Hemmeligheten til å undervise ESOL-studenter (engelsktalende andre språk) er å gi differensiert undervisning, hedre kunnskapen og bakgrunnen til disse elevene og bruke riktig teknologi, sier Rhaiza Sarkan, ESOL-ressurslærer ved Henderson Hammock Charter School, en K-8 skole i Tampa, Florida.

På skolen hennes er det elever fra flere kulturer som snakker en rekke språk. Uavhengig av deres bakgrunn, er det måter for lærere å sørge for at hver elev lykkes, sier Sarkan.

1. Differensier undervisning

Pedagoger må være klar over at ESOL-studenter kan ha ulike læringsbehov eller slite på grunn av kommunikasjonsproblemer. "Jeg tror det beste rådet jeg kan gi til en lærer er å differensiere undervisningen," sier Sarkan. «Du trenger ikke å endre undervisningen din, du må bare møte behovene til disse studentene. Det kan være noe lite, kanskje å dele ut en oppgave. Enkle justeringer kan gjøre mye for en ESOL-student.»

2. Se positivt på arbeidet med ESOL-studenter

Noen lærere er så bekymret for utfordringene ved å jobbe med ESOL-studenter at det kan virke kontraproduktivt eller distraherende. "De sier: 'Herregud, jeg har en ESOL-student?'" sier Sarkan.

Hennes råd er å omformulere dette og innse å jobbe med disse elevene er en unik mulighet. "Det er tonnevis av strategier der ute for å hjelpedisse studentene, sier hun. «Det er ikke det at du trenger å oversette til et annet språk. Du må fordype studenten i det engelske språket. Bare gi dem verktøyene for å få den prosessen til å gå jevnt.»

3. Bruk den rette teknologien

Mange tekniske verktøy er tilgjengelige for å hjelpe ESOL-studenter, så det er viktig å finne det som fungerer best for deg. Sarkans skole bruker for eksempel Lexia English by Lexia Learning, et adaptivt læringsverktøy for å undervise i engelskkunnskaper. Ved å bruke den kan elevene trene sine lese- og skriveferdigheter hjemme eller på skolen.

Et annet verktøy Sarkans skole bruker er i-Ready. Selv om den ikke er spesielt designet for ESOL-studenter, tilpasser den seg til hver elevs lesenivå og gir muligheter til å øve ferdigheter.

4. Lær elevenes historier

For å undervise ESOL-studenter på en kulturelt responsiv måte, sier Sarkan at studentene bør ta seg tid til å virkelig bli kjent med elevene sine. "Jeg liker å være sikker på at jeg vet hvor elevene mine kom fra, og jeg liker å høre historiene deres," sier hun. "Jeg sørger også for at vi støtter der de kom fra."

Nylig møtte hun en tidligere student, nå på college, som spurte om hun husket ham. Selv om det var mange år siden hun hadde eleven i klassen, husket hun ham fordi hun hadde lært alt om familien hans og deres immigrasjon fra Cuba.

5. Ikke undervurderESOL-studenter

Sarkan sier at den største feilen noen lærere gjør er å tro at bare fordi de for tiden sliter med språk, kan ESOL-studenter være ute av stand til å lykkes i andre fag. For eksempel kan de tenke: "Å, han kommer ikke til å klare det, så jeg kommer bare ikke til å utsette dem for den typen arbeid eller den typen oppgaver eller den typen emne," sier hun. "Du må avsløre dem, de trenger å føle trangen til," Jeg trenger å lære språket. ‘Jeg vil vite dette.’»

6. Ikke la ESOL-studenter undervurdere seg selv

ESOL-studenter har også en tendens til å undervurdere seg selv, så lærere må jobbe for å forhindre dette. Sarkan vurderer engelskkunnskaper på skolen sin og vil la noen ESOL-elever delta på økter i små grupper med andre elever på deres nivå, slik at de har et trygt sted å øve på nye språkferdigheter.

Uavhengig av strategiene hun implementerer, minner Sarkan stadig ESOL-studenter på deres styrker. "Jeg sier alltid til dem:" Dere er i forkant av kampen fordi dere har hjemmespråket deres, og dere lærer også et nytt språk,» sier hun. «'Du er ikke sen, du er foran alle fordi dere får to språk i stedet for ett.'»

• Leksjoner og aktiviteter for beste engelskspråklige elever
• Beste gratis nettsteder og apper for språkopplæring s