Harfordi maakonna avalikud koolid valivad digisisu edastamiseks itslearningi

Greg Peters 01-10-2023
Greg Peters

Marylandi Harfordi maakonna avalike koolide (HCPS) ringkond on oma algatuse raames, mille eesmärk on liikuda õppesisu digitaalse edastamise suunas, sõlminud partnerluse itslearningiga (www.itslearning.net), et pakkuda õppeplatvormi, mis laiendab personaliseeritud õppimist rohkem kui 37 800 õpilasele ringkonnas.

Vaata ka: Erakordne advokaat Woo 이상한 변호사 우영우: 5 õppetundi autistlike õpilaste õpetamiseks

"Õppetöö on digitaalses maailmas teistsugune," ütles HCPSi õppetehnoloogia koordinaator Martha Barwick. "Itslearningi abil on meil "kõik-ühes" õppe- ja õpetamise haldamise lahendus. Kasutades ühte sisselogimist, saame hallata meie digitaalset õppekava diferentseeritud õppega, mis kaasab õpilasi. Lisaks toetab see õppimise hindamist, andes õpetajatele võimaluse kasutada reaalajastõendid õpilaste õppimise kohta, et kohandada ja isikupärastada õpet vastavalt iga õpilase vajadustele."

Platvorm hõlbustab koostööd ja eneserefleksiooni blogide, individuaalsete õpiplaanide, kogukondade ja ePortfooliode kaudu. itslearning soodustab ka õpilaste sisu loomist ja vastastikust analüüsi, laiendades õpilase rolli traditsioonilisest "tarbijast" kaugemale.

Lisaks sellele, et HCPS otsis platvormi, mis võimaldaks kasutada digitaalset klassiruumi, valis ta itslearningi, et vähendada kogukulusid ja pakkuda ühtset juurdepääsupunkti õppevahenditele, koostööle, suhtlusele ja professionaalsele arengule. Piirkonnal oli ka soov aidata vanematel saada sügavamat ülevaadet oma laste hariduskogemusest, pakkudes juurdepääsuteave käitumise ja akadeemilise edu kohta, samuti üksikasjad eelseisvate ülesannete ja testide kohta. HCPSi õpetajad kaaluvad ka selle kasutamist tulevase 1:1 algatuse või Bring Your Own Device (BYOD) programmi alusena.

Vaata ka: Parimad tasuta sotsiaalvõrgustikud/meedia saidid hariduse jaoks

"Minu seisukohast annab itslearning meie piirkonnale võimaluse ühendada erinevad süsteemid ühe katuse alla," ütles HCPSi tehnoloogiadirektor Andrew (Drew) Moore. "See on suur rahaline pluss, lisaks annab see meile lihtsama juurdepääsu ja kasutusmugavuse."

Õppeplatvormi integratsioon olemasolevate koolide ja linnaosade süsteemidega annab õpetajatele võimaluse jagada õppevahendeid, ülesandeid ja tegevusi ning hindamisi õpilaste ja vanematega personaliseeritud armatuurlaudade kaudu. Patenteeritud "standardite omandamise ja soovitamise mootor" hõlbustab parandamist, kiirendamist ja ülevaatamist, automatiseerides ressursside soovitamist jategevused, mis põhinevad standardite omandamise hinnangutel. Soovitused on samuti kohandatud spetsiaalselt iga õpilase individuaalsetele õpistiilidele - sõltumata vanusest, võimete tasemest, huvidest või erivajadustest.

Greg Peters

Greg Peters on kogenud koolitaja ja kirglik haridusvaldkonna ümberkujundamise eestkõneleja. Rohkem kui 20-aastase kogemusega õpetaja, administraatori ja konsultandina on Greg pühendanud oma karjääri selleks, et aidata õpetajatel ja koolidel leida uuenduslikke viise igas vanuses õpilaste õpitulemuste parandamiseks.Populaarse ajaveebi autorina TOOLS & IDEED HARIDUSE MUUDMISEKS, jagab Greg oma teadmisi ja teadmisi paljudel teemadel, alates tehnoloogia võimendamisest kuni isikupärastatud õppimise edendamiseni ja innovatsioonikultuuri edendamiseni klassiruumis. Ta on tuntud oma loomingulise ja praktilise lähenemise poolest haridusele ning tema blogist on saanud pedagoogide jaoks kõikjal maailmas.Lisaks ajaveebitööle on Greg ka nõutud esineja ja konsultant, kes teeb tõhusate haridusalgatuste väljatöötamiseks ja elluviimiseks koostööd koolide ja organisatsioonidega. Tal on haridusteaduste magistrikraad ja ta on diplomeeritud õpetaja mitmes valdkonnas. Greg on pühendunud kõigi õpilaste hariduse parandamisele ja andma õpetajatele võimaluse oma kogukondi tõeliselt muuta.