ই এছ অ’ এলৰ ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকল: তেওঁলোকৰ শিক্ষাক শক্তিশালী কৰাৰ বাবে ৬টা টিপছ

Greg Peters 02-07-2023
Greg Peters

ই এছ অ' এলৰ ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক (অন্য ভাষাৰ ইংৰাজী বক্তা) পঢ়োৱাৰ ৰহস্য হ'ল পৃথক নিৰ্দেশনা প্ৰদান কৰা, সেই ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলৰ জ্ঞান আৰু পটভূমিক সন্মান জনোৱা, আৰু সঠিক প্ৰযুক্তি ব্যৱহাৰ কৰা, হেণ্ডাৰচন হামক চাৰ্টাৰ স্কুলৰ ই এছ অ' এল সম্পদ শিক্ষক ৰাইজা চাৰ্কানে কয়, ক ফ্ল’ৰিডাৰ টাম্পাত কে-৮ স্কুল।

তাইৰ স্কুলত একাধিক সংস্কৃতিৰ ছাত্ৰ-ছাত্ৰী আছে যিয়ে বিভিন্ন ভাষা কয়। তেওঁলোকৰ পটভূমি যিয়েই নহওক কিয়, শিক্ষাবিদসকলৰ বাবে প্ৰতিজন ছাত্ৰই সফল হোৱাটো নিশ্চিত কৰাৰ উপায় আছে বুলি সৰকানে কয়।

১. নিৰ্দেশনাৰ পাৰ্থক্য

শিক্ষকসকলে সচেতন হ'ব লাগিব যে ই এছ অ' এলৰ ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলৰ যোগাযোগৰ সমস্যাৰ বাবে বিভিন্ন শিক্ষণ প্ৰয়োজনীয়তা বা সংগ্ৰাম হ'ব পাৰে। সৰকানে কয়, “মই ভাবো যে এজন শিক্ষকৰ বাবে মই দিব পৰা সৰ্বোত্তম পৰামৰ্শ হ’ল নিৰ্দেশনাক পৃথক কৰা। “আপুনি আপোনাৰ নিৰ্দেশনা সলনি কৰিব নালাগে, মাত্ৰ সেই ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলৰ প্ৰয়োজনীয়তা পূৰণ কৰিব লাগিব। ই সৰু কিবা এটা হ’ব পাৰে, হয়তো এটা এচাইনমেণ্টক টুকুৰা টুকুৰ কৰি পেলোৱা। সৰল টুইকে এজন ই এছ অ’ এলৰ ছাত্ৰৰ বাবে বহুত কাম কৰিব পাৰে।”

২. ই এছ অ' এলৰ ছাত্ৰ-ছাত্ৰীৰ সৈতে কাম কৰাটো ইতিবাচকভাৱে চাওক

কিছুমান শিক্ষাবিদ ই এছ অ' এলৰ ছাত্ৰ-ছাত্ৰীৰ সৈতে কাম কৰাৰ প্ৰত্যাহ্বানৰ বিষয়ে ইমানেই চিন্তিত যে ই প্ৰতিফলনশীল বা বিক্ষিপ্ত হ'ব পাৰে। “তেওঁলোকৰ দৰে, ‘অ’ মাই গড, মোৰ ই এছ অ’ এলৰ ছাত্ৰ আছে?’” সৰকানে কয়।

তাইৰ পৰামৰ্শ হ'ল এইটোক পুনৰ ফ্ৰেমৱৰ্ক কৰা আৰু এই ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলৰ সৈতে কাম কৰাটো এক অনন্য সুযোগ বুলি উপলব্ধি কৰা। “সহায় কৰিবলৈ টন টন কৌশল আছেসেই ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক,” তাই কয়। “এইটো নহয় যে আন ভাষালৈ অনুবাদ কৰিব লাগিব। ছাত্ৰজনক ইংৰাজী ভাষাত বিসৰ্জন দিব লাগিব। মাত্ৰ তেওঁলোকক সেই প্ৰক্ৰিয়াটো সুচাৰুৰূপে চলাবলৈ সঁজুলিবোৰ দিয়ক।”

৩. সঠিক প্ৰযুক্তি ব্যৱহাৰ কৰক

ESOL ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক সহায় কৰিবলৈ বহুতো টেক সঁজুলি উপলব্ধ, গতিকে আপোনাৰ বাবে কি সৰ্বোত্তম কাম কৰে সেইটো বিচাৰি উলিওৱাটো গুৰুত্বপূৰ্ণ। উদাহৰণস্বৰূপে, চাৰ্কানৰ বিদ্যালয়ত ইংৰাজী দক্ষতা শিকোৱাৰ বাবে অভিযোজিত শিক্ষণ সঁজুলি লেক্সিয়া লাৰ্নিঙৰ লেক্সিয়া ইংৰাজী ব্যৱহাৰ কৰা হয়। ইয়াক ব্যৱহাৰ কৰি ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে ঘৰতে বা বিদ্যালয়ত পঢ়া-শুনাৰ অভ্যাস কৰিব পাৰে।

See_also: চা-চিং প্ৰতিযোগিতা, ধন স্মাৰ্ট কিডছ!

সৰকানৰ বিদ্যালয়ে ব্যৱহাৰ কৰা আন এটা সঁজুলি হ’ল i-Ready। যদিও ই এছ অ’ এলৰ ছাত্ৰ-ছাত্ৰীৰ বাবে বিশেষভাৱে ডিজাইন কৰা হোৱা নাই, ই প্ৰতিজন ছাত্ৰৰ পঢ়াৰ স্তৰৰ সৈতে খাপ খাই পৰে আৰু দক্ষতা অনুশীলনৰ সুযোগ প্ৰদান কৰে।

৪. আপোনাৰ ছাত্ৰ-ছাত্ৰীৰ কাহিনী শিকিব

ই এছ অ’ এলৰ ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক সাংস্কৃতিকভাৱে সঁহাৰি জনোৱা ধৰণে শিকাবলৈ সৰকানে কয় যে ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে নিজৰ ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক সঁচাকৈয়ে চিনি পাবলৈ সময় উলিয়াব লাগে। তাই কয়, “মই নিশ্চিত হ’বলৈ ভাল পাওঁ যে মোৰ ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকল ক’ৰ পৰা আহিছে সেইটো মই জানো, আৰু তেওঁলোকৰ কাহিনী শুনি ভাল পাওঁ। “মইও নিশ্চিত কৰোঁ যে আমি তেওঁলোক ক’ৰ পৰা আহিছে সেইটো সমৰ্থন কৰোঁ।”

শেহতীয়াকৈ তাইৰ লগত মুখামুখি হ’ল এগৰাকী প্ৰাক্তন ছাত্ৰী, এতিয়া কলেজত পঢ়ি থকা, যিয়ে সুধিলে যে তাইৰ মনত আছে নেকি? যদিও তাইৰ ছাত্ৰীগৰাকীক ক্লাছত নথকা বহু বছৰ হ’ল, তথাপিও তাই তাক মনত পেলাইছিল কাৰণ তাই তাৰ পৰিয়াল আৰু কিউবাৰ পৰা তেওঁলোকৰ প্ৰব্ৰজনৰ বিষয়ে সকলো জানিছিল। <১><২>৫. Don’t Underestimate নকৰিবই এছ অ’ এলৰ ছাত্ৰ-ছাত্ৰী

সৰকানে কয় যে কিছুমান শিক্ষাবিদে কৰা আটাইতকৈ ডাঙৰ ভুলটো হ’ল এইটোৱেই যে তেওঁলোকে বৰ্তমান ভাষাৰ সৈতে সংগ্ৰাম কৰি থকাৰ বাবেই ই এছ অ’ এলৰ ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে আন বিষয়ত সফল হ’বলৈ অক্ষম হ’ব পাৰে। উদাহৰণস্বৰূপে, তেওঁলোকে হয়তো ভাবিব পাৰে, “অ’, তেওঁ তেনেকুৱা কৰিব নোৱাৰিব, গতিকে মই কেৱল তেওঁলোকক সেই ধৰণৰ কাম বা সেই ধৰণৰ এচাইনমেণ্ট বা সেই ধৰণৰ বিষয়ৰ সৈতে পৰিচয় কৰাই নিদিওঁ,” তাই কয়। “আপুনি তেওঁলোকক উন্মোচন কৰিব লাগিব, তেওঁলোকে এই হেঁপাহ অনুভৱ কৰিব লাগিব, ‘মই ভাষাটো শিকিব লাগিব। ‘মই এইটো জানিব বিচাৰো।’”

See_also: ছক্ৰেটিভ কি আৰু ই কেনেকৈ কাম কৰে? শ্ৰেষ্ঠ টিপচ্ আৰু ট্ৰিক্স

6. ই এছ অ’ এলৰ ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক নিজকে তুচ্ছজ্ঞান কৰিবলৈ নিদিব

ই এছ অ’ এলৰ ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলেও নিজকে কম মূল্যায়ন কৰাৰ প্ৰৱণতা থাকে, গতিকে শিক্ষাবিদসকলে ইয়াক প্ৰতিৰোধ কৰিবলৈ কাম কৰিব লাগিব। সৰকানে তেওঁৰ বিদ্যালয়ত ইংৰাজী দক্ষতাৰ মূল্যায়ন কৰে আৰু কিছুমান ই এছ অ’ এলৰ ছাত্ৰ-ছাত্ৰীক তেওঁলোকৰ পৰ্যায়ৰ আন শিক্ষাৰ্থীৰ সৈতে সৰু সৰু গোটৰ অধিবেশনত অংশগ্ৰহণ কৰিবলৈ দিব যাতে তেওঁলোকৰ নতুন ভাষা দক্ষতা অনুশীলন কৰিবলৈ নিৰাপদ স্থান থাকে।

তাই যি কৌশল ৰূপায়ণ কৰে, সৰকানে ই এছ অ’ এলৰ ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক তেওঁলোকৰ শক্তিৰ কথা অহৰহ সোঁৱৰাই দিয়ে। “মই তেওঁলোকক সদায় কওঁ, ‘আপুনি ল’ৰাবোৰ খেলৰ আগত আছে কাৰণ আপোনাৰ ঘৰুৱা ভাষা আছে, আৰু আপুনিও নতুন ভাষা শিকিছে।’” তাই কয়। “'আপুনি দেৰি কৰা নাই, আপুনি সকলোতকৈ আগবাঢ়ি আছে কাৰণ আপুনি সকলোৱে এটা ভাষাৰ সলনি দুটা ভাষা পাইছে।'”

  • শ্ৰেষ্ঠ ইংৰাজী ভাষা শিকাৰ পাঠ আৰু কাৰ্য্যকলাপ
  • শ্ৰেষ্ঠ বিনামূলীয়া ভাষা শিক্ষণ ৱেবছাইট আৰু এপ সমূহ

Greg Peters

গ্ৰেগ পিটাৰ্ছ এজন অভিজ্ঞ শিক্ষাবিদ আৰু শিক্ষাৰ ক্ষেত্ৰখনক ৰূপান্তৰিত কৰাৰ বাবে আবেগিক সমৰ্থক। শিক্ষক, প্ৰশাসক আৰু পৰামৰ্শদাতা হিচাপে ২০ বছৰতকৈও অধিক অভিজ্ঞতাৰে গ্ৰেগে শিক্ষাবিদ আৰু বিদ্যালয়সমূহক সকলো বয়সৰ ছাত্ৰ-ছাত্ৰীৰ শিক্ষণ ফলাফল উন্নত কৰাৰ উদ্ভাৱনীমূলক উপায় বিচাৰি উলিওৱাত সহায় কৰাত নিজৰ কেৰিয়াৰ উৎসৰ্গা কৰিছে।জনপ্ৰিয় ব্লগটোৰ লেখক হিচাপে TOOLS &amp; শিক্ষাৰ পৰিৱৰ্তনৰ ধাৰণা, গ্ৰেগে প্ৰযুক্তিৰ লাভ উঠাৰ পৰা আৰম্ভ কৰি ব্যক্তিগতকৃত শিক্ষণৰ প্ৰসাৰ আৰু শ্ৰেণীকোঠাত উদ্ভাৱনৰ সংস্কৃতি গঢ়ি তোলালৈকে বহুতো বিষয়ৰ ওপৰত তেওঁৰ অন্তৰ্দৃষ্টি আৰু বিশেষজ্ঞতা ভাগ-বতৰা কৰে। শিক্ষাৰ ক্ষেত্ৰত তেওঁৰ সৃষ্টিশীল আৰু ব্যৱহাৰিক দৃষ্টিভংগীৰ বাবে পৰিচিত, আৰু তেওঁৰ ব্লগটো বিশ্বৰ শিক্ষাবিদসকলৰ বাবে এক গো-টু ৰিচ’ৰ্চত পৰিণত হৈছে।ব্লগাৰ হিচাপে কাম কৰাৰ উপৰিও গ্ৰেগ এজন বিচৰা বক্তা আৰু পৰামৰ্শদাতাও, তেওঁ বিদ্যালয় আৰু সংস্থাসমূহৰ সৈতে সহযোগিতা কৰি ফলপ্ৰসূ শৈক্ষিক পদক্ষেপ বিকশিত আৰু ৰূপায়ণ কৰে। শিক্ষাত স্নাতকোত্তৰ ডিগ্ৰীধাৰী আৰু একাধিক বিষয়ৰ প্ৰমাণিত শিক্ষক। গ্ৰেগে সকলো ছাত্ৰ-ছাত্ৰীৰ বাবে শিক্ষাৰ উন্নতি আৰু শিক্ষাবিদসকলক তেওঁলোকৰ সম্প্ৰদায়ত প্ৰকৃত পৰিৱৰ্তন আনিবলৈ শক্তিশালী কৰাৰ বাবে প্ৰতিশ্ৰুতিবদ্ধ।