Dans le cadre de son initiative visant à passer à la diffusion numérique du contenu pédagogique, le district des Harford County Public Schools (HCPS) dans le Maryland s'est associé à itslearning (www.itslearning.net) pour fournir une plateforme d'apprentissage permettant d'étendre l'apprentissage personnalisé à plus de 37 800 élèves du district.
L'enseignement est différent dans un monde numérique", a déclaré Martha Barwick, coordinatrice de la technologie pédagogique du HCPS. Avec itslearning, nous disposons d'une solution de gestion de l'enseignement et de l'apprentissage "tout-en-un". Grâce à une connexion unique, nous pouvons gérer notre programme numérique avec un apprentissage différencié qui engage les élèves. En outre, il prend en charge l'évaluation de l'apprentissage, donnant aux enseignants la possibilité d'utiliser des outils d'évaluation en temps réel pour les élèves.les preuves de l'apprentissage des élèves pour adapter et personnaliser l'enseignement en fonction des besoins de chaque élève".
Voir également: Qu'est-ce que Brainly et comment l'utiliser pour enseigner ?La plateforme facilite la collaboration et l'autoréflexion par le biais de blogs, de plans d'apprentissage individualisés, de communautés et de portefeuilles électroniques. itslearning encourage également la création de contenu par les étudiants et l'analyse par les pairs, élargissant ainsi le rôle de l'étudiant au-delà de celui d'un "consommateur" traditionnel.
Voir également: Qu'est-ce qu'un tableau et comment l'utiliser pour enseigner ?Outre la recherche d'une plateforme permettant l'utilisation d'une classe numérique, HCPS a choisi itslearning pour réduire le coût total de possession et fournir un point d'accès unique aux ressources pédagogiques, à la collaboration, à la communication et au développement professionnel. Le district souhaitait également aider les parents à mieux comprendre l'expérience éducative de leurs enfants en leur donnant accès àLes éducateurs du HCPS envisagent également de l'utiliser comme base d'une future initiative 1:1 ou d'un programme Bring Your Own Device (BYOD).
"De mon point de vue, itslearning donne à notre district la possibilité de combiner des systèmes disparates sous un même toit", a déclaré Andrew (Drew) Moore, directeur de la technologie du HCPS, "c'est un grand avantage financier, et cela nous donne un accès plus simple et une plus grande facilité d'utilisation".
L'intégration de la plateforme d'apprentissage avec les systèmes existants de l'école et du district permet aux enseignants de partager des ressources pédagogiques, des devoirs et des activités, ainsi que des évaluations avec les élèves et les parents via des tableaux de bord personnalisés. Un "moteur de maîtrise des normes et de recommandation" propriétaire facilite la remédiation, l'accélération et la révision en automatisant la recommandation de ressources et d'activités.Les recommandations sont également adaptées aux styles d'apprentissage individuels de chaque élève, indépendamment de son âge, de son niveau d'aptitude, de ses intérêts ou de ses besoins particuliers.