Im Rahmen seiner Initiative zur Umstellung auf die digitale Bereitstellung von Unterrichtsinhalten hat der Bezirk Harford County Public Schools (HCPS) in Maryland eine Partnerschaft mit itslearning (www.itslearning.net) geschlossen, um eine Lernplattform zur Ausweitung des personalisierten Lernens für mehr als 37.800 Schüler im Bezirk bereitzustellen.

"In einer digitalen Welt ist das Unterrichten anders", sagt Martha Barwick, Koordinatorin für Unterrichtstechnologie an der HCPS. Mit itslearning haben wir eine All-in-One-Lösung für das Lern- und Lehrmanagement. Mit einer einzigen Anmeldung können wir unser digitales Curriculum mit differenzierten Lerninhalten verwalten, die die Schüler ansprechen. Außerdem unterstützt es die Bewertung des Lernens, so dass die Lehrer die Möglichkeit haben, EchtzeitNachweise über das Lernen der Schüler, um den Unterricht an die Bedürfnisse jedes einzelnen Schülers anzupassen und zu personalisieren".

Die Plattform erleichtert die Zusammenarbeit und Selbstreflexion durch Blogs, individualisierte Lernpläne, Communities und ePortfolios. itslearning fördert auch die Erstellung von Inhalten durch die Studierenden und die Analyse durch ihre Kommilitonen, wodurch die Rolle der Studierenden über die eines traditionellen "Konsumenten" hinausgeht.

HCPS suchte nicht nur nach einer Plattform, die den Einsatz eines digitalen Klassenzimmers ermöglicht, sondern entschied sich auch für itslearning, um die Gesamtbetriebskosten zu senken und einen einzigen Zugangspunkt für Unterrichtsressourcen, Zusammenarbeit, Kommunikation und berufliche Entwicklung zu bieten. Der Bezirk wollte auch den Eltern helfen, ein tieferes Verständnis für die Bildungserfahrungen ihrer Kinder zu erlangen, indem er ihnen Zugang zuDie Pädagogen der HCPS erwägen außerdem, das System als Grundlage für eine zukünftige 1:1-Initiative oder ein BYOD-Programm (Bring Your Own Device) zu nutzen.

"Aus meiner Sicht bietet itslearning unserem Distrikt die Möglichkeit, unterschiedliche Systeme unter einem Dach zu vereinen", sagt Andrew (Drew) Moore, Direktor für Technologie an der HCPS, "das ist ein großes finanzielles Plus, und es ermöglicht uns einen einfacheren Zugang und eine höhere Benutzerfreundlichkeit".

Die Integration der Lernplattform in bestehende Schul- und Bezirkssysteme bietet Lehrern die Möglichkeit, Unterrichtsressourcen, Aufgaben und Aktivitäten sowie Beurteilungen über personalisierte Dashboards mit Schülern und Eltern zu teilen. Eine proprietäre "Standards Mastery and Recommendation Engine" erleichtert die Korrektur, Beschleunigung und Überprüfung durch die automatische Empfehlung von Ressourcen undDie Empfehlungen sind außerdem speziell auf die individuellen Lernstile der einzelnen Schüler zugeschnitten - unabhängig von Alter, Leistungsniveau, Interessen oder besonderen Anforderungen.