什么是网络欺凌？

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网络欺凌是一种发生在网上和/或通过技术实施的欺凌形式。它可以发生在社交媒体上，通过视频和文本，或作为网络游戏的一部分，并涉及骂人，分享尴尬的照片，以及各种形式的公开羞辱和侮辱。

儿童和青少年花在网上社交的时间越来越多。因此，近年来网络欺凌事件的发生频率越来越高，这凸显了教育工作者需要了解网络欺凌及其对学生造成伤害的潜力。

以下是你需要知道的关于网络欺凌的基本知识。

传统的欺凌行为通常被定义为涉及身体或情感力量的不平衡，意图造成身体或情感伤害，以及重复或可能重复的行为。网络欺凌也符合这一定义，但经常通过社交媒体或其他数字通信形式在网上发生。

密苏里大学Mizzou Ed欺凌预防实验室主任Chad A. Rose、 曾说过 与传统的欺凌不同，网络欺凌可以在任何时间和地点发生。

"我们现在生活在一个世界上，欺凌并不以学校的铃声开始和结束，"罗斯说。"它包含了一个孩子的整个生活。"

网络欺凌有多普遍？

教育工作者和家长可能很难认识到网络欺凌，因为他们没有听到或看到它的发生，而且它可能发生在私人文本链或成人通常不常去的留言板上。学生也可能不愿意承认它正在发生。

即便如此，有充分证据表明，网络欺凌正在上升。 2019年，CDC 发现最近，Security.org的 "网络欺凌 "调查显示，16%的学生经历过网络欺凌。研究发现20％的10至18岁的儿童和青少年经历过网络欺凌，来自年收入低于75,000美元的家庭的儿童经历网络欺凌的可能性是两倍以上。

为防止网络欺凌，应教育学生 数字公民 和识字，罗斯说。这些 课程和活动 应该强调网络安全，提醒学生在发帖前要考虑清楚，帖子是永久性的，而且这种永久性有重要影响。

其他关键步骤是，学校领导要优先考虑SEL和同理心教育，并与照顾者建立牢固的关系。这样，如果网络欺凌真的发生，受害者和犯罪者的照顾者都可以被争取来帮助结束它。

虽然一些教育工作者、家长和护理人员可能倾向于禁止使用技术，作为保护学生免受网络欺凌的一种方式，但罗斯说这不是答案，因为技术是孩子们生活的一部分。

"我们曾经告诉孩子们，如果有人虐待你，请删除应用程序，"罗斯说。"我早就说过，我们不能只是告诉他们在社会上删除自己。" 例如，罗斯说，如果一个孩子在球场上受到欺负，你不会告诉他们停止打篮球。

与其禁止技术的使用，教育者和照顾者需要教导儿童如何负责任地使用技术，并保护自己免受网络欺凌的负面影响。