Nettmobbing er en form for mobbing som skjer på nettet og/eller begås via teknologi. Det kan foregå på sosiale medier, gjennom videoer og tekster, eller som en del av nettspill, og involvere navneopprop, deling av pinlige bilder og ulike former for offentlig skam og ydmykelse.

Barn og tenåringer bruker mer og mer tid på å sosialisere seg på nettet. Som et resultat av dette har nettmobbing økt i frekvens de siste årene, noe som understreker behovet for lærere å være oppmerksomme på nettmobbing og dens potensial til å skade elever.

Her er alt du trenger å vite om det grunnleggende om nettmobbing.

Hva er nettmobbing?

Tradisjonell mobbing er generelt definert som å involvere en ubalanse mellom fysisk eller emosjonell kraft, hensikt om å forårsake fysisk eller emosjonell skade, og atferd som gjentas eller sannsynligvis vil bli gjentatt. Nettmobbing passer også med denne definisjonen, men skjer ofte på nett gjennom sosiale medier eller andre former for digital kommunikasjon.

Chad A. Rose, direktør for Mizzou Ed Bully Prevention Lab ved University of Missouri, har sagt at i motsetning til tradisjonell mobbing, kan nettmobbing forekomme når som helst og hvor som helst.

"Vi lever i en verden nå hvor mobbing ikke begynner og slutter med skoleklokker," sa Rose. «Det omfatter hele livet til et barn.»

Hvor vanlig er nettmobbing?

Nettmobbing kan være vanskeligfor både lærere og foreldre å gjenkjenne fordi de ikke overhører eller ser det oppstå, og det kan foregå i private tekstkjeder eller på oppslagstavler som voksne vanligvis ikke besøker. Studenter kan også være motvillige til å innrømme at det skjer.

Allikevel er det gode bevis på at nettmobbing er på vei oppover. I 2019 fant CDC at 16 prosent av elevene opplevde nettmobbing. Nylig fant Security.orgs forskning at 20 prosent av barn og ungdom mellom 10 og 18 år opplevde nettmobbing, og barn fra husholdninger som tjente mindre enn $75 000 årlig hadde mer enn dobbelt så stor sannsynlighet for å oppleve nettmobbing .

Hva er noen måter å forhindre nettmobbing på?

For å forhindre nettmobbing bør elevene læres digitalt medborgerskap og leseferdighet, sa Rose. Disse leksjonene og aktivitetene bør legge vekt på nettsikkerhet, minne elevene om å tenke før de publiserer, at innlegg er permanente, og at det er viktige implikasjoner av denne varigheten.

Andre viktige skritt er at skoleledere prioriterer SEL- og empatiopplæring og knytter sterke relasjoner til omsorgspersoner. På den måten hvis nettmobbing oppstår, kan omsorgspersonene til både offeret og gjerningspersonen bli vervet til å hjelpe med å få slutt på det.

Selv om noen lærere, foreldre og omsorgspersoner kan være tilbøyelige til å forby teknologibruksom en måte å beskytte studenter mot nettmobbing, sa Rose at det ikke er svaret fordi teknologi er en del av barnas liv.

"Vi pleide å fortelle barn hvis noen mishandler deg, slett appen," sa Rose. "Jeg har lenge sagt at vi ikke bare kan fortelle dem om sosialt å fjerne seg selv." Rose sa for eksempel at du ikke ville fortelle et barn å slutte å spille basketball hvis de ble mobbet på banen.

I stedet for å forby teknologibruk, må lærere og omsorgspersoner lære barn hvordan de bruker teknologi på en ansvarlig måte og beskytte seg mot de negative effektene av nettmobbing.

• Hva er SEL?
• 4 måter å forhindre nettmobbing på
• Studie: Populære studenter er Ikke alltid godt likt