W ramach inicjatywy mającej na celu przejście na cyfrowe dostarczanie treści instruktażowych, okręg Harford County Public Schools (HCPS) w Maryland nawiązał współpracę z itslearning (www.itslearning.net), aby zapewnić platformę edukacyjną w celu rozszerzenia spersonalizowanej nauki dla ponad 37 800 uczniów w okręgu.

"Nauczanie jest inne w cyfrowym świecie" - powiedziała koordynatorka technologii instruktażowych HCPS Martha Barwick. "Dzięki itslearning mamy kompleksowe rozwiązanie do zarządzania uczeniem się i nauczaniem. Korzystając z pojedynczego logowania, możemy zarządzać naszym cyfrowym programem nauczania ze zróżnicowaną nauką, która angażuje uczniów. Ponadto obsługuje ocenę uczenia się, dając nauczycielom możliwość korzystania z czasu rzeczywistego.dowody uczenia się uczniów, aby dostosować i spersonalizować instrukcje zgodnie z potrzebami każdego ucznia".

Platforma ułatwia współpracę i autorefleksję za pośrednictwem blogów, zindywidualizowanych planów nauczania, społeczności i ePortfolio. itslearning wspiera również tworzenie treści przez studentów i wzajemną analizę, rozszerzając rolę studenta poza tradycyjnego "konsumenta".

Oprócz poszukiwania platformy, która umożliwiłaby korzystanie z cyfrowej klasy, HCPS wybrał itslearning, aby obniżyć całkowity koszt posiadania i zapewnić pojedynczy punkt dostępu do zasobów dydaktycznych, współpracy, komunikacji i rozwoju zawodowego. Okręg chciał również pomóc rodzicom w głębszym zrozumieniu doświadczeń edukacyjnych ich dzieci, zapewniając dostęp doInformacje o zachowaniu i postępach w nauce, a także szczegóły dotyczące nadchodzących zadań i testów. Nauczyciele HCPS rozważają również wykorzystanie go jako podstawy przyszłej inicjatywy 1: 1 lub programu Bring Your Own Device (BYOD).

"Z mojej perspektywy itslearning daje naszemu okręgowi możliwość połączenia różnych systemów pod jednym parasolem" - powiedział dyrektor ds. technologii HCPS Andrew (Drew) Moore. "To duży plus finansowy, a ponadto zapewnia nam łatwiejszy dostęp i łatwość użytkowania".

Integracja platformy edukacyjnej z istniejącymi systemami szkolnymi i okręgowymi daje nauczycielom możliwość dzielenia się zasobami instruktażowymi, zadaniami i ćwiczeniami oraz ocenami z uczniami i rodzicami za pośrednictwem spersonalizowanych pulpitów nawigacyjnych. Opatentowany "silnik opanowania standardów i rekomendacji" ułatwia naprawę, przyspieszenie i przegląd poprzez automatyzację rekomendacji zasobów iZalecenia są również dostosowane do indywidualnych stylów uczenia się każdego ucznia - niezależnie od wieku, poziomu umiejętności, zainteresowań lub specjalnych wymagań.