كجزء من مبادرتها للتحرك نحو التسليم الرقمي للمحتوى التعليمي ، دخلت مدارس مقاطعة هارفورد العامة (HCPS) في ولاية ماريلاند في شراكة مع itslearning (www.itslearning.net) لتوفير منصة تعليمية لتوسيع التعلم المخصص للمزيد أكثر من 37800 طالب في المنطقة.

"التدريس مختلف في العالم الرقمي" ، قالت منسقة HCPS لتكنولوجيا التعليم مارثا بارويك. "من خلال itslearning ، لدينا حل إدارة التعلم والتعليم" الكل في واحد ". باستخدام تسجيل دخول واحد ، يمكننا إدارة منهجنا الرقمي من خلال التعلم المتنوع الذي يشرك الطلاب. بالإضافة إلى ذلك ، فهو يدعم التقييم للتعلم ، مما يمنح المعلمين خيارًا لاستخدام الأدلة في الوقت الفعلي لتعلم الطلاب لتكييف التعليمات وتخصيصها وفقًا لاحتياجات كل طالب. "

تسهل المنصة التعاون والتأمل الذاتي من خلال المدونات ، خطط التعلم الفردية والمجتمعات والمحافظ الإلكترونية. كما تعزز itslearning إنشاء محتوى الطالب وتحليل الأقران ، مما يوسع دور الطالب إلى ما وراء دور "المستهلك" التقليدي.

بالإضافة إلى البحث عن منصة تتيح استخدام فصل دراسي رقمي ، اختار HCPS لتقليل التكلفة الإجمالية للملكية وتوفير نقطة وصول واحدة لموارد التدريس والتعاون والتواصل والتطوير المهني. أرادت المنطقة أيضًا المساعدةيكتسب الآباء فهمًا أعمق للتجربة التعليمية لأطفالهم من خلال توفير الوصول إلى معلومات حول السلوك والتقدم الأكاديمي ، بالإضافة إلى تفاصيل حول المهام والاختبارات القادمة. يفكر معلمو HCPS أيضًا في استخدامه كأساس لمبادرة مستقبلية 1: 1 أو برنامج إحضار جهازك الخاص (BYOD).

"من وجهة نظري ، تمنح itslearning منطقتنا الفرصة لدمج أنظمة متباينة في إطار واحد قال أندرو (درو) مور ، مدير تكنولوجيا HCPS. "هذا إضافة كبيرة من الناحية المالية ، بالإضافة إلى أنه يمنحنا وصولاً أبسط وسهولة في الاستخدام."

يمنح تكامل النظام الأساسي للتعلم مع أنظمة المدرسة والمنطقة الحالية المعلمين طريقة لمشاركة الموارد التعليمية والواجبات والأنشطة والتقييمات مع الطلاب وأولياء الأمور عبر لوحات معلومات مخصصة. يسهّل "إتقان المعايير ومحرك التوصيات" الإصلاح والتسريع والمراجعة من خلال أتمتة توصية الموارد والأنشطة بناءً على تقييمات إتقان المعايير. تم تصميم التوصيات أيضًا خصيصًا لأنماط التعلم الفردية لكل طالب - بغض النظر عن العمر أو مستوى القدرة أو الاهتمامات أو المتطلبات الخاصة.