Кибербуллинг – желіде болатын және/немесе технология арқылы жасалатын қорлаудың бір түрі. Ол әлеуметтік желілерде, бейнелер мен мәтіндер арқылы немесе онлайн ойындардың бір бөлігі ретінде орын алуы мүмкін және аты-жөнін айту, ұятқа қалдыратын фотосуреттерді бөлісу және көпшілік алдында ұятқа қалдыру мен қорлаудың әртүрлі формаларын қамтуы мүмкін.

Балалар мен жасөспірімдер желіде араласуға көбірек уақыт жұмсайды. Нәтижесінде, соңғы жылдары киберқорқыту оқиғаларының жиілігі артты, бұл мұғалімдердің кибербуллинг және оның оқушыларға зиян келтіру мүмкіндігі туралы хабардар болуы қажеттілігін көрсетеді.

Міне, киберқорқыту негіздері туралы білуіңіз керек барлық нәрсе.

Кибербуллинг дегеніміз не?

Дәстүрлі қорқыту әдетте физикалық немесе эмоционалдық күштің теңгерімсіздігімен, физикалық немесе эмоционалдық зиян келтіру ниетімен және қайталанатын немесе қайталануы мүмкін мінез-құлықпен анықталады. Кибербуллинг те осы анықтамаға сәйкес келеді, бірақ әлеуметтік медиа немесе цифрлық байланыстың басқа түрлері арқылы жиі желіде орын алады.

Чад А.Роз, Миссури университетіндегі Мицзу Эд Буллидің алдын алу зертханасының директоры дәстүрлі қорқытудан айырмашылығы, кибербуллинг кез келген уақытта және кез келген жерде болуы мүмкін екенін айтты.

«Біз қазір қорқыту мектеп қоңырауымен басталып, аяқталмайтын әлемде өмір сүріп жатырмыз», - деді Роуз. «Бұл баланың бүкіл өмірін қамтиды.»

Кибербуллинг қаншалықты жиі кездеседі?

Кибербуллинг қиын болуы мүмкінтәрбиешілер де, ата-аналар да мұны естімейтін немесе көрмегендіктен тануы үшін және бұл жеке мәтіндік желілерде немесе ересектер жиі жиі келмейтін хабарлар тақталарында орын алуы мүмкін. Студенттер де бұл болып жатқанын мойындағысы келмеуі мүмкін.

Солай бола тұра, кибербуллингтің өсіп келе жатқаны туралы жақсы дәлелдер бар. 2019 жылы CDC студенттердің 16 пайызы кибербуллингке ұшырағанын анықтады. Жақында Security.org зерттеу 10 мен 18 жас аралығындағы балалар мен жасөспірімдердің 20 пайызы киберқорқытуды бастан кешіретінін және жыл сайын 75 000 доллардан аз табысы бар үй шаруашылықтарының балалары кибербуллингке ұшырау ықтималдығы екі еседен жоғары екенін анықтады. .

Кибербуллингтің алдын алудың қандай жолдары бар?

Киберқорқытудың алдын алу үшін студенттерге цифрлық азаматтық және сауаттылыққа үйрету керек, деді Роуз. Бұл сабақтар мен әрекеттер желідегі қауіпсіздікке баса назар аударуы керек, студенттерге жариялаудан бұрын ойлануға, жазбалар тұрақты екенін және бұл тұрақтылықтың маңызды салдары бар екенін ескертеді.

Басқа негізгі қадамдар мектеп басшыларына SEL және эмпатия біліміне басымдық беру және тәрбиешілермен берік қарым-қатынас орнату болып табылады. Осылайша, кибербуллинг орын алса, жәбірленушінің де, қылмыскердің де қамқоршылары оны тоқтатуға көмектесу үшін тартылуы мүмкін.

Кейбір тәрбиешілер, ата-аналар және тәрбиешілер технологияны пайдалануға тыйым салуға бейім болуы мүмкінОқушыларды кибербуллингтен қорғау әдісі ретінде Роуз бұл жауап емес, өйткені технология балалар өмірінің бір бөлігі екенін айтты.

«Біз балаларға біреу сізге жамандық жасаса, қолданбаны жойыңыз деп айтатынбыз», - деді Роуз. «Мен оларға әлеуметтік жағынан алып тастауды айта алмаймыз деп көптен айттым». Мысалы, Роуз, егер бала алаңда қорқытылатын болса, оған баскетбол ойнауды доғар деп айтпайсың деді.

Технологияны пайдалануға тыйым салудың орнына, тәрбиешілер мен тәрбиешілер балаларға технологияны жауапкершілікпен және жауапкершілікпен пайдалануға үйретуі керек. кибербуллингтің жағымсыз әсерлерінен қорғану.

• SEL дегеніміз не?
• Кибербуллингтің алдын алудың 4 жолы
• Зерттеу: Танымал студенттер Әрқашан жақсы көрмейді