"Written Out Loud" yra rašymo ir pasakojimo programa, kuri dirba su mokyklomis ir mokiniais už mokyklos ribų, kad mokytų rašymo ir empatijos įgūdžių, pasitelkdama bendrus pasakojimo būdus. Švietimo programą įkūrė Joshua Shelovas, režisierius ir scenaristas, parašęs Žaliosios gatvės chuliganai , kuriame pagrindinį vaidmenį atliko Elijah Woodas, ir vienas iš scenarijaus autorių ir režisierių Geriausi ir ryškiausi , kuriame pagrindinį vaidmenį atliko Neilas Patrickas Harrisas. Jis taip pat yra sukūręs keletą ESPN 30 už 30 dokumentinių filmų.

Programa "Written Out Loud" skirta mokyti rašymo ir pasakojimo bendradarbiaujant, kad būtų išvengta tradicinės rašymo vienatvės ir remiamasi senosiomis pasakojimo tradicijomis bei šiuolaikine Holivudo rašymo kambarių praktika.

Shelovas ir Duane'as Smithas, pedagogas, kurio mokykla įtraukė "Written Out Loud" į savo mokymo programą, paaiškina, kaip "Written Out Loud" padeda mokykloms ir mokiniams.

Kas yra "Written Out Loud" ir kaip ji atsirado?

Parašyta garsiai , kaip ir dera, turi gerą kilmės istoriją. Kadaise gyveno sunkiai besiverčiantis scenaristas Džošua Šelovas. Nors jis buvo parašęs keletą scenarijų, jam niekur nesisekė. Tada jis tarsi apsireiškė.

"Pakeičiau savo rašymo būdą ir ėmiau iš tikrųjų garsiai pasakoti scenarijaus istoriją kitiems žmonėms, užuot ją spausdinęs tipiškoje rašytojo hermetiškoje aplinkoje", - sako jis. "Tikrai tikiu, kad dėl to, jog pasakoju istoriją garsiai ir atkreipiu dėmesį į tai, ar žmonėms buvo nuobodu, ar jie buvo sutrikę, ir dėl tų akimirkų, kai iš tikrųjų turėjau juos savo rankose, scenarijus tapoiš to atsiradęs rašinys iš tikrųjų kalbėjo žmonėms."

Šis scenarijus buvo skirtas Žaliosios gatvės chuliganai "Šis scenarijus ne tik pakeitė mano gyvenimą, padėjo man tapti profesionalu, turėti agentą, susitikti Holivude ir padaryti tikrą karjerą, bet ir pakeitė mano požiūrį į rašymą. Dabar iš tiesų galvoju, kad rašymas iš esmės yra senovinio ir išties stebuklingo amato - garsiai pasakoti istorijas - įrankis."

Jis suprato, kad šis realiu laiku vykstantis pasakojimas tarp žmonių yra kino verslo DNR dalis. "Garsiai pasakoti istorijas Holivude iš tikrųjų yra toks pat šventas dalykas, kaip ir man asmeniškai", - sako jis. "Kai dabar mane pakviesdavo į studijos susitikimus ir pasiūlydavo istoriją ar knygą, jie iš tikrųjų norėdavo, kad atsisėsčiau ant kėdės priešais juos ir papasakočiau jiemsgarsiai pasakoti istoriją, lyg sėdėčiau prie laužo prieš 2000 metų."

Šelovas pradėjo dalytis šiuo procesu su studentais, iš pradžių Jeilio universitete, kur jis yra profesorius adjunktas, o vėliau su jaunesniais studentais. Įkvėptas filmo Roko mokykla ir tikra istorija, kuria jis remiasi, Shelovas nusprendė sukurti vadinamąjį Roko mokykla -Jis įsivaizdavo, kad vaikai rašys grupėmis, kaip veikia televizijos laidų rašytojų kambarys. Baigę programą mokiniai išeitų su fizine knyga, kurią jie kartu išleido.

Kad ši svajonė taptų realybe, Shelovas įdarbino Jeilio dramos studentus vesti užsiėmimus "Written Out Loud". Shelovas ir jo komanda taip pat rengia mokymus pedagogams, kurie nori įgyvendinti programą savo mokymo programose.

Kaip praktiškai atrodo "Parašyta garsiai

"Written Out Loud" turi pagrindinę 16 valandų mokymo programą, pagal kurią vaikai susipažįsta su pasakojimo tradicijomis, pavyzdžiui, herojaus kelione. 16 valandų galima paskirstyti įvairiais būdais, o "Written Out Loud" instruktorius jas gali dėstyti asmeniškai arba per vaizdo konferenciją.

"Tai gali būti intensyvi dviejų savaičių trukmės stovykla, kurią siūlome vasarą kaip dienos stovyklą, kurioje dvi savaites keturias dienas per savaitę po dvi valandas per dieną, arba ji gali būti organizuojama kartą per savaitę po pamokų kaip praturtinimo programa", - sako J. Shelovas.

"Written Out Loud" taip pat gali mokyti K-12 mokytojus. Niujorko Armonko miesto Byram Hills centrinės mokyklos rajonas, sėkmingai įgyvendinęs bandomąją programą, įtraukė "Written Out Loud" mokymo strategijas į aštuntų klasių mokinių ELA mokymo programą.

"Mums patiko, kad mokiniai rašė bendradarbiaudami komandose, manėme, kad tai buvo įdomus elementas, - sako anglų kalbos katedros vedėjas Duane'as Smithas, - tai, kad pabaigoje jie visi gavo išleistą knygos egzempliorių, buvo labai patrauklu. Metų metus ieškojome būdų, kaip pagerbti mokinių rašymą."

Mokiniai reagavo į šią interaktyvią pasakojimo formą: "Kai sakau mokiniams: "Susėskite keturiese, man reikia, kad jūs pradėtumėte siūlyti idėjas istorijai. Ir viskas, ką jūs turite daryti, tai kalbėti apie jas. Kas yra jūsų pagrindiniai veikėjai? Koks yra pagrindinis konfliktas, kuris lems istoriją? Jums nereikia nieko rašyti", - sakė Smithas."Taigi, mokiniams tai suteikia tam tikros laisvės, nes jie gali atskleisti savo kūrybiškumą, nejausdami spaudimo, kad turi užrašyti žodžius ant lapo."

Bendradarbiavimo procesas taip pat padeda mokiniams išmokti teikti ir gauti grįžtamąjį ryšį: "Esu matęs tokių užsiėmimų, kai trijų ar keturių mokinių grupė atsistoja prieš klasę ir pateikia savo istorijos idėją, o klasė užduoda jiems klausimus, nurodo nedidelius netikslumus, jei jų pastebi," - sako Smitas. "Tai tampa dar viena pamoka, kaip teikti gerą grįžtamąjį ryšį, kaipJei pagalvotumėte apie tradicinį būdą, kai mes teikiame atsiliepimus, tai yra pastabos dėl dokumento, tai nėra taip aktualu."

Kiek kainuoja "Written Out Loud"?

"Written Out Loud" kaina svyruoja nuo 59 iki 429 JAV dolerių vienam mokiniui, priklausomai nuo to, ar programa dėstoma mokykloje kaip ELA skyrius (klasės mokytojų), ar kaip praturtinimo programa, ar vasaros stovykla, kurią dėsto "Written Out Loud" mokytojai.

"Written Out Loud" taip pat rengia grupes vaikams ir suaugusiesiems internetu, į kurias mokiniai ar pedagogai gali užsiregistruoti ne mokykloje.

Rašymo pamokos ir ne tik

Smitas sako, kad vienas iš svarbiausių dalykų mokant nenorinčius rašyti mokinius - priversti juos pradėti galvoti apie save kaip apie autorius: "Mano mokiniai, kurie nenoriai rašo ar skaito, kartais taip savęs nevertina", - sako jis. "Taigi, tiesiog pakeiskite jų mintis apie tai, kas jie yra rašytojai, ir pasakykite: "Žiūrėkite, aš galiu. Aš galiu tai padaryti. Aš galiu rašyti."

Šelovas sako, kad rašymas taip pat padeda mokytis empatijos ir paruošti mokinius įvairioms profesijoms: "Jei esate socialinis darbuotojas, advokatas, gydytojas, tėvas, gebėjimas iš tikrųjų išklausyti aplinkinių nuomonę ir sintezuoti vientisą pasakojimą, kuris seka herojaus kelionę, yra labai svarbus", - sako jis. "Tam reikia ne tik suprasti, ką herojuskelionė yra, bet tam reikia tikro empatijos ir drąsos jausmo."

Jis taip pat priduria: "Labai tikiu, kad, kad ir kokiu keliu vaikas eitų gyvenime, pasakojimo amato įvaldymas padės jam tobulėti."

• Klausykitės be kaltės: audioknygos siūlo panašų supratimą kaip ir skaitymas
• Kaip paskatinti mokinius skaityti savo malonumui