Okrožje Harford County Public Schools (HCPS) v Marylandu je v okviru pobude za prehod na digitalno posredovanje učnih vsebin sklenilo partnerstvo s podjetjem itslearning (www.itslearning.net), da bi zagotovilo učno platformo za razširitev prilagojenega učenja za več kot 37 800 učencev v okrožju.

"V digitalnem svetu je poučevanje drugačno," je dejala koordinatorka za učno tehnologijo HCPS Martha Barwick. "Z itslearning imamo rešitev za upravljanje učenja in poučevanja 'vse v enem'. Z eno samo prijavo lahko upravljamo naš digitalni učni načrt z diferenciranim učenjem, ki pritegne učence. Poleg tega podpira ocenjevanje za učenje, kar učiteljem omogoča uporabo v realnem času.dokaze o učenčevem učenju za prilagajanje in personalizacijo pouka glede na potrebe vsakega učenca."

Platforma omogoča sodelovanje in samorefleksijo z blogi, individualnimi učnimi načrti, skupnostmi in e-portfoliji. itslearning spodbuja tudi ustvarjanje vsebine in medsebojno analizo, s čimer se vloga študenta razširi prek tradicionalne vloge "potrošnika".

Poleg iskanja platforme, ki bi omogočila uporabo digitalne učilnice, je HCPS izbral itslearning, da bi zmanjšal skupne stroške lastništva in zagotovil enotno dostopno točko za učne vire, sodelovanje, komunikacijo in strokovni razvoj. Okrožje je želelo pomagati tudi staršem, da bi bolje razumeli izobraževalne izkušnje svojih otrok, saj jim je omogočilo dostop doUčitelji HCPS razmišljajo tudi o tem, da bi ga uporabili kot osnovo za prihodnjo pobudo 1:1 ali program Bring Your Own Device (BYOD).

"Z mojega vidika itslearning našemu okrožju omogoča združitev različnih sistemov pod eno streho," je dejal direktor tehnologije HCPS Andrew (Drew) Moore. "To je velik finančni plus, poleg tega pa nam omogoča preprostejši dostop in lažjo uporabo."

Integracija učne platforme z obstoječimi šolskimi in okrožnimi sistemi omogoča učiteljem, da z učenci in starši delijo učne vire, naloge in dejavnosti ter ocene prek prilagojenih nadzornih plošč. Lastniški "mehanizem za obvladovanje standardov in priporočanje" olajša popravljanje, pospeševanje in preverjanje z avtomatiziranim priporočanjem virov inPriporočila so prilagojena tudi individualnim učnim slogom vsakega učenca - ne glede na starost, raven sposobnosti, interese ali posebne zahteve.