В рамках своєї ініціативи з переходу до цифрового надання навчального контенту, округ державних шкіл округу Харфорд (Harford County Public Schools, HCPS) в штаті Меріленд уклав партнерство з компанією itslearning (www.itslearning.net), щоб забезпечити навчальну платформу для розширення персоналізованого навчання для більш ніж 37 800 учнів округу.

"У цифровому світі викладання відбувається по-іншому, - сказала координатор HCPS з навчальних технологій Марта Барвік, - з itlearning у нас є "все-в-одному" рішення для управління навчанням і викладанням. Використовуючи єдиний вхід, ми можемо керувати нашим цифровим навчальним планом з диференційованим навчанням, яке залучає учнів. Крім того, воно підтримує оцінювання для навчання, надаючи вчителям можливість використовувати його в режимі реального часу".докази того, що студенти навчилися адаптувати та персоналізувати навчання відповідно до потреб кожного учня".

Платформа сприяє співпраці та саморефлексії через блоги, індивідуальні навчальні плани, спільноти та електронні портфоліо. itlearning також сприяє створенню студентами контенту та експертному аналізу, розширюючи роль студента, виводячи його за рамки традиційного "споживача".

На додаток до пошуку платформи, яка б дозволила використовувати цифровий клас, HCPS обрала itslearning, щоб зменшити загальну вартість володіння та забезпечити єдину точку доступу до навчальних ресурсів, співпраці, комунікації та професійного розвитку. Округ також хотів допомогти батькам отримати глибше розуміння освітнього досвіду своїх дітей, надавши їм доступ доінформацію про поведінку та академічну успішність, а також деталі про майбутні завдання та тести. Викладачі HCPS також планують використовувати його як основу для майбутньої ініціативи 1:1 або програми "Принеси свій власний пристрій" (BYOD).

"З моєї точки зору, її навчання дає нашому округу можливість об'єднати розрізнені системи під однією парасолькою, - сказав директор з технологій HCPS Ендрю (Дрю) Мур. - Це великий плюс у фінансовому плані, а також спрощує доступ до них і полегшує їх використання".

Інтеграція навчальної платформи з існуючими шкільними та районними системами дає вчителям можливість ділитися навчальними ресурсами, завданнями, вправами та оцінками з учнями та батьками за допомогою персоналізованих інформаційних панелей. Власний "механізм засвоєння стандартів та рекомендацій" полегшує виправлення, прискорення та перевірку, автоматизуючи рекомендації щодо ресурсів таРекомендації також адаптовані до індивідуальних стилів навчання кожного учня - незалежно від віку, рівня здібностей, інтересів чи особливих потреб.