Written Out Loud یک برنامه نوشتن و داستان سرایی است که با مدارس و دانش آموزان خارج از مدرسه کار می کند تا مهارت های نوشتن و همدلی را از طریق شیوه های داستان سرایی مشترک آموزش دهد. برنامه آموزشی توسط Joshua Shelov، فیلمساز و فیلمنامه نویسی که Green Street Hooligans را با بازی الیجا وود نوشت و The Best and The Brightest را با بازی نیل پاتریک نویسندگی و کارگردانی کرد، تأسیس شد. هریس او همچنین چندین ESPN 30 برای 30 فیلم مستند تولید کرده است.

برنامه Written Out Loud به آموزش نوشتن و داستان سرایی به شیوه ای مشارکتی اختصاص دارد که از تنهایی سنتی نوشتن اجتناب می کند و بر اساس سنت های داستان نویسی باستانی و شیوه های مدرن در اتاق های نوشتن هالیوود است.

شلوف و دوان اسمیت، آموزگاری که مدرسه او Written Out Loud را بخشی از برنامه درسی خود قرار داده است، Written Out Loud و نحوه کارکرد آن را برای مدارس و دانش آموزان توضیح می دهند.

چه چیزی با صدای بلند نوشته می شود و چگونه شروع شد؟

نوشته شده با صدای بلند ، کاملاً مناسب، داستان اصلی خوبی دارد. روزی روزگاری، فیلمنامه نویسی به نام جاشوا شلوف وجود داشت. با اینکه چندین فیلمنامه نوشته بود، اما به جایی نمی رسید. سپس او چیزی شبیه به ظهور داشت.

"من تکنیک نوشتن خود را تغییر دادم تا در واقع داستان آن فیلمنامه را با صدای بلند برای دیگران تعریف کنم، به جای اینکه فقط آن را در یک نویسنده معمولی تایپ کنم.محیطی کاملاً مهر و موم شده، "او می گوید. من واقعاً معتقدم که در نتیجه بیان داستان با صدای بلند و توجه به این که آیا مردم خسته یا گیج شده اند یا نه، و آن لحظاتی که من واقعاً آنها را در کف دستم داشتم، نوشته ای که از آن بیرون آمد واقعاً صحبت کرد. به مردم."

آن فیلمنامه برای هولیگان های خیابان سبز بود، اولین فیلمنامه ای که Shelov فروخت. «این فیلمنامه نه تنها زندگی من را تغییر داد، و باعث شد حرفه ای باشم، با یک نماینده، و جلساتی در هالیوود، و یک حرفه واقعی باشم، بلکه طرز فکر من را در مورد نوشتن تغییر داد. اکنون من واقعاً فکر می‌کنم که نوشتن اساساً وسیله‌ای برای این نوع هنر کهن و واقعاً جادویی داستان‌سرایی با صدای بلند است.»

او متوجه شد که این داستان سرایی انسان به انسان در زمان واقعی بخشی از DNA کسب و کار فیلم او می‌گوید: «صنعت قصه‌گویی با صدای بلند در واقع به همان اندازه که برای من شخصاً در هالیوود مقدس بود، مقدس است. وقتی اکنون به جلسات استودیویی دعوت می‌شوم تا بیایم و داستان یا برداشتی از یک کتاب ارائه کنم، چه آنها واقعاً می خواستند این بود که من روی صندلی روبروی آنها بنشینم و داستانی را با صدای بلند برای آنها تعریف کنم، درست مثل من که 2000 سال پیش دور یک آتش نشسته بودم.

شلوف شروع به به اشتراک گذاشتن این فرآیند با دانشجویان کرد، ابتدا در دانشگاه ییل، جایی که او یک استاد کمکی است، و سپس با دانشجویان جوانتر. با الهام از فیلم School of Rock وبر اساس داستان واقعی، شلوف تصمیم گرفت برنامه ای از نوع مدرسه راک برای طرفداران مارول یا هری پاتر بسازد. او تصور می‌کرد که بچه‌ها دقیقاً به همان شکلی که اتاق یک نویسنده برنامه تلویزیونی کار می‌کند، در گروه بنویسند. پس از اتمام برنامه، دانش آموزان با یک کتاب فیزیکی که با هم منتشر کرده بودند، آنجا را ترک می کردند.

برای تحقق بخشیدن به این رویا، شلوف دانشجویان نمایشنامه ییل را برای رهبری کلاس های Written Out Loud استخدام کرد. شلوف و تیم او همچنین مربیانی را آموزش می دهند که می خواهند این برنامه را در برنامه درسی خود پیاده کنند.

Written Out Loud در عمل چگونه به نظر می رسد

Written Out Loud یک برنامه درسی اصلی 16 ساعته دارد که کودکان را در قراردادهای داستان گویی مانند سفر قهرمان غرق می کند. . این 16 ساعت را می توان به طرق مختلف تقسیم کرد و توسط یک مربی Written Out Loud به صورت حضوری یا از طریق ویدئو کنفرانس ارائه می شود.

«این می تواند یک دوره دو هفته ای فشرده باشد، که ما در تابستان به عنوان یک کمپ روزانه ارائه می دهیم، که در آن شما دو ساعت در روز، چهار روز در هفته به مدت دو هفته کار می کنید، یا می توان آن را با فاصله زمانی انجام داد. یک بار در هفته بعد از مدرسه به عنوان یک برنامه غنی سازی،” Shelov می گوید.

Written Out Loud همچنین می تواند مربیان K-12 را آموزش دهد. منطقه مدرسه مرکزی بایرام هیلز در آرمونک، نیویورک، پس از اجرای یک برنامه آزمایشی موفق، راهبردهای تدریس با صدای بلند را در برنامه درسی ELA خود برای کلاس هشتم قرار داده است.

"ما دوست داشتیم که دانش آموزان کار کننددوان اسمیت، رئیس دپارتمان انگلیسی، می‌گوید: در تیم‌های مشترک برای نوشتن، فکر می‌کردیم که این عنصر جالبی از آن است. «این واقعیت که همه آنها یک نسخه چاپ شده از یک کتاب را تا پایان آن دریافت کردند، بسیار جذاب بود. ما در طول سال‌ها به دنبال راه‌هایی برای تجلیل از نوشتن دانش‌آموز بوده‌ایم.»

دانش آموزان به این شکل تعاملی داستان گویی پاسخ داده اند. وقتی به دانش‌آموزان می‌گویم، در یک گروه چهار نفره بنشینید، فشار بسیار کمتری وجود دارد. من به شما بچه ها نیاز دارم که ایده هایی برای یک داستان بیاورید. و تنها کاری که باید انجام دهید این است که در مورد آنها صحبت کنید. شخصیت های اصلی شما چه کسانی هستند؟ تضاد اصلی که قرار است داستان را پیش ببرد چیست؟ اسمیت می‌گوید، نیازی به نوشتن نیست. بنابراین، برای دانش‌آموزان، این امر تا حدودی آزاد‌کننده می‌شود، زیرا می‌توانند خلاقیت خود را بدون احساس فشار از قرار دادن کلمات در صفحه باز کنند.»

فرایند مشارکتی همچنین به دانش آموزان کمک می کند تا بازخورد دادن و دریافت بازخورد را بیاموزند. من این جلسات را در کلاس دیده‌ام که در آن یک گروه سه یا چهار دانش‌آموز جلوی کلاس بلند می‌شوند و ایده داستان خود را مطرح می‌کنند و کلاس از آنها سؤالاتی می‌پرسد، اگر آنها به اشتباهات کمی اشاره می‌کنند. اسمیت می گوید. «این به درس دیگری در مورد چگونگی ارائه بازخورد خوب تبدیل می‌شود، چگونه به کسی کمک کنیم تا داستان بهتری بنویسد. اگر به روش سنتی فکر می کنید، ما بازخورد می دهیم، این استنظر روی یک کاغذ، تقریباً مثل آن لحظه نیست.»

هزینه نوشتن با صدای بلند چقدر است؟

قیمت نوشته شده با صدای بلند از 59 تا 429 دلار برای هر دانش آموز متغیر است، بسته به اینکه این برنامه در مدرسه به عنوان واحد ELA (توسط معلمان کلاس درس) تدریس می شود یا خیر. یا به عنوان یک برنامه غنی سازی یا اردوی تابستانی و توسط معلمان Written Out Loud تدریس می شود.

Written Out Loud همچنین گروه‌هایی را برای کودکان و بزرگسالان به صورت آنلاین اجرا می‌کند که دانش‌آموزان یا مربیان می‌توانند در خارج از مدرسه ثبت‌نام کنند.

درس‌های نوشتن و فراتر از آن

اسمیت می‌گوید یکی از کلیدهای آموزش نویسندگان بی‌میل این است که دانش‌آموزان را وادار کنیم که خود را نویسنده بدانند. او می‌گوید: «دانش‌آموزانی که من دارم و نویسنده‌های بی‌میل یا خواننده‌های بی‌میل هستند، گاهی اوقات خودشان را اینطور نمی‌بینند. بنابراین فقط افکار خود را در مورد اینکه چه کسی به عنوان نویسنده هستند قالب بندی می کنند و می گویند: "ببین، من قادر هستم. من می تونم این کار را انجام دهم. من می توانم بنویسم.»

شلوف می گوید نوشتن همچنین به آموزش همدلی و آماده سازی دانش آموزان برای مشاغل مختلف کمک می کند. «اگر مددکار اجتماعی هستید، اگر وکیل هستید، اگر پزشک هستید، اگر والدین هستید، می‌توانید واقعاً به نظرات اطرافیان خود گوش دهید و روایتی را ترکیب کنید که به دنبال آن است. سفر قهرمان [مهم است]،” او می گوید. این نه تنها به درک سفر قهرمان نیاز دارد، بلکه نیاز به احساس واقعی همدلی و شجاعت دارد.

او می افزاید، "به شدت این را باور کنیدهر مسیری را که کودک در زندگی طی کند، تسلط بر هنر قصه گویی آن را ارتقا خواهد داد.»

• گوش دادن بدون احساس گناه: کتاب‌های صوتی درک مشابهی با خواندن ارائه می‌دهند
• چگونه دانش‌آموزان را برای سرگرمی مطالعه کنند