როგორც მისი ინიციატივის ნაწილი, გადავიდეს სასწავლო შინაარსის ციფრულ მიწოდებაზე, მერილენდის ჰარფორდის ოლქის საჯარო სკოლების (HCPS) რაიონი პარტნიორობას უწევს თავის სწავლებას (www.itslearning.net), რათა უზრუნველყოს სასწავლო პლატფორმა პერსონალიზებული სწავლების გასაფართოებლად უფრო მეტისთვის. რაიონში 37,800 მოსწავლეზე მეტია.
Იხილეთ ასევე: რა არის Nearpod და როგორ მუშაობს?„სწავლება განსხვავებულია ციფრულ სამყაროში“, - თქვა HCPS სასწავლო ტექნოლოგიების კოორდინატორმა მართა ბარვიკმა. „მისი სწავლით, ჩვენ გვაქვს სწავლისა და სწავლების მართვის გადაწყვეტა „ყოველ-ერთში“. ერთი დარეგისტრირების გამოყენებით, ჩვენ შეგვიძლია ვმართოთ ჩვენი ციფრული სასწავლო გეგმა დიფერენცირებული სწავლით, რომელიც ჩართულებს სტუდენტებს. გარდა ამისა, ის მხარს უჭერს სწავლის შეფასებას, აძლევს მასწავლებლებს შესაძლებლობას გამოიყენონ რეალურ დროში მოსწავლის სწავლის მტკიცებულება, რათა ადაპტირდნენ და მოახდინონ ინსტრუქციის პერსონალიზაცია თითოეული მოსწავლის საჭიროებებზე.”
Იხილეთ ასევე: რა არის ჯუჯი და როგორ შეიძლება მისი გამოყენება სწავლებისთვის?პლატფორმა ხელს უწყობს თანამშრომლობას და თვითრეფლექსიას ბლოგების მეშვეობით. ინდივიდუალური სასწავლო გეგმები, თემები და ელექტრონული პორტფოლიო. მისი სწავლა ასევე ხელს უწყობს სტუდენტის შინაარსის შექმნას და თანატოლთა ანალიზს, აფართოებს სტუდენტის როლს ტრადიციული „მომხმარებლის“ როლის მიღმა.
გარდა იმისა, რომ ეძებს პლატფორმას, რომელიც საშუალებას მისცემს გამოიყენოს ციფრული კლასი, HCPS-მა აირჩია მისი სწავლა. შეამციროს საკუთრების მთლიანი ღირებულება და უზრუნველყოს ერთიანი წვდომის წერტილი სასწავლო რესურსების, თანამშრომლობის, კომუნიკაციისა და პროფესიული განვითარებისთვის. რაიონსაც სურდა დახმარებამშობლები უფრო ღრმად იგებენ თავიანთი შვილების საგანმანათლებლო გამოცდილებას ქცევისა და აკადემიური პროგრესის შესახებ ინფორმაციის ხელმისაწვდომობით, ასევე მომავალი დავალებებისა და ტესტების შესახებ დეტალებზე. HCPS-ის მასწავლებლები ასევე განიხილავენ მის გამოყენებას, როგორც საფუძვლად მომავალი 1:1 ინიციატივისთვის ან Bring Your Own Device (BYOD) პროგრამისთვის.
„ჩემი გადმოსახედიდან, მისი სწავლა აძლევს ჩვენს რაიონს შესაძლებლობას გააერთიანოს განსხვავებული სისტემები ერთში. ქოლგა“, - თქვა HCPS-ის ტექნოლოგიის დირექტორმა ენდრიუ (დრიუ) მურმა. „ეს ფინანსურად დიდი პლიუსია, გარდა ამისა, გვაძლევს უფრო მარტივ წვდომას და მარტივად გამოყენებას.”
სასწავლო პლატფორმის ინტეგრაცია არსებულ სასკოლო და რაიონულ სისტემებთან აძლევს მასწავლებელს საშუალებას გაუზიარონ სასწავლო რესურსები, დავალებები და აქტივობები და შეფასებები. სტუდენტებთან და მშობლებთან პერსონალური დაფების საშუალებით. საკუთრების „სტანდარტების დაუფლებისა და რეკომენდაციების ძრავა“ ხელს უწყობს გამოსწორებას, აჩქარებას და განხილვას სტანდარტების დაუფლების შეფასებებზე დაფუძნებული რესურსებისა და აქტივობების რეკომენდაციების ავტომატიზაციის გზით. რეკომენდაციები ასევე მორგებულია კონკრეტულად თითოეული მოსწავლის სწავლის ინდივიდუალურ სტილზე – ასაკის, შესაძლებლობების დონის, ინტერესებისა თუ განსაკუთრებული მოთხოვნების მიუხედავად.