निर्देशात्मक सामग्री के डिजिटल वितरण की ओर बढ़ने की अपनी पहल के हिस्से के रूप में, मैरीलैंड में हार्फोर्ड काउंटी पब्लिक स्कूल (एचसीपीएस) जिले ने अधिक लोगों के लिए व्यक्तिगत शिक्षा का विस्तार करने के लिए एक सीखने का मंच प्रदान करने के लिए इट्सलर्निंग (www.itslearning.net) के साथ साझेदारी की है। जिले में 37,800 से अधिक छात्र।
यह सभी देखें: Google शिक्षा उपकरण और ऐप्स"डिजिटल दुनिया में शिक्षण अलग है," इंस्ट्रक्शनल टेक्नोलॉजी मार्था बारविक के एचसीपीएस समन्वयक ने कहा। "इसके सीखने के साथ, हमारे पास एक 'ऑल-इन-वन' सीखने और शिक्षण प्रबंधन समाधान है। एकल साइन-ऑन का उपयोग करके, हम अपने डिजिटल पाठ्यक्रम को अलग-अलग शिक्षण के साथ प्रबंधित कर सकते हैं जो छात्रों को संलग्न करता है। इसके अलावा, यह सीखने के लिए मूल्यांकन का समर्थन करता है, शिक्षकों को प्रत्येक छात्र की जरूरतों के अनुसार निर्देश को अनुकूलित और वैयक्तिकृत करने के लिए छात्र सीखने के वास्तविक समय के साक्ष्य का उपयोग करने का विकल्प देता है। व्यक्तिगत सीखने की योजना, समुदाय और ई-पोर्टफोलियो। इट्सलर्निंग छात्र सामग्री निर्माण और सहकर्मी विश्लेषण को भी बढ़ावा देता है, एक पारंपरिक "उपभोक्ता" से परे छात्र की भूमिका का विस्तार करता है। स्वामित्व की कुल लागत को कम करने और शिक्षण संसाधनों, सहयोग, संचार और व्यावसायिक विकास के लिए एकल पहुँच बिंदु प्रदान करने के लिए। जिला भी मदद करना चाहता थामाता-पिता व्यवहार और शैक्षणिक प्रगति के साथ-साथ आगामी असाइनमेंट और परीक्षणों के बारे में जानकारी प्रदान करके अपने बच्चों के शैक्षिक अनुभव की गहरी समझ प्राप्त करते हैं। एचसीपीएस शिक्षक भी इसे भविष्य की 1:1 पहल या ब्रिंग योर ओन डिवाइस (बीओओडी) कार्यक्रम के आधार के रूप में उपयोग करने पर विचार कर रहे हैं। छाता, "एचसीपीएस प्रौद्योगिकी निदेशक एंड्रयू (ड्रू) मूर ने कहा। "यह आर्थिक रूप से एक बड़ा प्लस है, साथ ही यह हमें सरल पहुंच और उपयोग में आसानी देता है।"
यह सभी देखें: शिक्षण संसाधन के रूप में RealClearHistory का उपयोग कैसे करेंमौजूदा स्कूल और जिला प्रणालियों के साथ सीखने के मंच का एकीकरण शिक्षकों को निर्देशात्मक संसाधनों, असाइनमेंट और गतिविधियों और आकलन को साझा करने का एक तरीका देता है। व्यक्तिगत डैशबोर्ड के माध्यम से छात्रों और अभिभावकों के साथ। एक मालिकाना 'मानकों की महारत और सिफारिश इंजन' मानकों की महारत के आकलन के आधार पर संसाधनों और गतिविधियों की सिफारिश को स्वचालित करके उपचारात्मक, त्वरण और समीक्षा की सुविधा प्रदान करता है। सिफारिशें भी विशेष रूप से प्रत्येक छात्र की व्यक्तिगत सीखने की शैली के अनुरूप हैं - उम्र, क्षमता स्तर, रुचियों या विशेष आवश्यकताओं की परवाह किए बिना।