjóða upp á tækifæri til gagnrýninnar hugsunar með leiðbeinendum á háskólaaldri sem taka þátt í myndbandsumræðunum sem skapa gagnrýna hugsun og samvinnu. En að lokum er það undir kennara komiðveita tækifæri þar sem nemendur vinna saman í litlum hópum til að taka þátt í sambærilegum umræðum og athöfnum. Til þess að nemendur geti orðið gagnrýnir hugsuðir verða kennarar að leggja fram staðlaða námskrá sem samþættir sannfærandi hugmyndir og verkefni, ekki bara stafræna miðla.

Top þrjár ástæður fyrir því að þetta Heildareiginleikar, virkni og fræðslugildi vörunnar gera hana að góðu gildi fyrir skóla

• Sync-TV kvikmyndirnar eru mjög skemmtilegar, líkjast eftirvagnunum. Hljóðupplestur þess hjálpar nemendum að taka þátt í bókmenntainnihaldinu.
• Sveigjanlegir eiginleikar og starfsemi veita kennurum safn af auðlindum sem þeir geta notað til kennslu og einfaldar þannig hönnun kennslustunda. Kennarar geta byggt þetta efni inn í núverandi kennslustundir til að auka tíma sem nemendur eyða í lestur og ritun.
• StudySync getur hjálpað nemendum að halda skipulagi og stjórna verkefnum, því þeir vita í fljótu bragði hvaða verkefni þeir hafa lokið og hverjir þeir hafa enn að gera. Innbyggð matstæki gera kennurum kleift að veita tímabæra mótandi endurgjöf

Carol S. Holzberg, PhD, [email protected], (Shutesbury, Massachusetts) er sérfræðingur í menntatækni og mannfræðingur sem skrifar fyrir nokkur rit. Hún starfar sem umdæmistæknistjóri fyrir Greenfield Public Schools og Greenfield Center School (Greenfield, Massachusetts)og kennir bæði í Licensure program í Hampshire Educational Collaborative (Northampton, MA) og á netinu í School of Education við Capella University. Sendu athugasemdir eða fyrirspurnir með tölvupósti á [email protected].