V rámci své iniciativy směřující k digitálnímu poskytování výukového obsahu uzavřel okres Harford County Public Schools (HCPS) v Marylandu partnerství se společností itslearning (www.itslearning.net), která poskytuje vzdělávací platformu pro rozšíření personalizované výuky pro více než 37 800 studentů v okrese.

"Výuka v digitálním světě je jiná," řekla koordinátorka výukových technologií HCPS Martha Barwicková. "S řešením itslearning máme k dispozici 'all-in-one' řešení pro správu učení a výuky. Pomocí jediného přihlášení můžeme spravovat naše digitální osnovy s diferencovanou výukou, která žáky zaujme. Navíc podporuje hodnocení výuky, takže učitelé mají možnost používat v reálném čase.důkazy o učení studentů, aby bylo možné přizpůsobit a personalizovat výuku podle potřeb každého studenta."

Platforma usnadňuje spolupráci a sebereflexi prostřednictvím blogů, individuálních studijních plánů, komunit a elektronických portfolií.Itslearning také podporuje tvorbu obsahu a vzájemnou analýzu studentů, čímž rozšiřuje roli studenta nad rámec tradičního "konzumenta".

Kromě hledání platformy, která by umožnila využití digitální třídy, si HCPS vybrala systém itslearning, aby snížila celkové náklady na vlastnictví a poskytla jednotný přístupový bod pro výukové zdroje, spolupráci, komunikaci a profesní rozvoj. okres chtěl také pomoci rodičům získat hlubší porozumění vzdělávacím zkušenostem jejich dětí tím, že jim poskytne přístup kInformace o chování a studijních pokrocích, stejně jako podrobnosti o nadcházejících úkolech a testech. Pedagogové HCPS také zvažují jeho využití jako základu pro budoucí iniciativu 1:1 nebo program Bring Your Own Device (BYOD).

"Z mého pohledu dává itslearning našemu okresu možnost spojit různorodé systémy pod jednu střechu," řekl ředitel pro technologie HCPS Andrew (Drew) Moore. "To je velké finanční plus a navíc nám to umožňuje jednodušší přístup a snadnější používání."

Integrace vzdělávací platformy se stávajícími školními a okresními systémy umožňuje učitelům sdílet výukové zdroje, úkoly a aktivity a hodnocení se studenty a rodiči prostřednictvím personalizovaných ovládacích panelů. Vlastní "systém pro zvládání standardů a doporučování" usnadňuje nápravu, urychlení a kontrolu tím, že automatizovaně doporučuje zdroje a hodnocení.Doporučení jsou také specificky přizpůsobena individuálnímu stylu učení každého žáka - bez ohledu na věk, úroveň schopností, zájmy nebo speciální požadavky.