ESOL සිසුන්: ඔවුන්ගේ අධ්‍යාපනය සවිබල ගැන්වීම සඳහා උපදෙස් 6ක්

Greg Peters 02-07-2023
Greg Peters

ESOL සිසුන්ට ඉගැන්වීමේ රහස (වෙනත් භාෂා ඉංග්‍රීසි කතා කරන්නන්) විවිධ උපදෙස් ලබා දීම, එම සිසුන්ගේ දැනුම සහ පසුබිම්වලට ගරු කිරීම සහ නිවැරදි තාක්ෂණය භාවිතා කිරීම බව Henderson Hammock Charter School හි ESOL සම්පත් ගුරුවරිය වන Rhaiza Sarkan පවසයි. ෆ්ලොරිඩාවේ ටැම්පා හි K-8 පාසල.

ඇගේ පාසලේ, විවිධ භාෂා කතා කරන බහු සංස්කෘතීන්ට අයත් සිසුන් සිටිති. ඔවුන්ගේ පසුබිම කුමක් වුවත්, සෑම ශිෂ්‍යයෙකුම සාර්ථක වන බවට වග බලා ගැනීමට අධ්‍යාපනඥයින්ට ක්‍රම තිබේ, සර්කාන් පවසයි.

1. වෙනස් උපදෙස්

ESOL සිසුන්ට විවිධ ඉගෙනුම් අවශ්‍යතා හෝ සන්නිවේදන ගැටළු හේතුවෙන් අරගලයක් තිබිය හැකි බව අධ්‍යාපනඥයින් දැන සිටිය යුතුය. "ගුරුවරයෙකු සඳහා මට දිය හැකි හොඳම උපදෙස වන්නේ උපදෙස් වෙනස් කිරීම බව මම සිතමි," සර්කාන් පවසයි. “ඔබේ උපදෙස් වෙනස් කිරීමට ඔබට අවශ්‍ය නැත, ඔබ කළ යුත්තේ එම සිසුන්ගේ අවශ්‍යතා සපුරාලීම පමණි. එය කුඩා දෙයක් විය හැකිය, සමහර විට පැවරුමක් කපා හැරීමකි. සරල වෙනස් කිරීම් ESOL ශිෂ්‍යයෙකුට බොහෝ දේ කළ හැකිය.

බලන්න: කිබෝ යනු කුමක්ද සහ එය ඉගැන්වීමට භාවිතා කළ හැක්කේ කෙසේද? ඉඟි සහ amp; උපක්රම

2. ESOL සිසුන් සමඟ ධනාත්මකව වැඩ කිරීම බලන්න

සමහර අධ්‍යාපනඥයින් ESOL සිසුන් සමඟ වැඩ කිරීමේ අභියෝග ගැන කනස්සල්ලට පත්ව සිටින අතර එය ප්‍රතිපලදායක හෝ අවධානය වෙනතකට යොමු කළ හැකිය. "ඔවුන් හරියට, 'අනේ දෙවියනේ, මට ESOL ශිෂ්‍යයෙක් ඉන්නවාද?'" සර්කාන් පවසයි.

ඇගේ උපදෙස නම් මෙය නැවත සකස් කර මෙම සිසුන් සමඟ වැඩ කිරීම සුවිශේෂී අවස්ථාවක් බව වටහා ගැනීමයි. “උදව් කිරීමට උපාය මාර්ග ටොන් ගණනක් තිබේඑම සිසුන්, ”ඇය පවසයි. “ඔබ වෙනත් භාෂාවකට පරිවර්තනය කිරීමට අවශ්‍ය නැහැ. ඔබ ශිෂ්‍යයා ඉංග්‍රීසි භාෂාවෙන් ගිල්විය යුතුය. එම ක්‍රියාවලිය සුමටව ක්‍රියාත්මක කිරීමට අවශ්‍ය මෙවලම් ඔවුන්ට ලබා දෙන්න.”

3. නිවැරදි තාක්ෂණය භාවිතා කරන්න

ESOL සිසුන්ට උපකාර කිරීමට බොහෝ තාක්ෂණික මෙවලම් තිබේ, එබැවින් ඔබට වඩාත් සුදුසු දේ සොයා ගැනීම වැදගත් වේ. උදාහරණයක් ලෙස, සර්කාන්ගේ පාසල ඉංග්‍රීසි ප්‍රවීණතාවය ඉගැන්වීම සඳහා අනුවර්තන ඉගෙනුම් මෙවලමක් වන Lexia Learning විසින් Lexia English භාවිතා කරයි. එය භාවිතා කිරීමෙන් සිසුන්ට නිවසේදී හෝ පාසැලේදී ඔවුන්ගේ කියවීමේ හා ලිවීමේ කුසලතා පුහුණු කළ හැකිය.

බලන්න: පන්ති කාමරය සඳහා ආකර්ෂණීය ප්‍රශ්න නිර්මාණය කරන්නේ කෙසේද?

සර්කාන්ගේ පාසල භාවිතා කරන තවත් මෙවලමක් වන්නේ i-Ready ය. ESOL සිසුන් සඳහා විශේෂයෙන් නිර්මාණය කර නොතිබුණද, එය එක් එක් ශිෂ්‍යයාගේ කියවීමේ මට්ටම්වලට අනුවර්තනය වන අතර ප්‍රවීණතාවය පුහුණු කිරීමට අවස්ථාව ලබා දෙයි.

4. ඔබේ සිසුන්ගේ කතන්දර ඉගෙන ගන්න

ESOL සිසුන්ට සංස්කෘතිකමය වශයෙන් ප්‍රතිචාර දැක්වීමට ඉගැන්වීමට, සිසුන් තම සිසුන් සැබවින්ම දැන හඳුනා ගැනීමට කාලය ගත යුතු බව Sarkan පවසයි. “මගේ ශිෂ්‍යයන් පැමිණියේ කොහෙන්දැයි මම දැන ගැනීමට මම කැමතියි, ඔවුන්ගේ කතා ඇසීමට මම කැමතියි,” ඇය පවසයි. "ඔවුන් පැමිණියේ කොහෙන්ද අපි සහාය දෙන බවට මම සහතික වෙමි."

මෑතකදී, ඇය දැන් විද්‍යාලයේ හිටපු ශිෂ්‍යයෙකු සමඟ හැප්පුණා, ඔහු ඇයට ඔහුව මතකද කියා ඇසුවාය. ශිෂ්‍යාව පන්තියේ සිට වසර ගණනාවක් ගත වී ඇතත්, ඇයට ඔහුව මතක් වූයේ ඔහුගේ පවුල සහ ඔවුන්ගේ සංක්‍රමණ ගැන කියුබාවෙන් ඉගෙන ගත් බැවිනි.

5. අවතක්සේරු නොකරන්නESOL සිසුන්

Sarkan පවසන්නේ සමහර අධ්‍යාපනඥයින් කරන ලොකුම වැරැද්ද නම් ඔවුන් දැනට භාෂාව සමඟ අරගල කරන නිසාම, ESOL සිසුන්ට වෙනත් විෂයයන් සාර්ථක කර ගැනීමට නොහැකි විය හැකි බව සිතීමයි. නිදසුනක් වශයෙන්, ඔවුන් සිතන්නේ, "අනේ, ඔහුට එය කළ නොහැකි වනු ඇත, එබැවින් මම ඔවුන්ව එවැනි වැඩකටයුතුවලට හෝ එවැනි පැවරුම්වලට හෝ එවැනි මාතෘකාවකට නිරාවරණය නොකරමි" යනුවෙන් ඇය පවසන්නීය. "ඔබ ඔවුන්ව හෙළිදරව් කළ යුතුයි, ඔවුන්ට 'මට භාෂාව ඉගෙන ගත යුතුයි' යන ආශාව දැනිය යුතුයි. ‘මට මේක දැනගන්න ඕන.’

6. ESOL සිසුන්ට තමන්ව අවතක්සේරු කිරීමට ඉඩ නොදෙන්න

ESOL සිසුන්ට තමන්ව අවතක්සේරු කිරීමේ ප්‍රවණතාවක් ඇත, එබැවින් මෙය වැළැක්වීමට අධ්‍යාපනඥයින් කටයුතු කළ යුතුය. Sarkan ඇගේ පාසලේ ඉංග්‍රීසි ප්‍රවීණතාවය තක්සේරු කරන අතර සමහර ESOL සිසුන්ට ඔවුන්ගේ මට්ටමින් අනෙකුත් ඉගෙන ගන්නන් සමඟ කුඩා කණ්ඩායම් සැසිවලට සහභාගී වනු ඇත, එබැවින් ඔවුන්ට නව භාෂා කුසලතා පුහුණු කිරීමට ආරක්ෂිත ඉඩක් ඇත.

ඇය ක්‍රියාත්මක කරන උපාය මාර්ග කුමක් වුවත්, සර්කාන් ESOL සිසුන්ට ඔවුන්ගේ ශක්තීන් පිළිබඳව නිරන්තරයෙන් මතක් කර දෙයි. "මම නිතරම ඔවුන්ට කියන්නේ, 'ඔබේ ගෙදර භාෂාව තිබෙන නිසා ඔබ ක්‍රීඩාවෙන් ඉදිරියෙන් සිටින අතර ඔබ නව භාෂාවක් ඉගෙන ගන්නා නිසා,'" ඇය පවසයි. "'ඔබ ප්‍රමාද නැත, ඔබ සැමට වඩා ඉදිරියෙන් සිටින්නේ ඔබ සැමට එකක් වෙනුවට භාෂා දෙකක් ලැබෙන බැවිනි.'"

  • හොඳම ඉංග්‍රීසි භාෂාව ඉගෙන ගන්නන්ගේ පාඩම් සහ ක්‍රියාකාරකම්
  • හොඳම නොමිලේ භාෂා ඉගෙනීමේ වෙබ් අඩවි සහ යෙදුම් s

Greg Peters

ග්‍රෙග් පීටර්ස් යනු අධ්‍යාපන ක්ෂේත්‍රය පරිවර්තනය කිරීම සඳහා පළපුරුදු අධ්‍යාපනඥයෙක් සහ උද්‍යෝගිමත් උපදේශකයෙකි. ගුරුවරයෙකු, පරිපාලකයෙකු සහ උපදේශකයෙකු ලෙස වසර 20කට වැඩි පළපුරුද්දක් ඇති ග්‍රෙග් සිය වෘත්තීය ජීවිතය කැප කර ඇත්තේ සියලුම වයස්වල සිසුන් සඳහා ඉගෙනුම් ප්‍රතිඵල වැඩිදියුණු කිරීමට නව්‍ය ක්‍රම සොයා ගැනීමට අධ්‍යාපනඥයින්ට සහ පාසල්වලට උපකාර කිරීමටය.ජනප්‍රිය බ්ලොගයේ කතුවරයා ලෙස, TOOLS & අධ්‍යාපනය පරිවර්තනය කිරීම සඳහා වූ අදහස්, ග්‍රෙග් තාක්‍ෂණය උත්තේජනය කිරීමේ සිට පෞද්ගලීකරණය කළ ඉගෙනීම ප්‍රවර්ධනය කිරීම සහ පන්ති කාමරය තුළ නවෝත්පාදන සංස්කෘතියක් පෝෂණය කිරීම දක්වා පුළුල් පරාසයක මාතෘකා පිළිබඳ ඔහුගේ අවබෝධය සහ ප්‍රවීණත්වය බෙදා ගනී. ඔහු අධ්‍යාපනය සඳහා නිර්මාණාත්මක සහ ප්‍රායෝගික ප්‍රවේශය සඳහා ප්‍රසිද්ධියක් උසුලන අතර ඔහුගේ බ්ලොග් අඩවිය ලොව පුරා සිටින අධ්‍යාපනඥයින් සඳහා සම්පතක් බවට පත්ව ඇත.බ්ලොග්කරුවෙකු ලෙස ඔහුගේ කාර්යයට අමතරව, ග්‍රෙග් ඵලදායි අධ්‍යාපනික මුලපිරීම් සංවර්ධනය කිරීම සහ ක්‍රියාත්මක කිරීම සඳහා පාසල් සහ සංවිධාන සමඟ සහයෝගයෙන් කටයුතු කරන කථිකයෙකු සහ උපදේශකයෙකු ද වේ. ඔහු අධ්‍යාපනය පිළිබඳ ශාස්ත්‍රපති උපාධියක් ඇති අතර විවිධ විෂය ක්ෂේත්‍රවල සහතිකලත් ගුරුවරයෙකි. සියලුම සිසුන් සඳහා අධ්‍යාපනය වැඩිදියුණු කිරීමට සහ ඔවුන්ගේ ප්‍රජාවන් තුළ සැබෑ වෙනසක් ඇති කිරීමට අධ්‍යාපනඥයින් බලගැන්වීමට Greg කැපවී සිටී.