Written Out Loud er et skrive- og historiefortællingsprogram, der arbejder med skoler og elever uden for skolerne for at undervise i skrive- og empatifærdigheder gennem fælles historiefortælling. Uddannelsesprogrammet blev grundlagt af Joshua Shelov, en filmskaber og manuskriptforfatter, der skrev Hooligans fra Green Street med Elijah Wood i hovedrollen, og var med til at skrive og instruere De bedste og de klogeste Han har også produceret flere ESPN 30 for 30-dokumentarer.

Written Out Loud-programmet er dedikeret til at undervise i skrivning og historiefortælling på en samarbejdsbaseret måde, der undgår den traditionelle ensomhed ved skrivning, og bygger på gamle historiefortællingstraditioner og moderne praksis i Hollywoods skriverum.

Shelov og Duane Smith, en lærer, hvis skole har gjort Written Out Loud til en del af læseplanen, forklarer Written Out Loud, og hvordan det fungerer for skoler og elever.

Hvad er Written Out Loud, og hvordan startede det?

Skrevet højt Engang var der en manuskriptforfatter ved navn Joshua Shelov, der kæmpede for at komme i gang. Selvom han havde skrevet flere manuskripter, kom han ingen vegne. Så fik han noget af en åbenbaring.

"Jeg ændrede min skriveteknik til faktisk at fortælle historien om manuskriptet højt til andre mennesker i stedet for bare at skrive det i en typisk forfatters hermetisk lukkede miljø," siger han. "Jeg tror virkelig, at som et resultat af at fortælle historien højt og være opmærksom på, om folk kedede sig eller var forvirrede, og de øjeblikke, hvor jeg faktisk havde dem i min hule hånd, blevDe tekster, der kom ud af det, talte faktisk til folk."

Det manuskript var til Hooligans fra Green Street "Ikke alene ændrede det manuskript mit liv og fik mig til at blive professionel med en agent og møder i Hollywood og en rigtig karriere, men det ændrede også den måde, jeg tænkte på at skrive på. Nu tænker jeg virkelig på at skrive som et redskab til denne slags gamle og virkelig magiske håndværk med at fortælle historier højt."

Han indså, at denne historiefortælling i realtid, menneske til menneske, var en del af filmbranchens DNA. "Håndværket med at fortælle højt er faktisk lige så helligt i Hollywood, som det var for mig personligt," siger han. "Når jeg nu blev inviteret til studiemøder for at komme og pitche en historie eller et bud på en bog, var det, de virkelig ønskede, at jeg satte mig i en stol over for dem og fortalte dem enhistorien højt, ligesom jeg sad omkring et lejrbål for 2.000 år siden."

Shelov begyndte at dele denne proces med studerende, først på Yale University, hvor han er adjungeret professor, og derefter med yngre studerende. Inspireret af filmen School of Rock og den sande historie, den er baseret på, besluttede Shelov at skabe, hvad han kalder en School of Rock Han forestillede sig, at børn skulle skrive i grupper, præcis som et forfatterrum til en tv-serie ville fungere. Når de havde gennemført programmet, ville eleverne gå derfra med en fysisk bog, som de havde udgivet sammen.

For at gøre denne drøm til virkelighed rekrutterede Shelov dramastuderende fra Yale til at lede Written Out Loud-klasser. Shelov og hans team uddanner også undervisere, der ønsker at implementere programmet i deres læseplaner.

Sådan ser Written Out Loud ud i praksis

Written Out Loud har et kernepensum på 16 timer, der fordyber børn i historiefortællingskonventioner såsom heltens rejse. Disse 16 timer kan deles op på mange forskellige måder og kan leveres af en Written Out Loud-instruktør personligt eller via videokonference.

"Det kan være en intensiv to-ugers periode, som vi tilbyder om sommeren som en daglejr, hvor man laver to timer om dagen, fire dage om ugen i to uger, eller det kan være fordelt en gang om ugen efter skole som et berigelsesprogram," siger Shelov.

Written Out Loud kan også uddanne K-12-lærere. Byram Hills Central School District i Armonk, New York, har indbygget Written Out Loud-undervisningsstrategier i deres ELA-pensum for 8. klasser efter at have kørt et vellykket pilotprogram.

"Vi kunne godt lide, at de studerende arbejdede sammen i teams om at skrive, det syntes vi var et interessant element," siger Duane Smith, formand for det engelske institut. "Det faktum, at de alle modtog et udgivet eksemplar af en bog ved afslutningen, var bare så tiltalende. Vi har ledt efter måder at fejre de studerendes skrivning på i årenes løb."

De studerende har taget godt imod denne interaktive form for historiefortælling. "Der er meget mindre pres på, når jeg siger til de studerende: 'Sæt jer sammen i en gruppe på fire. I skal begynde at komme med nogle idéer til en historie. Og alt, hvad I skal gøre, er at tale om dem. Hvem er jeres hovedpersoner? Hvad er den vigtigste konflikt, der skal drive historien? I behøver ikke at skrive noget,'" siger Smith."Så for de studerende bliver det lidt befriende, fordi de kan åbne op for deres kreativitet uden at føle sig presset af at skulle sætte ord på siden."

Samarbejdsprocessen hjælper også de studerende med at lære at give og modtage feedback. "Jeg har set disse sessioner i klassen, hvor en gruppe på tre eller fire studerende stiller sig op foran klassen, og de fremlægger deres historieidé, og klassen stiller dem spørgsmål, påpeger små unøjagtigheder, hvis de ser nogen," siger Smith. "Det bliver til endnu en lektion i, hvordan man giver god feedback, hvordan manHvis du tænker på den traditionelle måde, vi giver feedback på, er det kommentarer til en opgave, og det er ikke nær så nærværende."

Hvor meget koster Written Out Loud?

Prisen for Written Out Loud varierer fra 59 til 429 dollars pr. elev, afhængigt af om programmet undervises i skolen som en ELA-enhed (af klasselærere) eller som et berigelsesprogram eller en sommerlejr og undervises af Written Out Loud-lærere.

Written Out Loud kører også kohorter for børn og voksne online, som elever eller lærere kan tilmelde sig uden for skolen.

Skriveundervisning og mere til

Smith siger, at en af nøglerne til at undervise modvillige forfattere er at få eleverne til at tænke på sig selv som forfattere. "De elever, jeg har, som er modvillige forfattere eller modvillige læsere, ser nogle gange ikke sig selv på den måde," siger han. "Så det er bare at ændre deres egne tanker om, hvem de er som forfattere, og sige: 'Hør, jeg er i stand til det. Jeg kan gøre det. Jeg kan skrive."

Shelov siger, at skrivning også hjælper med at lære empati og forberede eleverne på forskellige karrierer. "Hvis du er socialarbejder, hvis du er advokat, hvis du er læge, hvis du er forælder, er det vigtigt at kunne lytte til udtalelserne fra dem omkring dig og sammenfatte en enkelt fortælling, der følger heltens rejse," siger han. "Dette kræver ikke kun en forståelse af, hvad heltensDet er en rejse, men det kræver virkelig empati og mod."

Han tilføjer: "Jeg tror meget stærkt på, at uanset hvilken vej et barn går i livet, vil det at mestre historiefortællingens håndværk løfte det."

• Lyt uden skyldfølelse: Lydbøger giver samme forståelse som læsning
• Sådan får du eleverne til at læse for sjov