Written Out Loud idazketa eta ipuinak kontatzeko programa bat da, eskolekin eta eskoletatik kanpoko ikasleekin lan egiten duena idazteko eta enpatiarako trebetasunak irakasteko, lankidetza-kontatzeko praktiken bidez. Hezkuntza programa Joshua Shelov zinemagile eta gidoilariak sortu zuen, Green Street Hooligans idatzi zuen, Elijah Wood protagonistarekin, eta Neil Patrick aktorearekin batera idatzi eta zuzendu zuen The Best and The Brightest . Harris. Gainera, ESPN 30 anitz ekoitzi ditu 30 dokumentaletarako.

Written Out Loud programa idazkera eta istorioak kontatzeko modu kolaboratiboan irakastea da, idazketaren ohiko bakardadea saihesten duena, eta Hollywoodeko idazketa geletako antzinako ipuin-tradizioetan eta praktika modernoetan oinarritzen da.

Shelov eta Duane Smith-ek, bere eskolak Written Out Loud bere curriculumean parte hartu duen hezitzaileak, Written Out Loud eta ikastetxeentzat eta ikasleentzat nola funtzionatzen duen azaltzen dute.

Zer da ozen idazten eta nola hasi zen?

Written Out Loud , nahiko egokia, jatorri istorio ona du. Bazen behin Joshua Shelov izeneko gidoilari borrokalari bat. Hainbat gidoi idatzi zituen arren, ez zen inora iristen. Gero epifania moduko zerbait izan zuen.

“Idazteko teknika aldatu nuen gidoi horren istorioa beste pertsona batzuei ozen kontatzeko, idazle arrunt baten idazkeran idatzi beharrean.ingurune hermetikoki itxita”, dio. “Benetan sinesten dut istorioa ozen kontatu eta jendea aspertuta edo nahastuta zegoen ala ez arreta jartzearen ondorioz, eta benetan esku ahurrean neukan une haiek, hortik ateratako idazkiak benetan hitz egiten zuen. jendeari».

Gidoi hori Green Street Hooligans rentzat izan zen, Shelovek saldu zuen lehen gidoia. «Gidoi hark nire bizitza aldatu eta profesional izatera eraman ninduen, agente batekin, eta Hollywooden bilerak eta benetako karrera batera eraman ninduen, baina idazteari buruz pentsatu nuen modua aldatu zuen. Orain benetan pentsatzen dut idaztea, funtsean, ozenki kontatzearen artisautza antzinako eta benetan magiko honen ibilgailu bat dela. zinema negozioaren DNA. "Ipuinak ozenki kontatzeko artisautza Hollywooden bezain sakratua da, niretzat pertsonalki bezala", dio. "Orain estudioko bileretara gonbidatzen nindutenean istorio bat edo liburu baten aurkezpena egitera etortzeko, zer? benetan nahi zuten ni haien parean aulki batean esertzea eta istorio bat ozen kontatzea, duela 2.000 urte kanpaleku baten inguruan eserita nengoen bezala».

Shelov prozesu hau ikasleekin partekatzen hasi zen, lehenik Yale Unibertsitatean, non irakasle adjuntua den, eta gero ikasle gazteagoekin. School of Rock filmean inspiratuta.benetako istorioan oinarritzen den, Shelovek School of Rock motako programa bat sortzea erabaki zuen Marvel edo Harry Potterren zaleentzat. Haurrak telebistako idazleen gelak funtzionatuko lukeen moduan taldeka idazten asmatu zuen. Behin programa amaituta, ikasleek elkarrekin argitaratutako liburu fisiko batekin irtengo ziren.

Amets hau errealitate bihurtzeko, Shelovek Yaleko antzerki-ikasleak kontratatu zituen Written Out Loud klaseak zuzentzeko. Shelovek eta bere taldeak programa beren curriculumean ezarri nahi duten hezitzaileak ere prestatzen dituzte.

Praktikan nolakoa den Written Out Loud

Written Out Loud-ek 16 orduko oinarrizko curriculuma du, haurrak ipuin-konbentzioetan murgiltzen dituena, hala nola heroiaren bidaia. . 16 ordu hauek hainbat modutan banatu daitezke eta Written Out Loud irakasle batek pertsonalki edo bideokonferentzia bidez eman ditzake.

“Bi asteko aldi intentsiboa izan daiteke, udan eguneko udaleku gisa eskaintzen duguna, non egunean bi ordu egiten dituzun, astean lau egunetan bi astez, edo tartekatuta egon daiteke. astean behin eskola ondoren aberasteko programa gisa», dio Shelovek.

Written Out Loud K-12ko hezitzaileak ere presta ditzake. Armonk-eko (New York) Byram Hills Central School District-ek Written Out Loud irakaskuntza-estrategiak txertatu ditu zortzigarren mailako ikasleentzako ELAko curriculumean programa pilotu arrakastatsua burutu ostean.

“Gustatu zaigu ikasleek lan egiteaidazteko talde kolaboratiboetan, elementu interesgarria iruditu zitzaigun», dio Duane Smith Ingeles Saileko buruak. «Guztiek liburu baten ale bat argitaratu zuten amaieran jaso izana oso erakargarria zen. Ikasleen idazkera ospatzeko moduak bilatzen ibili gara urteotan».

Ipuin-kontatzeko forma interaktibo honi erantzun diote ikasleek. “Askoz presio gutxiago dago ikasleei esaten diedanean: ‘Eseri lau laguneko talde batean. Zuek istorio baterako ideia batzuk ateratzen hasteko behar zaituztet. Eta horietaz hitz egitea besterik ez duzu egin behar. Zeintzuk dira zure pertsonaia nagusiak? Zein da istorioa bultzatuko duen gatazka nagusia? Ez duzu idatzi beharrik», dio Smithek. "Beraz, ikasleentzat askatzaile samarra bihurtzen da, izan ere, sormena ireki dezakete orrialdean hitzak jarri behar izatearen presioa sentitu gabe".

Kolaborazio prozesuak ikasleei iritzia ematen eta jasotzen ikasten laguntzen die ere. “Ikusi izan ditut klasean hiruzpalau ikasleko talde bat klasearen aurrean altxatuko den saio hauek, eta euren istorioaren ideia plazaratuko dute, eta klaseak galderak egingo dizkie, zehaztasun txikiak adieraziko badituzte. ikusi edozein", dio Smithek. «Iritzi ona emateko beste ikasgai bat bihurtzen da, nola lagundu norbaiti istorio hobea idazten. Era tradizionalean pentsatzen baduzu, iritzia ematen dugu, hala dapaper batean iruzkintzen du, ez da ia momentuan bezala».

Zenbat balio du Written Out Loud?

Written Out Loud prezioa 59 $ eta $ 429 bitartekoa da ikasle bakoitzeko, eskolan ELA unitate gisa irakasten den programaren arabera (gelako irakasleek) edo aberasteko programa edo udaleku gisa eta Written Out Loud irakasleek emango dute.

Written Out Loud-ek haurrentzako eta helduentzako kohorteak ere antolatzen ditu sarean, eta ikasleek edo hezitzaileek eskolaz kanpo izena eman dezakete.

Writing Lessons and Beyond

Smith-ek dio errezeloak dituzten idazleei irakasteko gakoetako bat ikasleak bere burua egile gisa pentsatzen hastea dela. «Idazle uzkur edo gogoz irakurle diren ikasleak ditudan ikasleek, batzuetan, ez dute beren burua horrela ikusten», dio. "Beraz, idazle gisa nor diren beren pentsamenduak birformulatu eta esanez: 'Begira, gai naiz. Hau egin dezaket. Idatz dezaket.’”

Shelovek dio idazteak enpatia irakasten eta ikasleak hainbat karreratarako prestatzen ere laguntzen duela. “Gizarte langilea bazara, abokatua bazara, medikua bazara, gurasoa bazara, ingurukoen iritziak benetan entzuteko gai izatea eta kontakizun bakarra sintetizatzea. heroiaren bidaia [garrantzitsua da]”, dio. "Horrek heroiaren bidaia zein den ulertzeaz gain, benetako enpatia eta ausardia behar du".

Gehitzen du: “Oso sinistu horihaurrak bizitzan egiten duen bidea edozein dela ere, ipuingintzaren artisautza menderatzea hori goratuko du».

• Entzun errurik gabe: audioliburuek irakurketaren antzeko ulermena eskaintzen dute
• Nola lortu ikasleek dibertsiorako irakur dezaten