Siri ya kufundisha wanafunzi wa ESOL (Wazungumzaji wa Kiingereza wa Lugha Zingine) ni kutoa mafundisho tofauti, kuheshimu ujuzi na asili ya wanafunzi hao, na kutumia teknolojia sahihi, anasema Rhaiza Sarkan, Mwalimu wa rasilimali za ESOL katika Shule ya Mkataba ya Henderson Hammock, a. Shule ya K-8 huko Tampa, Florida.

Shuleni kwake, kuna wanafunzi kutoka tamaduni nyingi wanaozungumza lugha mbalimbali. Bila kujali asili zao, kuna njia za waelimishaji kuhakikisha kila mwanafunzi anafaulu, Sarkan anasema.

1. Maelekezo Tofauti

Waelimishaji wanahitaji kufahamu kwamba wanafunzi wa ESOL wanaweza kuwa na mahitaji tofauti ya kujifunza au kutatizika kutokana na masuala ya mawasiliano. "Nafikiri ushauri bora zaidi ambao ninaweza kutoa kwa mwalimu ni kutofautisha mafundisho," Sarkan asema. "Sio lazima ubadilishe mafundisho yako, lazima tu ukidhi mahitaji ya wanafunzi hao. Inaweza kuwa kitu kidogo, labda kugawa mgawo. Marekebisho rahisi yanaweza kufanya mengi kwa mwanafunzi wa ESOL.

2. Tazama Kufanya Kazi na Wanafunzi wa ESOL Vizuri

Baadhi ya waelimishaji wana wasiwasi sana kuhusu changamoto za kufanya kazi na wanafunzi wa ESOL inaweza kuwa kinyume au kuvuruga. "Wao ni kama, 'Ee Mungu wangu, nina mwanafunzi wa ESOL?'" Sarkan asema.

Ushauri wake ni kuweka upya hili na kutambua kufanya kazi na wanafunzi hawa ni fursa ya kipekee. "Kuna mikakati mingi ya kusaidiawanafunzi hao,” anasema. "Sio kwamba unahitaji kutafsiri kwa lugha nyingine. Unahitaji kumzamisha mwanafunzi katika lugha ya Kiingereza. Wape tu zana za kufanya mchakato huo uende vizuri.

3. Tumia The Right Tech

Zana nyingi za kiteknolojia zinapatikana ili kuwasaidia wanafunzi wa ESOL, kwa hivyo ni muhimu kutafuta kile ambacho kinafaa zaidi kwako. Kwa mfano, shule ya Sarkan inatumia Lexia English by Lexia Learning, zana ya kujifunzia inayobadilika kufundisha ustadi wa Kiingereza. Kwa kuitumia, wanafunzi wanaweza kujizoeza ujuzi wao wa kusoma na kuandika wakiwa nyumbani au shuleni.

Zana nyingine ambayo shule ya Sarkan hutumia ni i-Ready. Ingawa haijaundwa mahususi kwa ajili ya wanafunzi wa ESOL, inabadilika kulingana na viwango vya usomaji vya kila mwanafunzi na hutoa fursa za kufanya mazoezi ya ustadi.

4. Jifunze Hadithi za Wanafunzi Wako

Ili kufundisha wanafunzi wa ESOL kwa njia ya kuitikia kitamaduni, Sarkan anasema wanafunzi wanapaswa kuchukua muda kuwafahamu wanafunzi wao. "Ninapenda kuhakikisha kuwa ninajua wanafunzi wangu walitoka wapi, na napenda kusikia hadithi zao," anasema. "Pia ninahakikisha tunaunga mkono walikotoka."

Hivi majuzi, aligongana na mwanafunzi wa zamani, ambaye sasa yuko chuo kikuu, ambaye aliuliza kama anamkumbuka. Ingawa ilikuwa imepita miaka mingi tangu awe na mwanafunzi huyo darasani, alimkumbuka kwa sababu alikuwa amejifunza yote kuhusu familia yake na uhamiaji wao kutoka Cuba.

5. UsidharauWanafunzi wa ESOL

Sarkan anasema kosa kubwa ambalo baadhi ya waelimishaji hufanya ni kufikiri kwamba kwa sababu tu wanatatizika na lugha, wanafunzi wa ESOL wanaweza kukosa kufaulu katika masomo mengine. Kwa mfano, wanaweza kufikiri, “Loo, hataweza kufanya hivyo, kwa hivyo sitawaweka wazi kwa aina hiyo ya kazi au aina hiyo ya mgawo au aina hiyo ya mada,” asema. "Unahitaji kuwafichua, wanahitaji kuhisi hamu ya, 'Ninahitaji kujifunza lugha. ‘Nataka kujua hili.’”

6. Usiruhusu Wanafunzi wa ESOL Wajidharau

Wanafunzi wa ESOL pia wana tabia ya kujidharau, kwa hivyo waelimishaji wanapaswa kufanya kazi ili kuzuia hili. Sarkan anatathmini ustadi wa Kiingereza katika shule yake na atakuwa na baadhi ya wanafunzi wa ESOL kuhudhuria vipindi vya vikundi vidogo na wanafunzi wengine katika kiwango chao ili wawe na nafasi salama ya kufanya mazoezi ya ujuzi mpya wa lugha.

Bila kujali mikakati anayotumia, Sarkan huwakumbusha wanafunzi wa ESOL kila mara kuhusu uwezo wao. "Kila mara mimi huwaambia, 'Nyinyi mko mbele ya mchezo kwa sababu mna lugha yenu ya nyumbani, na pia mnajifunza lugha mpya,'" asema. “'Hujachelewa, uko mbele ya kila mtu kwa sababu nyinyi nyote mnapata lugha mbili badala ya moja.'”

• Masomo na Shughuli Bora za Wanafunzi wa Lugha ya Kiingereza
• Tovuti na Programu Bora za Lugha Zisizolipishwa s