Written Out Loud este un program de scriere și povestire care lucrează cu școlile și elevii din afara școlilor pentru a preda abilități de scriere și empatie prin practici de povestire colaborativă. Programul educațional a fost fondat de Joshua Shelov, un cineast și scenarist care a scris Huliganii de pe strada Verde , cu Elijah Wood în rolul principal, și a scris și regizat în colaborare Cei mai buni și mai strălucitori A produs, de asemenea, mai multe documentare ESPN 30 pentru 30.

Programul Written Out Loud este dedicat predării scrisului și povestirii într-o manieră colaborativă care evită solitudinea tradițională a scrisului și se bazează pe tradițiile vechi de povestire și pe practicile moderne din sălile de scris de la Hollywood.

Shelov și Duane Smith, un educator a cărui școală a inclus "Written Out Loud" în programul său de învățământ, explică "Written Out Loud" și cum funcționează pentru școli și elevi.

Ce este Written Out Loud și cum a început?

Scris cu voce tare , destul de potrivit, are o poveste de origine bună. A fost odată ca niciodată un scenarist pe nume Joshua Shelov. Deși scrisese mai multe scenarii, nu ajungea nicăieri. Apoi a avut un fel de revelație.

"Mi-am schimbat tehnica de scriere pentru a spune efectiv povestea acelui scenariu cu voce tare altor oameni, în loc să o scriu în mediul ermetic al unui scriitor tipic", spune el. "Cred cu adevărat că, în urma spunerii poveștii cu voce tare și a faptului că am fost atent dacă oamenii erau sau nu plictisiți sau confuzi, și a acelor momente în care chiar îi aveam în palmă, a apărutscrisul care a ieșit de acolo chiar a vorbit oamenilor."

Acel scenariu a fost pentru Huliganii de pe strada Verde Nu numai că acel scenariu mi-a schimbat viața și m-a făcut să devin un profesionist, cu un agent, cu întâlniri la Hollywood și cu o carieră adevărată, dar mi-a schimbat și modul în care mă gândeam la scris. Acum mă gândesc la scris ca la un vehicul pentru acest meșteșug străvechi și cu adevărat magic de a spune povești cu voce tare."

Și-a dat seama că această povestire în timp real, de la om la om, făcea parte din ADN-ul cinematografiei: "Meșteșugul povestirii cu voce tare este de fapt la fel de sacru la Hollywood, așa cum a fost și pentru mine personal", spune el. "Când acum eram invitat la întâlnirile studiourilor pentru a veni să prezint o poveste sau o preluare a unei cărți, ceea ce își doreau cu adevărat era ca eu să mă așez pe un scaun în fața lor și să le spun unpovestea cu voce tare, ca și cum aș fi stat în jurul unui foc de tabără acum 2.000 de ani."

Shelov a început să împărtășească acest proces cu studenții, mai întâi la Universitatea Yale, unde este profesor adjunct, iar apoi cu studenți mai tineri. Inspirat de filmul Școala de Rock și povestea adevărată pe care se bazează, Shelov a decis să creeze ceea ce el numește un Școala de Rock El și-a imaginat copii scriind în grupuri, exact așa cum ar funcționa o cameră a scriitorilor de emisiuni TV. După ce au terminat programul, elevii ar pleca cu o carte fizică pe care au publicat-o împreună.

Pentru a transforma acest vis în realitate, Shelov a recrutat studenți la teatru din Yale pentru a conduce cursuri de Written Out Loud. Shelov și echipa sa instruiesc, de asemenea, educatorii care doresc să implementeze programul în programele lor școlare.

Cum arată scrisul cu voce tare în practică

Written Out Loud are un curriculum de bază de 16 ore care îi familiarizează pe copii cu convențiile de povestire, cum ar fi călătoria eroului. Aceste 16 ore pot fi împărțite în diverse moduri și pot fi predate de un instructor Written Out Loud în persoană sau prin videoconferință.

"Poate fi o perioadă intensivă de două săptămâni, pe care o oferim vara ca o tabără de zi, în care se fac două ore pe zi, patru zile pe săptămână timp de două săptămâni, sau poate fi eșalonat o dată pe săptămână după școală ca un program de îmbogățire", spune Shelov.

Written Out Loud poate, de asemenea, să formeze educatori K-12. Byram Hills Central School District din Armonk, New York, a integrat strategiile de predare Written Out Loud în programul de învățământ ELA pentru elevii de clasa a opta, după ce a derulat un program pilot de succes.

"Ne-a plăcut faptul că elevii au lucrat în echipe de colaborare pentru a scrie, am crezut că acesta a fost un element interesant", spune Duane Smith, președintele Departamentului de Engleză. "Faptul că toți au primit un exemplar publicat al unei cărți la final a fost atât de atrăgător. Am căutat modalități de a sărbători scrisul elevilor de-a lungul anilor."

Elevii au reacționat la această formă interactivă de povestire: "Este mult mai puțină presiune când le spun elevilor: "Stați în grupuri de patru. Vreau să începeți să veniți cu idei pentru o poveste. Și tot ce trebuie să faceți este să vorbiți despre ele. Cine sunt personajele principale? Care este conflictul principal care va conduce povestea? Nu trebuie să scrieți nimic"", a spus Smith.Astfel, pentru elevi, devine o oarecare eliberare, în sensul că își pot deschide creativitatea fără să simtă presiunea de a trebui să pună cuvinte pe pagină."

Procesul de colaborare îi ajută, de asemenea, pe elevi să învețe să dea și să primească feedback: "Am văzut aceste sesiuni în clasă în care un grup de trei sau patru elevi se ridică în fața clasei și își prezintă ideea de poveste, iar clasa le pune întrebări, le semnalează mici inexactități, dacă observă vreuna", spune Smith. "Se transformă într-o altă lecție despre cum să dai un feedback bun, cum săDacă te gândești la modul tradițional în care dăm feedback, la comentariile de pe o lucrare, nu este la fel de aproape de momentul respectiv."

Cât costă Written Out Loud?

Written Out Loud variază între 59 și 429 de dolari pe elev, în funcție de programul predat în școală ca unitate ELA (de către profesorii din clasă) sau ca program de îmbogățire sau tabără de vară și predat de profesorii Written Out Loud.

Written Out Loud organizează, de asemenea, cohorte online pentru copii și adulți, la care elevii sau educatorii se pot înscrie în afara școlii.

Lecții de scriere și nu numai

Smith spune că una dintre cheile predării scriitorilor reticenți este de a-i face pe elevi să înceapă să se gândească la ei înșiși ca autori: "Elevii pe care îi am și care sunt scriitori reticenți sau cititori reticenți, uneori nu se văd pe ei înșiși în acest fel", spune el. "Așa că doar reîncadrarea propriilor gânduri despre cine sunt ei ca scriitori și spunându-le: "Uite, sunt capabil. Pot să fac asta. Pot să scriu.""".

Shelov spune că scrisul ajută, de asemenea, la învățarea empatiei și la pregătirea elevilor pentru diverse cariere. "Dacă ești asistent social, dacă ești avocat, dacă ești doctor, dacă ești părinte, să fii capabil să asculți cu adevărat opiniile celor din jur și să sintetizezi o singură narațiune care să urmeze călătoria eroului [este important]", spune el. "Acest lucru necesită nu doar o înțelegere a ceea ce erouleste, dar este nevoie de un adevărat simț al empatiei și de curaj."

El adaugă: "Cred cu tărie că, indiferent de calea pe care un copil o va urma în viață, stăpânirea meșteșugului de a spune povești îl va ridica la un nivel superior."

• Ascultați fără vinovăție: Cărțile audio oferă o înțelegere similară cu cea a lecturii
• Cum să-i facem pe elevi să citească pentru distracție