Como parte de su iniciativa para avanzar hacia la entrega digital de contenidos educativos, el distrito de Harford County Public Schools (HCPS), en Maryland, se ha asociado con itslearning (www.itslearning.net) para proporcionar una plataforma de aprendizaje que amplíe el aprendizaje personalizado a más de 37.800 alumnos del distrito.

"La enseñanza es diferente en un mundo digital", afirma Martha Barwick, Coordinadora de Tecnología Educativa de HCPS. Con itslearning, disponemos de una solución de gestión de la enseñanza y el aprendizaje 'todo en uno'. Mediante un inicio de sesión único, podemos gestionar nuestro plan de estudios digital con un aprendizaje diferenciado que atrae a los estudiantes. Además, es compatible con la evaluación para el aprendizaje, lo que ofrece a los profesores la opción de utilizar en tiempo realpruebas del aprendizaje de los alumnos para adaptar y personalizar la enseñanza en función de las necesidades de cada alumno".

La plataforma facilita la colaboración y la autorreflexión a través de blogs, planes de aprendizaje individualizados, comunidades y ePortfolios. itslearning también fomenta la creación de contenidos por parte de los estudiantes y el análisis entre iguales, ampliando el papel del alumno más allá del de "consumidor" tradicional.

Además de buscar una plataforma que permitiera el uso de un aula digital, HCPS seleccionó itslearning para reducir el coste total de propiedad y proporcionar un único punto de acceso para los recursos didácticos, la colaboración, la comunicación y el desarrollo profesional. El distrito también quería ayudar a los padres a conocer mejor la experiencia educativa de sus hijos proporcionándoles acceso aLos educadores de HCPS también están estudiando la posibilidad de utilizarlo como base para una futura iniciativa 1:1 o para un programa "Trae tu propio dispositivo" (BYOD).

"Desde mi punto de vista, itslearning da a nuestro distrito la oportunidad de combinar sistemas dispares bajo un mismo paraguas", dijo el Director de Tecnología de HCPS Andrew (Drew) Moore. "Eso es una gran ventaja financiera, además de que nos da un acceso más simple y facilidad de uso".

La integración de la plataforma de aprendizaje con los sistemas escolares y de distrito existentes ofrece a los profesores una forma de compartir recursos didácticos, tareas y actividades, y evaluaciones con los estudiantes y los padres a través de paneles personalizados. Un "motor de recomendación y dominio de estándares" patentado facilita la recuperación, la aceleración y la revisión mediante la automatización de la recomendación de recursos yLas recomendaciones también se adaptan específicamente a los estilos de aprendizaje individuales de cada alumno, independientemente de su edad, nivel de capacidad, intereses o necesidades especiales.