Written Out Loud je program pisanja i pripovijedanja koji radi sa školama i učenicima izvan škola kako bi podučavao vještine pisanja i empatije kroz zajedničke prakse pripovijedanja. Obrazovni program je osnovao Joshua Shelov, redatelj i scenarista koji je napisao Huligani u zelenoj ulici , s Elijahom Woodom u glavnoj ulozi, te koautor i režirao Najbolji i najsjajniji , s Neil Patrickom u glavnoj ulozi. Harris. Takođe je producirao više ESPN 30 za 30 dokumentarnih filmova.

Program Written Out Loud posvećen je podučavanju pisanja i pripovijedanja na zajednički način koji izbjegava tradicionalnu samoću pisanja, a nadovezuje se na drevne tradicije pripovijedanja i moderne prakse u holivudskim sobama za pisanje.

Shelov i Duane Smith, edukator čija je škola Written Out Loud uvrstila u svoj nastavni plan i program, objašnjavaju Written Out Loud i kako funkcionira za škole i učenike.

Šta je napisano naglas i kako je počelo?

Written Out Loud , sasvim prikladno, ima dobru priču o porijeklu. Jednom davno, postojao je scenarista koji se borio po imenu Joshua Shelov. Iako je napisao nekoliko scenarija, nigdje nije uspio. Tada je doživio nešto poput bogojavljenja.

„Promijenio sam svoju tehniku ​​pisanja tako da pričam priču o tom scenariju naglas drugim ljudima, umjesto da je samo kucam tipičnim piscemhermetički zatvoreno okruženje”, kaže on. “Stvarno vjerujem da kao rezultat pričanja priče naglas i obraćanja pažnje na to da li je ljudima bilo dosadno ili zbunjeni, te trenuci kada sam ih zapravo imao na dlanu, pisanje koje je proizašlo iz toga je zapravo govorilo ljudima.”

Taj scenario je bio za Huligane u zelenoj ulici , prvi scenario koji je Šelov prodao. “Ne samo da mi je taj scenario promijenio život i doveo me do toga da budem profesionalac, sa agentom, sastancima u Holivudu i pravom karijerom, već je promijenio i način na koji sam razmišljao o pisanju. Sada zaista mislim da je pisanje u suštini sredstvo za ovu vrstu drevnog i zaista magičnog zanata naglasnog pripovijedanja.”

Shvatio je da je ovo pripovijedanje u stvarnom vremenu, od čovjeka do čovjeka, dio DNK filmskog biznisa. „Zanat naglasnog pripovedanja je zapravo isto toliko svet u Holivudu, kao i meni lično“, kaže on. „Kada bih sada bio pozvan na sastanke u studiju da dođem i predstavim priču ili pogled na knjigu, šta oni su zaista željeli da sjednem u stolicu preko puta njih i ispričam im priču naglas, baš kao što sam sjedio oko logorske vatre prije 2000 godina.”

Shelov je ovaj proces počeo dijeliti sa studentima, prvo na Univerzitetu Yale gdje je vanredni profesor, a zatim i sa mlađim studentima. Inspiriran filmom School of Rock iistinita priča na kojoj je zasnovana, Shelov je odlučio da kreira program tipa škola roka za obožavatelje Marvela ili Harryja Pottera. Zamislio je da djeca pišu u grupama upravo onako kako bi radila soba za pisce TV emisije. Kada bi završili program, učenici bi odlazili sa fizičkom knjigom koju su zajedno objavili.

Da bi ovaj san postao stvarnost, Shelov je angažovao studente drame Yalea da vode časove Written Out Loud. Šelov i njegov tim takođe obučavaju edukatore koji žele da implementiraju program u svoj nastavni plan i program.

Kako Written Out Loud izgleda u praksi

Written Out Loud ima osnovni 16-satni nastavni plan i program koji djecu uranja u konvencije pripovijedanja kao što je putovanje junaka . Ovih 16 sati može se podijeliti na različite načine i može ih predati instruktor Written Out Loud lično ili putem video konferencije.

“To može biti intenzivan dvonedeljni period, koji ljeti nudimo kao dnevni kamp, ​​gdje napravite dva sata dnevno, četiri dana u sedmici dvije sedmice, ili se može razmaknuti jednom sedmično nakon škole kao program obogaćivanja“, kaže Shelov.

Written Out Loud također može obučiti K-12 edukatore. Centralni školski distrikt Byram Hills u Armonku, New York, ugradio je strategije učenja Written Out Loud u svoj ELA nastavni plan i program za učenike osmog razreda nakon uspješnog pilot programa.

“Sviđalo nam se što učenici radeu timovima za saradnju u pisanju, smatrali smo da je to zanimljiv element,” kaže Duane Smith, predsjedavajući Odsjeka za engleski jezik. “Činjenica da su svi dobili objavljen primjerak knjige do kraja bila je tako privlačna. Godinama smo tražili načine da proslavimo pisanje učenika.”

Učenici su odgovorili na ovaj interaktivni oblik pripovijedanja. „Puno je manji pritisak kada kažem studentima: 'Sjednite u grupu od četiri. Trebate mi da počnete smišljati neke ideje za priču. I sve što treba da uradite je da pričate o njima. Ko su vaši glavni likovi? Koji je glavni sukob koji će pokrenuti priču? Ne morate ništa da pišete“, kaže Smith. „Za učenike to postaje donekle oslobađajuće, jer mogu da otvore svoju kreativnost bez da osećaju pritisak da moraju da stave reči na stranicu.”

Proces saradnje takođe pomaže učenicima da nauče da daju i primaju povratne informacije. „Vidio sam ove sesije u razredu gdje će grupa od tri ili četiri učenika ustati ispred razreda, i oni će iznijeti svoju ideju priče, a razred će im postavljati pitanja, ukazati na male netačnosti ako vidi bilo koji”, kaže Smith. “To se pretvara u još jednu lekciju o tome kako dati dobre povratne informacije, kako zapravo pomoći nekome da napiše bolju priču. Ako razmišljate o tradicionalnom načinu, mi dajemo povratnu informaciju, jestekomentara na novinama, nije ni približno kao u ovom trenutku.”

Koliko košta Written Out Loud?

Written Out Loud se kreće u rasponu od $59 do $429 po učeniku, ovisno o tome da li se program predaje u školi kao ELA jedinica (od strane nastavnika) ili kao program obogaćivanja ili ljetni kamp i podučavaju ga učitelji Written Out Loud.

Written Out Loud također vodi online kohorte za djecu i odrasle za koje se učenici ili nastavnici mogu prijaviti izvan škole.

Lekcije pisanja i dalje

Smith kaže da je jedan od ključeva podučavanja nevoljnih pisaca navesti učenike da počnu razmišljati o sebi kao o autorima. „Učenici koje imam, a koji su nevoljni pisci ili nevoljni čitaoci, ponekad sebe ne vide na taj način“, kaže on. „Zato samo preformulišu svoja razmišljanja o tome ko su oni kao pisci i kažu: 'Vidi, ja sam sposoban. Mogu ovo uraditi. Mogu pisati.”

Šelov kaže da pisanje također pomaže u učenju empatije i pripremi učenika za različite karijere. „Ako ste socijalni radnik, ako ste advokat, ako ste doktor, ako ste roditelj, moći ćete zaista da saslušate mišljenja onih oko sebe i sintetizirate jedan narativ koji prati putovanje heroja [je važno],” kaže on. “Ovo zahtijeva ne samo razumijevanje o tome šta je herojevo putovanje, već je potreban pravi osjećaj empatije i hrabrosti.”

Dodaje: „Vjeruj jako u tokojim god putem koje dijete hoda u životu, poznavanje zanata pripovijedanja će to podići.”

• Slušajte bez osjećaja krivnje: audioknjige nude slično razumijevanje kao čitanje
• Kako natjerati učenike da čitaju iz zabave