StudySync 제공: BookheadEd Learning, LLC(//www.studysync.com/)

제공: Carol S. Holzberg

경쟁 글로벌 경제에서 성공적으로 취업하려면 학생들은 비판적 사고, 의사소통 및 협업 기술을 개발해야 합니다. 그러나 그들이 학교에서 응시하는 방법을 배우는 국가 의무 표준화 시험은 일반적으로 이해의 깊이보다는 사실적 기억을 강조합니다. BookheadEd Learning의 웹 기반 StudySync는 이러한 격차를 해소하고자 합니다.

StudySync의 전자 강의실은 대학 수준의 학술 담론을 모델로 합니다. 표준 기반 온라인 학습 커리큘럼은 방송 품질의 비디오, 애니메이션, 오디오 읽기 및 이미지를 포함한 다양한 디지털 미디어를 사용하여 다양한 방식으로 고전 및 현대 문학 텍스트를 대상으로 합니다. 소셜 네트워킹 도구와 또래들과의 공동 토론으로 짜여진 쓰기 및 사고 활동은 중학생 및 고등학생이 더 높은 수준의 성취를 이룰 수 있도록 동기를 부여하도록 고안되었습니다. 각 수업에는 쓰기 전 연습, 쓰기 프롬프트, 학생들이 자신의 작업을 게시하고 다른 사람의 작업을 검토할 수 있는 기회가 포함됩니다. 학생들은 인터넷에 연결된 모든 컴퓨터에서 콘텐츠 및 과제에 액세스할 수 있습니다.

소매가 : 12개월 액세스에 교사당 $175(각각 학생 30명으로 구성된 최대 3개의 교실) ; 30명의 학생이 추가될 때마다 $25. 따라서 4개의 수업/120명의 학생, $200; 그리고 5수업/학생 150명, $225. 건물 전체 가격: $2,500, 학생 1,000명 미만의 연간 구독, 학생 1,000-2,000명의 경우 $3,000; 2000명 이상의 학생에게 $3500. 학군 내의 여러 건물에 대해 볼륨 할인이 가능합니다.

품질 및 효율성

StudySync의 연구 기반 교사 테스트 수업은 공통 핵심 표준과 관련이 있으며 다음과 일치합니다. NCTE(National Council of Teachers of English)의 21세기 문해력에 대한 입장 성명서. 제공하는 고전 및 현대 콘텐츠에는 셰익스피어, 조지 오웰, 마크 트웨인, 버나드 쇼, 쥘 베른, 에밀리 디킨슨, 로버트 프로스트, 엘리 위젤, 진의 작품이 포함됩니다. 폴 사르트르 외 다수 StudySync 라이브러리에 있는 약 325개의 제목은 중학교 및 고등학교 교사에게 학생들이 공부할 수 있는 다양한 소설, 이야기, 시, 연극 및 문학 작품을 제공합니다. 이러한 텍스트의 대부분은 Common Core 표준의 부록 B에 나와 있습니다. 유연한 프로그램 기능을 통해 교사는 전체 수업 또는 기존 커리큘럼을 보완하는 리소스로 과제를 제공할 수 있습니다. 기본 제공되는 관리 옵션을 통해 학생들은 지속적인 평가를 수행하고 시기적절한 피드백을 제공하여 학생 작업을 안내할 수 있습니다.

수업은 배경 지식을 구축하고 사고력을 확장하며 다양한 관점을 소개하고 이해를 발전시키는 데 도움이 될 수 있습니다. 많은 사람들이 흥미를 유발하기 위해 재미있는 영화 같은 예고편으로 시작합니다. 이 주의-매력적인 소개 다음에는 참여를 유지하기 위해 시의 각색 오디오 읽기 또는 텍스트 선택이 이어집니다. 2개의 작문 프롬프트와 상황에 맞는 설명이 이어져 생각에 집중하고 작업의 특정 측면에 주의를 집중시킵니다. 마지막으로, 가이드 작성 프롬프트는 학생들이 특정 방식으로 작업에 대해 생각하도록 도와주며, 청소년이 250자 에세이를 처음 작성할 때 검토를 위해 노트 형식이나 글머리 기호 목록에 아이디어를 적어 두도록 권장합니다. 학생들은 공부하면서 언제든지 이전 섹션으로 돌아가서 필요한 만큼 자주 수업의 일부를 재생할 수 있습니다.

사용 용이성

StudySync는 둘 다 콘텐츠입니다. 교사를 위한 관리 시스템과 학생을 위한 전자 강의실. 두 장소 모두 사용자 친화적인 그래픽 인터페이스를 갖추고 있습니다. 학생들이 할당된 사용자 이름과 암호로 로그인하면 홈 화면으로 이동하여 유연한 옵션을 통해 메시지를 확인하고, 과제를 탐색하고, 이미 완료한 작업을 검토하고, 에세이에 대한 동료 의견을 읽을 수 있습니다. 또한 그들은 그날의 뉴스 이벤트에 대한 140자의 응답으로 의견을 말하거나 콘텐츠가 발견 및 탐색, 사회 및 개인, 여성 연구, 전쟁과 평화, 사랑과 죽음 등

학생들은 홈페이지에서 다른 페이지로 이동할 수 있습니다.이미지를 클릭하거나 페이지 상단에 있는 탐색 표시줄을 사용하여 예를 들어, 과제 탭을 클릭하는 학생은 아직 완료하지 않은 모든 과제를 볼 수 있으며, 온라인 캐러셀에서 과제 이미지를 클릭하거나 이미지 아래에 있는 탐색 모음을 사용하여 탐색할 수 있습니다(오른쪽 참조).

과제를 할 때 웹 기반 수업을 따라하기 쉽습니다. 수업 섹션에는 번호가 매겨져 있지만 학생들은 언제든지 검토를 위해 섹션을 다시 방문할 수 있습니다(아래 참조).

교사는 로그인하면 학생 또는 학생 그룹을 수업에 추가하고 개인 또는 그룹의 수업 설정을 관리할 수 있습니다. , 과제를 생성하고 학생에게 전달된 과제를 봅니다. 또한 개별 학생에게 주어진 모든 과제, 각 과제의 시작 및 종료 날짜, 과제 완료 여부 및 학생의 평균 점수를 볼 수 있습니다.

다음과 같은 과제 사용 가능한 에피소드가 있는 경우 교사가 만든 문학 작품에 대한 Sync-TV 에피소드를 포함할 수 있습니다. 그들은 또한 학생 응답을 안내하는 쓰기 및 검토 프롬프트, 학생들이 해결해야 할 질문 및 역사적, 정치적 또는 문화적 중요성에 대한 생각을 자극하는 질문이 있는 StudySync Blast를 포함할 수 있습니다. StudySync는 교사에게 포함할 실제 과제 프롬프트를 제공하여 수업 설계를 돕습니다. 평가 도구는 허용교사는 학생의 반응을 모니터링하고 성과를 추적합니다.

선택 사항인 주간 마이크로 블로그 폭발 활동은 사회적 의사소통 기술을 개발하면서 작문 연습을 제공하도록 고안되었습니다. 이 실습은 공개 StudySync Blast 커뮤니티 회원이 만든 주제별 질문으로 구성됩니다. 참여하는 학생은 140자 이하의 Twitter 스타일 응답을 제출해야 합니다. 응답 후 해당 주제에 대한 공개 투표에 참여하여 다른 사람이 제출한 Blast를 검토하고 평가할 수 있습니다.

기술의 창의적 사용

StudySync의 강점은 표준을 만드는 데 있습니다. - 다양한 방법으로 액세스할 수 있는 기반 콘텐츠를 통해 학생들이 자료에 참여하는 방식을 선택할 수 있습니다. 스스로 전자 텍스트를 읽는 것 외에도 텍스트를 소리내어 들을 수 있는 옵션이 종종 있습니다. 읽기에 어려움을 겪는 학생이나 멀티미디어 사운드 및 그래픽 지원의 혜택을 받는 청각 및 시각 학습자는 이미지, 애니메이션 및 비디오 콘텐츠로 텍스트를 보완하는 Sync-TV 구성 요소를 높이 평가할 것입니다. 전문 배우의 극적 읽기(가능한 경우)도 콘텐츠 전달을 지원하고 강화합니다.

제품의 또 다른 중요한 측면은 특정 선택 모델에 대해 토론하는 대학 수준의 학생들의 프레젠테이션이 적절한 학업 행동, 비판적 사고 및 그룹 협업. 학생들이 아이디어를 교환하면서그들은 작가나 시인이 쓴 것에 대한 통찰력을 제공합니다. 특정 단어, 소리, 구절 및 이미지에 초점을 맞추면 가장 어려운 텍스트도 일반적으로 이해할 수 있습니다. 그룹의 모든 구성원은 과제 질문을 풀면서 차례대로 큰 소리로 말하면서 토론에 기여해야 합니다.

동시 검토 활동은 학생들이 함께 작업하고 서로의 작업을 비평할 수 있는 기회를 제공합니다. 교사는 폐쇄형 피어 리뷰 네트워크에서 멤버십 옵션을 맞춤화하여 전체 학급 또는 소규모 교육 그룹으로 참여를 제한할 수 있습니다.

Sync-Binder는 모든 사전 작성 과제, 서면 에세이 및 리뷰로 구성된 학생의 작업 포트폴리오를 저장합니다. . 학생들은 언제든지 자신의 포트폴리오에 액세스하여 과제를 제출한 내용과 시기, 교사의 의견, 아직 완료해야 할 내용을 확인할 수 있습니다.

학교 환경에서 사용하기 적합성

StudySync는 작문 기술을 구축하고 비판적 사고, 협업 및 동료 검토(커뮤니케이션)를 모델링하는 다양한 도구와 기능을 통합합니다. 표준 기반이고 리소스가 풍부하며 Common Core 이니셔티브에서 권장하는 동일한 텍스트에 중점을 둔다는 사실은 교사가 수업 설계에 활용할 수 있는 리소스가 많다는 것을 의미합니다. 콘텐츠의 웹 기반 특성은 학습을 확장할 수 있는 기회를 제공합니다.교실 밖. Weekly Blasts는 학생의 휴대폰으로 직접 보낼 수 있습니다.

전체 평가

StudySync는 부분적으로 아직 진행 중인 작업입니다. 300개 이상의 라이브러리 타이틀 중 12개만이 Sync-TV 프레젠테이션을 제공합니다. 또한 StudySync 화면 하단에 있는 팁 링크를 클릭하면 StudySync를 탐색하고 활용하는 데 도움이 되는 팁이 "출시 예정입니다!"라는 메시지가 팝업됩니다.

반면, Sync-TV는 중요한 고전 및 현대 문학 작품의 유용한 요약을 포함합니다. 많은 사람들이 추가 탐험에 동기를 부여하는 스타일로 제공됩니다. 또한 StudySync는 텍스트, 극화 읽기, 영화 및 기타 멀티미디어 콘텐츠를 통해 액세스할 수 있는 과제 유형(미리 쓰기에서 쓰기 및 주간 폭발 투표)의 조합을 통해 중요한 콘텐츠에 대한 여러 경로를 제공합니다.

교육자는 다음을 수행할 수 있습니다. StudySync에 학생들이 개선된 비판적 사고, 협업 및 의사소통 기술을 개발하는 데 필요한 모든 것이 있다고 생각한다면 실망할 것입니다. 피아노가 아름다운 음악을 만들어내지 않듯이 웹 기반 레슨은 21세기 기술을 만들어내지 못합니다. Sync-TV 영화, 콘텐츠, 안내 질문 및 주간 Blasts는 비판적 사고를 모델링하는 비디오 토론에 참여하는 대학생 멘토와 공동 작업을 통해 비판적 사고의 기회를 제공합니다. 하지만 결국은 교사의 몫이다.학생들이 소그룹으로 함께 작업하여 비슷한 토론과 활동에 참여하는 기회를 제공합니다. 학생들이 비판적으로 생각하는 사람이 되려면 교사는 디지털 미디어뿐만 아니라 설득력 있는 아이디어와 과제를 통합하는 표준 기반 커리큘럼을 제시해야 합니다.

상위 이러한 세 가지 이유 제품의 전반적인 특징, 기능 및 교육적 가치는 학교에서 좋은 가치를 만듭니다

• Sync-TV 영화는 예고편과 같이 매우 재미있습니다. 소리내어 읽어주는 오디오는 학생들이 문학 콘텐츠에 참여하는 데 도움이 됩니다.
• 유연한 기능과 활동은 교사가 교육에 사용할 수 있는 리소스 모음을 제공하여 수업 설계를 단순화합니다. 교사는 이 콘텐츠를 기존 수업에 추가하여 학생들이 읽기와 쓰기에 할애하는 시간을 늘릴 수 있습니다.
• StudySync는 학생들이 완료한 과제와 완료한 과제를 한 눈에 알 수 있기 때문에 학생들이 정리된 상태를 유지하고 과제를 관리하는 데 도움이 될 수 있습니다. 아직 할 일. 내장된 평가 도구를 통해 교사는 시기적절한 형성 피드백을 제공할 수 있습니다.

Carol S. Holzberg, PhD, [email protected](Shutesbury, Massachusetts)은 교육 기술 전문가이자 인류학자입니다. 여러 출판물에 씁니다. 그녀는 Greenfield Public Schools 및 Greenfield Center School(매사추세츠 그린필드)의 학군 기술 코디네이터로 일하고 있습니다.Hampshire Educational Collaborative(Northampton, MA)의 Licensure 프로그램과 Capella University의 School of Education에서 온라인으로 가르치고 있습니다. [email protected]으로 이메일을 통해 의견이나 질문을 보내주십시오.